【題目】如圖所示，粗糙程度均勻的絕緣斜面下方O點(diǎn)處有一正點(diǎn)電荷，帶負(fù)電的小物體以初速度v1從M點(diǎn)沿斜面上滑，到達(dá)N點(diǎn)時(shí)速度為零，然后下滑回到M點(diǎn)，此時(shí)速度為v2(v2<v1)．若小物體電荷量保持不變，OM＝ON，則(　　)

A. 小物體上升的最大高度為

B. 從N到M的過程中，小物體的電勢能先減小后增大

C. 從M到N的過程中，電場力對(duì)小物體先做負(fù)功后做正功

D. 小物體上滑過程克服摩擦力的功跟下滑過程克服摩擦力的功不相等

【答案】AB

【解析】

設(shè)斜面傾角為θ、上升過程中物體沿斜面運(yùn)動(dòng)的最大距離為L。因?yàn)?/span>OM=ON，則MN兩點(diǎn)電勢相等，小物體從M到N、從N到M電場力做功均為0。上滑和下滑經(jīng)過同一個(gè)位置時(shí)，垂直斜面方向上電場力的分力相等，則經(jīng)過相等的一小段位移在上滑和下滑過程中電場力分力對(duì)應(yīng)的摩擦力所作的功均為相等的負(fù)功，所以上滑和下滑過程克服電場力產(chǎn)生的摩擦力所作的功相等、并設(shè)為Wf。在上滑和下滑過程，對(duì)小物體，摩擦力做功相等，則應(yīng)用動(dòng)能定理分別有：-mgLsinθ-Wf=-mv12；mgLsinθ-Wf=mv22；由以上兩式相減可得 h=Lsinθ=，故A正確，D錯(cuò)誤；從N到M的過程中，電場力對(duì)小物體先作正功后作負(fù)功，電勢能先減小后增大，故B正確。從M到N的過程中，電場力對(duì)小物體先做正功后做負(fù)功。故C錯(cuò)誤。故選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)。

（1）除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（含紙帶、復(fù)寫紙）、交流電源、鐵架臺(tái)、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的器材中，必須使用的還有________。（選填器材前的字母）

A．大小合適的鐵質(zhì)重錘 B．體積較大的木質(zhì)重錘

C．刻度尺 D．游標(biāo)卡尺 E．秒表

（2）如圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶。在紙帶上選取三個(gè)連續(xù)打出的點(diǎn)A、B、C，測得它們到起始點(diǎn)O的距離分別為hA、hB、hC。重錘質(zhì)量用m表示，已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的周期為T。從打下O點(diǎn)到打下B點(diǎn)的過程中，重錘重力勢能的減少量ΔEP = ________，動(dòng)能的增加量ΔEK = ________。

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，下列實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理正確的是________

A．釋放重錘前，使紙帶保持豎直

B．做實(shí)驗(yàn)時(shí)，先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，再釋放重錘

C．為測量打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下某點(diǎn)時(shí)重錘的速度v，可測量該點(diǎn)到O點(diǎn)的距離h，再根據(jù)公式計(jì)算，其中g(shù)應(yīng)取當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>

D．用刻度尺測量某點(diǎn)到O點(diǎn)的距離h，利用公式mgh計(jì)算重力勢能的減少量，其中g(shù)應(yīng)取當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>

（4）某同學(xué)在紙帶上選取計(jì)數(shù)點(diǎn)后，測量它們到起始點(diǎn)O的距離h，并計(jì)算出打相應(yīng)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)重錘的速度v，通過描繪v2-h圖像去研究機(jī)械能是否守恒。若實(shí)驗(yàn)中重錘所受阻力不可忽略，且阻力大小保持不變，從理論上分析，合理的v2-h圖像是圖中的哪一個(gè)________。

A.A B.B C.C D.D

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖, 輕彈簧下端連接物塊，上端固定于天花板�，F(xiàn)將物塊由彈簧處于原長位置時(shí)從靜止開始釋放，已知輕彈簧勁度系數(shù)為k, 物塊的質(zhì)量為m, 彈簧形變量為x時(shí)，彈性勢能表達(dá)式為，重力加速度為g, 不計(jì)空氣阻力, 下列說法正確的是( )

