【題目】充電寶內(nèi)部的主要部件是鋰電池,充電寶中的鋰電池在充電后,就是一個(gè)電源,可以給手機(jī)充電。機(jī)場(chǎng)規(guī)定:嚴(yán)禁攜帶額定能量超過(guò)160 W·h的充電寶搭乘飛機(jī)。某同學(xué)的充電寶銘牌上面寫著“10 000 mA·h”和“3.7V”下列說(shuō)法正確的是
A.按規(guī)定不能攜帶該充電寶搭乘飛機(jī)B.160 W·h 是指功率
C.10 000 mA·h是指電荷量D.10 000 mA·h是指電動(dòng)勢(shì)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】使用多用電表可以判斷大容量電容器是否斷路或者漏電。選擇倍率最大的電阻擋,正確完成歐姆調(diào)零,然后將一支表筆同電容器的一端接觸,用另一支表筆去接觸另一端。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.如果指針不動(dòng),說(shuō)明電容器可能存在斷路
B.如果指針滿偏,說(shuō)明電容器可能存在斷路
C.如果指針有明顯的偏移又逐漸回到電流零位置,說(shuō)明電容器漏電
D.如果指針偏移后不恢復(fù)電流零位置,說(shuō)明電容器完好
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了巨大貢獻(xiàn)。關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.楞次認(rèn)為感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化
B.奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng),并首先發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用規(guī)律
C.法拉第由通電螺線管外部的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性提出了分子電流假說(shuō),解釋了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)
D.庫(kù)侖用“扭秤”實(shí)驗(yàn)精確測(cè)定了元電荷e的值
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于分子力和分子勢(shì)能的說(shuō)法中不正確的是( 。
A.當(dāng)分子間距離等于r0時(shí),分子力為零,分子勢(shì)能也為零
B.當(dāng)分子間離r<r0時(shí),分子力表現(xiàn)為斥力此時(shí)隨分子間距的減小,分子勢(shì)能要增大
C.當(dāng)分子間距離等于r0,分子力為零,而分子勢(shì)能最小
D.當(dāng)分子間距r>r0時(shí),分子力表現(xiàn)為引力,此時(shí)隨分子間距的增大分子勢(shì)能要減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法正確的是( 。
A.晶體具有各向同性,而非晶體具有各向異性
B.液體表面張力與重力有關(guān),在完全失重的情況下表面張力消失
C.對(duì)于一定的液體和一定材質(zhì)的管壁,管內(nèi)徑的粗細(xì)不會(huì)影響液體所能達(dá)到的高度
D.在合適的條件下,某些晶體可以轉(zhuǎn)變?yōu)榉蔷w,某些非晶體也可以轉(zhuǎn)變?yōu)榫w
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電源的電動(dòng)勢(shì),下列說(shuō)法正確的是( )
A.電源的電動(dòng)勢(shì)就是接在電源兩極間的電壓表測(cè)得的電壓
B.同一電源接入不同的電路,電動(dòng)勢(shì)不會(huì)發(fā)生變化
C.電源的電動(dòng)勢(shì)是表示電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化成電勢(shì)能的本領(lǐng)大小的物理量
D.在閉合電路中,當(dāng)外電阻變大時(shí),路端電壓增大,電流也增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)使用多用電表歐姆擋測(cè)同一個(gè)電阻時(shí),他們都把選擇開關(guān)旋到“×100”擋,并能正確操作.他們發(fā)現(xiàn)指針偏角太小,于是甲把選擇開關(guān)旋到“×1 k”擋,乙把選擇開關(guān)旋到“×10”擋,但乙重新調(diào)零,而甲沒(méi)有重新調(diào)零.則以下說(shuō)法正確的是( )
A.甲選擋錯(cuò)誤,而操作正確B.乙選擋正確,而操作錯(cuò)誤
C.甲選擋錯(cuò)誤,操作也錯(cuò)誤D.乙選擋錯(cuò)誤,而操作正確
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A.任何有規(guī)則形狀的物體,它的重心一定與它的幾何中心重合
B.跳水運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力是跳板發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的
C.用一繩子將物體懸掛起來(lái),物體靜止時(shí),該物體的重心一定在繩子的延長(zhǎng)線上
D.小孩玩的彈弓之所以將彈丸能夠彈出,是由于人對(duì)彈丸施加了彈力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某銀行向在讀成人學(xué)生發(fā)放貸記卡,允許學(xué)生利用此卡存款或者短期貸款。一位同學(xué)將卡內(nèi)余額類比成運(yùn)動(dòng)中的“速度”,將每個(gè)月存取款類比成“加速度”,據(jù)此類比方法,某同學(xué)在銀行賬戶“-500元”的情況下第一個(gè)月取出500元,第二個(gè)月取出1000元,這個(gè)過(guò)程可以類比成運(yùn)動(dòng)中的( )
A.速度增大,加速度增大
B.速度增大,加速度減小
C.速度減小,加速度減小
D.速度減小,加速度增大
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