15．一個物體受到同一平面的幾個共點(diǎn)力作用處于靜止?fàn)顟B(tài)，若將其中水平向右的力F大小不變而將其方向逆時針轉(zhuǎn)過$\frac{π}{2}$，其余的力不變，則此時物體所受的合力的大小為（　�。�
A．$\frac{\sqrt{2}}{2}$FB．2FC．$\sqrt{2}$FD．F

分析 幾個力平衡中，其余力的合力與水平向右的力F等值、反向、共線，故先求出除F外的幾個力的合力，然后將轉(zhuǎn)向后的力F與除F外的兩個力的合力合成．

解答 解：由題意可知，F(xiàn)與另外所有力的合力等大、反向，所以F大小不變，逆時針轉(zhuǎn)過$\frac{π}{2}$后，與另外所有力的合力應(yīng)垂直，則此時物體受到的合力為$\sqrt{2}$F，故C正確，ABD錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵在于幾個力平衡中其余力的合力與水平向右的力F等值、反向、共線；若當(dāng)用到兩個大小相等且互成120°的力合成時，合力在兩個分力的角平分線上，且大小等于兩分力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．在水平軌道上放置一門質(zhì)量為M的炮車，發(fā)射質(zhì)量為m的炮彈，炮下與軌道間摩擦不計，當(dāng)炮身與水平方向成θ角發(fā)射炮彈時，炮彈相對地面出射的速度為v0，則此時炮身后退的速度為v′=$\frac{mvcosθ}{M}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖 （甲）所示，兩根足夠長的直金屬導(dǎo)軌MN、PQ平行放置在傾角為θ=30°的絕緣斜面上，兩導(dǎo)軌間距為L=0.2m．M、P兩點(diǎn)間接有阻值為R=1Ω的電阻．一根質(zhì)量為m=0.01Kg的均勻直金屬桿ab放在兩導(dǎo)軌上，并與導(dǎo)軌垂直．整套裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.5T的勻強(qiáng)磁場中，磁場方向垂直斜面向下．導(dǎo)軌和金屬桿的電阻可忽略．讓ab桿沿導(dǎo)軌由靜止開始下滑，導(dǎo)軌和金屬桿接觸良好，不計它們之間的摩擦，g=10m/s2．

（1）由b向a方向看到的裝置如圖 （乙）所示，請在此圖中畫出ab桿下滑過程中某時刻的受力示意圖．
（2）在加速下滑過程中，當(dāng)ab桿的速度大小為v=2m/s時，求此時ab桿中的電流及其加速度的大�。�
（3）求在下滑過程中，ab桿可以達(dá)到的速度最大值．
（4）當(dāng)ab桿的速度最大時，流過ab桿某一橫截面的電量為q=1.25C，求電阻R在這一過程中產(chǎn)生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，發(fā)射地球同步衛(wèi)星時，先將衛(wèi)星發(fā)射至近地軌道1，然后經(jīng)點(diǎn)火使其在橢圓軌道2上運(yùn)行，最后再次點(diǎn)火將衛(wèi)星送入同步軌道3．軌道1、2相切于A點(diǎn)，軌道2、3相切于B點(diǎn)．則當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道正常運(yùn)行時，下列說法中正確的是（　　）
A．衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率
B．衛(wèi)星在軌道2上運(yùn)行的周期大于在軌道1上運(yùn)行的周期且小于在軌道3上運(yùn)行的周期
C．衛(wèi)星沿軌道2運(yùn)行經(jīng)過A 點(diǎn)時的加速度大于沿軌道1運(yùn)行經(jīng)過A 點(diǎn)時的加速度
D．衛(wèi)星沿軌道3運(yùn)行經(jīng)過B 點(diǎn)時的速率小于沿軌道2運(yùn)行經(jīng)過B點(diǎn)時的速率