A. 物塊在最低點(diǎn)時(shí)加速度大小為2g B. 物塊運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度

C. 彈簧的最大形變量為 D. 彈簧的最大彈性勢能為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一船在靜水中的速度是6m/s，要渡過寬為180m、水流速度為8m/s的河流，則下列說法中正確的是（ ）

A. 船相對(duì)于地的速度可能是15m/s;

B. 此船過河的最短時(shí)間是30s;

C. 此船可以在對(duì)岸的任意位置靠岸

D. 此船不可能垂直到達(dá)對(duì)岸；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）如圖所示，水平光滑軌道AB與豎直半圓形光滑軌道在B點(diǎn)平滑連接，AB段長x=10m，半圓形軌道半徑R=2.5m。質(zhì)量m=0.10kg的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）在水平恒力F作用下，從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)B點(diǎn)時(shí)撤去力F，小滑塊進(jìn)入半圓形軌道，沿軌道運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)C，從C點(diǎn)水平飛出。重力加速度g取10m/s2。

（1）若小滑塊從C點(diǎn)水平飛出后又恰好落在A點(diǎn)。求：

①滑塊通過C點(diǎn)時(shí)的速度大��；

②滑塊剛進(jìn)入半圓形軌道時(shí)，在B點(diǎn)對(duì)軌道壓力的大小；

（2）如果要使小滑塊能夠通過C點(diǎn)，求水平恒力F應(yīng)滿足的條件。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置，獲得了小車加速度a與沙及沙桶的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對(duì)應(yīng)關(guān)系圖。沙桶和沙子的總質(zhì)量為m1，小車和車上砝碼的總質(zhì)量為m2，重力加速度為g。

（1）實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，打出的其中一條紙帶如圖所示，由該紙帶可求得小車的加速度a＝________ m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，測得，作出圖像，他可能作出圖2中________ (選填“甲”、“乙”、“丙”)圖線。此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是________________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟，若軌道水平，他測量得到的圖像，如圖3。設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，則小車與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)=________，沙桶和沙子的總質(zhì)量=________。(認(rèn)為繩的拉力等于沙桶和沙子的總重力，忽略空氣阻力及細(xì)線與滑輪的摩擦）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為，長度為的木板靜止于水平地面上，在其最右端放一可視為質(zhì)點(diǎn)的木塊已知木塊的質(zhì)量，小木塊與長木板上表面之間、小物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)而長木板與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，現(xiàn)用水平恒力F拉木板取，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力

（1）若將長木板M從小木塊與地面之間抽出，拉力F至少應(yīng)為多少？

（2）若開始時(shí)，用的水平力作用在M上，經(jīng)過多長時(shí)間小物塊m與長木板M分離？

（3）若保持的水平恒力一直作用在M上，求從開始運(yùn)動(dòng)到3s時(shí)小物塊與長木板的左端相距多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某物體在20s內(nèi)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，下面說法正確的是（ ）

A. 物體做勻加速度直線運(yùn)動(dòng)的加速度為1m/s2

B. 物體做勻加速度直線運(yùn)動(dòng)通過的位移為250m

C. 物體在勻加速直線運(yùn)動(dòng)通過的位移比勻速階段的位移大

D. 物體在整個(gè)階段通過的位移為400m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在花樣滑冰雙人滑比賽中，兩位選手?jǐn)y手共同滑行，男女選手的質(zhì)量分別為60kg和40kg，他們滑行的速度是1．0m／s�；兄心羞x手突然將女選手沿原運(yùn)動(dòng)方向推開，女選手的速度變?yōu)?/span>4．0m／s，他們的作用時(shí)間為1．5s，冰面摩擦忽略不計(jì)。求：

（1）推開后男選手的速度；

（2）推開過程中女選手對(duì)男選手的平均作用力大小。

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同步練習(xí)冊(cè)答案