13.如圖所示,足夠長(zhǎng)的光滑“П”型金屬導(dǎo)體框豎直放置,除電阻R外其余部分阻值不計(jì).質(zhì)量為m的金屬棒MN與框架接觸良好.磁感應(yīng)強(qiáng)度分別為B1、B2的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向相反,但均垂直于框架平面,分別處在abcd和cdef區(qū)域.現(xiàn)從圖示位置由靜止釋放金屬棒MN,當(dāng)金屬棒進(jìn)入磁場(chǎng)B1區(qū)域后,恰好做勻速運(yùn)動(dòng).以下說(shuō)法中正確的有( 。
A.若B2=B1,金屬棒進(jìn)入B2區(qū)域后仍保持勻速下滑
B.若B2=B1,金屬棒進(jìn)入B2區(qū)域后將加速下滑
C.若B2<B1,金屬棒進(jìn)入B2區(qū)域后先加速后勻速下滑
D.若B2>B1,金屬棒進(jìn)入B2區(qū)域后先減速后勻速下滑
E.無(wú)論B2大小如何金屬棒進(jìn)入B2區(qū)域后均先加速后勻速下滑

分析 由題,當(dāng)金屬棒進(jìn)入磁場(chǎng)B1區(qū)域后,恰好做勻速運(yùn)動(dòng),說(shuō)明金屬棒所受的安培力與重力大小相等、方向相反.若B2=B1,金屬棒進(jìn)入B2區(qū)域后,金屬棒受到的安培力大小和方向不變,則知棒仍做勻速運(yùn)動(dòng).若B2>B1,金屬棒進(jìn)入B2區(qū)域后受到的安培力增大,將先減速后勻速下滑.

解答 解:A、B當(dāng)金屬棒進(jìn)入磁場(chǎng)B1區(qū)域后,恰好做勻速運(yùn)動(dòng),說(shuō)明金屬棒所受的安培力與重力大小相等、方向相反.若B2=B1,根據(jù)安培力公式FA=$\frac{{{B}^{2}L}^{2}v}{R}$得知,金屬棒進(jìn)入B2區(qū)域后,金屬棒受到的安培力大小不變,由楞次定律得知,安培力方向仍豎直向上,安培力與重力仍平衡,故金屬棒進(jìn)入B2區(qū)域后仍將保持勻速下滑.故A正確;B錯(cuò)誤;
C、若B2<B1,金屬棒進(jìn)入B2區(qū)域后安培力減小,將小于金屬棒的重力,棒將先做加速運(yùn)動(dòng),隨著速度增加,安培力增大,當(dāng)安培力再次與重力平衡后,金屬棒又做勻速運(yùn)動(dòng).故C正確.
D、若B2>B1,金屬棒進(jìn)入B2區(qū)域后安培力增大,將大于金屬棒的重力,棒將先做減速運(yùn)動(dòng),隨著速度減小,安培力減小,當(dāng)安培力再次與重力平衡后,金屬棒又做勻速運(yùn)動(dòng).故D正確.
E、由以分析可知,E錯(cuò)誤;
故選:ACD

點(diǎn)評(píng) 本題只要掌握安培力的公式FA=$\frac{{{B}^{2}L}^{2}v}{R}$,就能正確分析金屬棒的受力情況和運(yùn)動(dòng)情況