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．易混易錯辨題組：平拋運(yùn)動實(shí)驗(yàn)最多考察的是有關(guān)初速度的計算，一般是利用水平方向的勻速運(yùn)動規(guī)律x=vt求解，請完成以下小題，然后回答問題
（1）在“研究平拋物體運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，可以描繪平拋物體運(yùn)動軌跡和求物體的平拋初速度．實(shí)驗(yàn)簡要步驟如下：
A．安裝好器材，注意斜槽末端水平和平板豎直，記下斜槽末端O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線，檢測斜槽末端水平的方法是將小球放在水平槽中若能靜止則可認(rèn)為水平．
B．讓小球多次從同一位置上滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置；
C．取下白紙，以O(shè)為原點(diǎn)，以豎直線為軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋軌跡．
D．測出曲線上某點(diǎn)的坐標(biāo)x、h，可以算出該小球的平拋初速度，實(shí)驗(yàn)需要對多個點(diǎn)求v0的值，然后求它們的平均值．則初速度的求解表達(dá)式為v0=$x\sqrt{\frac{g}{2h}}$
（2）如圖所示，在“研究平拋物體運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長l．若小球在平拋運(yùn)動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則a點(diǎn)否（填“是”或者“否”）為拋出點(diǎn)，小球平拋的初速度的計算式為vo=$2\sqrt{gl}$（用l、g表示）．
（3）如何辨別a點(diǎn)是否為拋出點(diǎn)根據(jù)豎直方向上連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之比是否為1：3：5判斷a點(diǎn)是否是拋出點(diǎn)，并確定拋出點(diǎn)距a點(diǎn)的豎直高度（用l表示）$\frac{1}{8}l$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．據(jù)報道，美國和俄羅斯的兩顆衛(wèi)星于2009年2月1日在太空相撞，相撞地點(diǎn)位于西伯利亞上空500英里（約805公里）．相撞衛(wèi)星的碎片形成太空垃圾，并在衛(wèi)星軌道附近繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)，國際空間站的軌道在相撞事故地點(diǎn)下方270英里（434公里）．若把兩顆衛(wèi)星和國際空間站的軌道都看做圓形軌道，上述報道的事故中以下說法正確的是（　�。�
A．這兩顆相撞衛(wèi)星在同一軌道上
B．這兩顆相撞衛(wèi)星的周期、線速度大小一定相等
C．兩相撞衛(wèi)星的運(yùn)行速度均小于國際空間站的速度
D．兩相撞衛(wèi)星的運(yùn)行周期均小于國際空間站的運(yùn)行周期

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖所示，傾角為37°的斜面體固定在水平面上，斜面足夠長，現(xiàn)從斜面體的頂點(diǎn)A以v0=10m/s的初速度水平拋出一個小球（可視為質(zhì)點(diǎn)），經(jīng)過一段時間小球落在斜面上B點(diǎn)．g取10m/s2，求：
（1）小球在空中運(yùn)動的時間；
（2）小球落在斜面上B點(diǎn)的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（　�。�
A．應(yīng)當(dāng)在鉤碼靜止時讀取數(shù)據(jù)
B．應(yīng)當(dāng)在彈簧處于水平自然狀態(tài)時測量彈簧的原長
C．應(yīng)當(dāng)在彈簧處于自然下垂?fàn)顟B(tài)時測量彈簧的原長
D．若以彈簧長度為橫坐標(biāo)，以彈簧彈力為縱坐標(biāo)，根據(jù)各組數(shù)據(jù)所繪制圖線的斜率即為該彈簧的勁度系數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．為了驗(yàn)證牛頓第二定律中加速度與力的關(guān)系，小光同學(xué)設(shè)計了如圖1的實(shí)驗(yàn)狀態(tài)．
水平桌面放置帶有加速度傳感器的總質(zhì)量為M的小車，車的兩端由輕質(zhì)細(xì)線繞過桌面兩端滑輪并在兩端各懸掛總質(zhì)量為m的多個鉤碼．實(shí)驗(yàn)中，小光每次由左側(cè)取下質(zhì)量為△m的鉤碼并掛至右側(cè)懸線下方，將下車由靜止釋放，利用傳感器測量小車加速度并逐次記錄移動過的砝碼質(zhì)量和相應(yīng)加速度值，根據(jù)多次實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)，小光同學(xué)作出如圖2的a-△m圖象．
（1）根據(jù)上述設(shè)計，以下說法正確的是BD
A．由于系統(tǒng)存在摩擦，實(shí)驗(yàn)中必須先平衡摩擦力，才能繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B．本實(shí)驗(yàn)中雖存在摩擦力影響，但無需平衡摩擦力也可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C．本實(shí)驗(yàn)中必須要求小車質(zhì)量M＞＞m
D．本實(shí)驗(yàn)中無須要求小車質(zhì)量M＞＞m
（2）利用實(shí)驗(yàn)中作出a-△m圖線，可以分析出系統(tǒng)摩擦力大小為$2{m}_{0}^{\;}g$，加速度a與移動的質(zhì)量△m間存在關(guān)系為$a=\frac{2g}{M+2m}△m-\frac{{2{m_0}g}}{M+2m}$．

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同步練習(xí)冊答案