【題目】如圖甲所示是一個研究向心力與哪些因素有關(guān)的DIS實驗裝置的示意圖,其中做勻速圓周運動的圓柱體的質(zhì)量為m,放置在未畫出的圓盤上.圓周軌道的半徑為r,力電傳感器測定的是向心力,光電傳感器測定的是圓柱體的線速度,以下是所得數(shù)據(jù)和圖乙所示的FvFv2、Fv3三個圖象

(1)數(shù)據(jù)表和圖乙的三個圖象是在用實驗探究向心力F和圓柱體線速度v的關(guān)系時保持圓柱體質(zhì)量不變,半徑r=0.1 m的條件下得到的.研究圖象后,可得出向心力F和圓柱體速度v的關(guān)系式:____________________.

(2)為了研究Fr成反比的關(guān)系,實驗時除了保持圓柱體質(zhì)量不變外,還應(yīng)保持物理量________不變.

(3)根據(jù)你已經(jīng)學(xué)習(xí)過的向心力公式以及上面的圖線可以推算出,本實驗中圓柱體的質(zhì)量為____________

【答案】

1F=0.8V2

2線速度

3 0.08

【解析】

(1)研究數(shù)據(jù)表和圖乙中B圖不難得出Fv2,進一步研究知圖乙斜率,故Fv的關(guān)系式為F=0.88v2。

(2) 該實驗運用控制變量法研究物理量的關(guān)系,根據(jù)向心力公式,知為研究Fr的關(guān)系,實驗時除保持圓柱體的質(zhì)量不變外,還應(yīng)保持不變的物理量是線速度v

(3)=0.88v2,r=0.1 m,解得:m=0.088 kg。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證機械能守恒定律的實驗中,當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?/span>9.80m/s2,所用重物的質(zhì)量為1.00kg.若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量,量得連續(xù)三點A、B、C到第一個點的距離如圖所示(相鄰計數(shù)點時間間隔為0.02s),那么:

(1)打點計時器接_____電(填直流”,“交流”)

(2)打點計時器打下計數(shù)點B時,物體的速度vB=_____;

(3)從起點O到打下計數(shù)點B的過程中重力勢能減少量是Ep=______,此過程中物體動能的增加量Ek=_____(取g=9.8m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在以坐標(biāo)原點O為圓心、半徑為R的半圓形區(qū)域內(nèi),有相互垂直的勻強電場和勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B,磁場方向垂直于平面向里。一帶正電的粒子(不計重力)從O點沿y軸正方向以某一速度射入,帶電粒子恰好做勻速直線運動,經(jīng)時間從p點射出。

1)求電場強度的大小和方向。

2)若僅撤去磁場,帶電粒子仍從O點以相同的速度射入,經(jīng)時間恰從半圓形區(qū)域的邊界射出。求粒子運動加速度的大小。

3) 若僅撤去電場,帶電粒子仍從O點射入,且速度為原來的4倍,求粒子在磁場中運動的時間。

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【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路來測量定值電阻R0的阻值(約為幾歐到十幾歐)及電源的電動勢E和內(nèi)阻r。

實驗器材有:待測電源,待測電阻R0,電流表A(量程為0.6A,內(nèi)阻不計),電阻箱R(0~99.9),開關(guān),導(dǎo)線若干。

(1)先測電阻R0的阻值。請將學(xué)習(xí)小組同學(xué)的操作補充完整:

先閉合S1和S2,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)R1和對應(yīng)的電流表示數(shù)I,然后_____________________,使電流表的示數(shù)仍為I,讀出此時電阻箱的示數(shù)R2。則電阻R0的表達式為R0=________________。

(2)同學(xué)們通過上述操作,測得電阻,繼續(xù)測電源的電動勢E和內(nèi)阻r。該小組同學(xué)的做法是:閉合S1,斷開S2,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電流表示數(shù)I,如下表數(shù)據(jù):

①請根據(jù)給定的坐標(biāo)系并結(jié)合以上數(shù)據(jù)描點作圖。

②利用圖象求出該電源的電動勢E=_____________V,內(nèi)阻r=_____________(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕繩一端系一小球,另一端固定于O點,在O點正下方的P點,釘了一顆釘子,使懸線拉緊與豎直方向成一角度θ,然后由靜止釋放小球,當(dāng)懸線碰到釘子的瞬間(

A. 小球的瞬時速度變大

B. 小球的加速度變大

C. 小球的角速度變大

D. 懸線所受的拉力變大

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【題目】如圖所示,一根長0.1 m的細線,一端系著一個質(zhì)量為0.25 kg的小球,拉住線的另一端,使球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運動,使小球的轉(zhuǎn)速很緩慢地增加,當(dāng)小球的角速度增加到開始時角速度的2倍時,細線斷開,線斷開前的瞬間線受到的拉力比開始時大30 N,求:

(1)線斷開前的瞬間,線受到的拉力大小;

(2)線斷開的瞬間,小球運動的線速度;

(3)如果小球離開桌面時,速度方向與桌邊線的夾角為53°,桌面高出地面0.8 m,則小球飛出后的落地點距桌邊線的水平距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】自行車的大齒輪、小齒輪、后輪的半徑都不一樣,它們的邊緣有三個點A、B、C,如圖所示。正常騎行時,下列說法正確的是(  )

A. A點的角速度大于B點的角速度

B. A點的線速度與B點的線速度大小相等

C. C點的角速度小于B點的角速度

D. C點的線速度與B點的線速度大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一帶電粒子在如圖所示的點電荷的電場中,在電場力作用下沿虛線 所示軌跡從A點運動到B點,電荷的加速度、動能、電勢能變化情況是( )

A.加速度的大小和動能、電勢能都增大

B.加速度的大小和動能、電勢能都減小

C.加速度增大,動能增大,電勢能減小

D.加速度增大,動能減小,電勢能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩平行金屬板P、Q水平放置,上極板帶正電,下極板帶負電;板間存在勻強電場和勻強磁場(圖中未畫出)。一個帶電粒子在兩板間沿虛線所示路徑做勻速直線運動。粒子通過兩平行板后從O點垂直進入另一個垂直紙面向外的勻強磁場中,粒子做勻速圓周運動,經(jīng)過半個周期后打在擋板MN上的A點。不計粒子重力。則下列說法不正確的是

A. 此粒子一定帶正電

B. P、Q間的磁場一定垂直紙面向里

C. 若另一個帶電粒子也能做勻速直線運動,則它一定與該粒子具有相同的荷質(zhì)比

D. 若另一個帶電粒子也能沿相同的軌跡運動,則它一定與該粒子具有相同的荷質(zhì)比

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