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.(1)有一多用電表,它的歐姆刻度線中心刻度值是15,當(dāng)用R×10檔去測(cè)量某待測(cè)電阻(阻值約為1000Ω)時(shí),指針偏轉(zhuǎn)角度較。疄榱藴p小測(cè)量誤差,應(yīng)該重新測(cè)量.其實(shí)驗(yàn)步驟的順序是DFEBA(填寫字母)  
A.將多用電表的選擇開關(guān)扳至交流高壓檔
B.將待測(cè)電阻兩端分別與兩表筆連接,并讀出數(shù)據(jù)
C.將選擇開關(guān)扳至R×1檔
D.將選擇開關(guān)扳至R×100檔
E.調(diào)節(jié)調(diào)零電阻,使表頭指針滿偏
F.將歐姆表兩表筆短接
(2)如圖為一正在測(cè)量中的多用電表表盤.
A、如果是用×10Ω檔測(cè)量電阻,則讀數(shù)為60Ω.
B、如果是用直流10mA檔測(cè)量電流,則讀數(shù)為7.2mA.
C、如果是用直流5V檔測(cè)量電壓,則讀數(shù)為3.6 V.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖ABC為等腰三棱鏡的橫截面,已知頂角A為60°,圖中EF∥BC,一束光線在AB邊上的入射角為45°,真空中的光速為c.試求光在該種介質(zhì)中的折射率n及傳播速度v.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.有一個(gè)小燈泡上標(biāo)有“4V,2W”的字樣,現(xiàn)要描繪這個(gè)燈泡的伏安特性圖線.有下列器材供選用:
A.電壓表(0~5V,內(nèi)阻約為10kΩ)
B.電壓表(0~10V,內(nèi)阻約為20kΩ)
C.電流表(0~0.3A,內(nèi)阻約為1Ω)
D.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約為0.4Ω)
E.滑動(dòng)變阻器(10Ω,2A)
F.學(xué)生電源(直流6V),還有電鍵、導(dǎo)線若干
(1)實(shí)驗(yàn)中所用電壓表應(yīng)選用A,電流表應(yīng)選用D(填器材前字母).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)要求盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差,測(cè)量電壓從零開始多取幾組數(shù)據(jù),請(qǐng)將圖中實(shí)物連接成滿足實(shí)驗(yàn)要求的測(cè)量電路.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.物體B放在物體A上,A、B的上下表面均與斜面平行(如圖),當(dāng)兩者以相同的初速度、始終相對(duì)靜止靠慣性沿固定斜面C向上做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí),( 。
A.A受到B的摩擦力沿斜面方向向上
B.A受到B的摩擦力沿斜面方向向下
C.A、B之間是否存在摩擦力取決于A、B表面的性質(zhì)
D.A、B之間是否存在摩擦力取決于A、C表面的性質(zhì)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示,A是一塊平面木板,在其上等間隔地開鑿出一組平行的插槽(圖1中P0P0′、P1P1′…),槽間距離均為d.把覆蓋復(fù)寫紙的白紙鋪貼在硬板B上.實(shí)驗(yàn)時(shí)依次將B板插入A板的各插槽中,每次讓小球從斜軌的同一位置由靜止釋放.每打完一點(diǎn)后,把B板插入后一槽中.實(shí)驗(yàn)得到小球在白紙上打下的若干痕跡點(diǎn),如圖2所示.
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到斜槽末端水平.每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度相同.
(2)每次將B板水平移動(dòng)一個(gè)槽,是為了確保每?jī)蓚(gè)落點(diǎn)的時(shí)間相同.
(3)如圖2測(cè)出硬板插入P1P1′、P2P2′、P3P3′時(shí)小球痕跡點(diǎn)C、D、E在豎直方向的距離分別為h1、h2,請(qǐng)用所給的字母求出平拋運(yùn)動(dòng)的初速度$d\sqrt{\frac{g}{{h}_{2}-2{h}_{1}}}$..

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.某同學(xué)用圖示裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)及其特點(diǎn).他的實(shí)驗(yàn)操作是:在小球A、B處于同一高度時(shí),用小錘輕擊彈性金屬片,使A球水平飛出,同時(shí)B球被松開.
①他觀察到的現(xiàn)象是:小球A、B同時(shí)(填“同時(shí)”或“不同時(shí)”)落地;
②讓A、B球恢復(fù)初始狀態(tài),用較大的力敲擊彈性金屬片.A球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間將不變(填“變長(zhǎng)”,“不變”或“變短”);
③上述現(xiàn)象說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.兩個(gè)小球在光滑水平面上沿同一直線,同一方向運(yùn)動(dòng),B球在前,A球在后,mA=1kg,mB=2kg,vA=6m/s,vB=3m/s,當(dāng)A球與B球發(fā)生碰撞后,A、B兩球速度可能為( 。
A.vA=4m/s,vB=4m/sB.vA=2m/s,vB=5m/s
C.vA=-4m/s,vB=6m/sD.vA=7m/s,vB=2.5m/s
E.vA=3m/s,vB=4.5m/s   

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖,質(zhì)量為M=0.2kg的長(zhǎng)木板靜止在光滑的水平地面上,現(xiàn)有一質(zhì)量也為m=0.2kg的滑塊以v0=1.2m/s的速度滑上長(zhǎng)木板的左端,小滑塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,小滑塊剛好沒(méi)有滑離長(zhǎng)木板,求:( g=10m/s2
(1)小滑塊的最終速度
(2)在整個(gè)過(guò)程中,系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量
(3)以地面為參照物,小滑塊滑行的距離為多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案