2013年5月“神舟十號(hào)”載人航天飛行取得圓滿(mǎn)成功.“神十”飛船在到達(dá)預(yù)定的圓軌道之前,運(yùn)載火箭的末級(jí)火箭仍和飛船連接在一起(飛船在前,火箭在后),先在大氣層外某一軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),然后啟動(dòng)脫離裝置,使飛船加速并實(shí)現(xiàn)船箭脫離,最后飛船到達(dá)預(yù)定的圓軌道.關(guān)于飛船在預(yù)定的圓軌道上運(yùn)行的說(shuō)法,正確的是
A.預(yù)定的圓軌道比某一軌道離地面更遠(yuǎn),飛船速度比脫離前大
B.預(yù)定的圓軌道比某一軌道離地面更近,飛船的運(yùn)行周期變小
C.預(yù)定的圓軌道比某一軌道離地面更遠(yuǎn),飛船的向心加速度變小
D.飛船和火箭仍在預(yù)定的圓軌道上運(yùn)行,飛船的速度比火箭的大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為M的導(dǎo)體棒ab的電阻為r,水平放在相距為l的豎直光滑金屬導(dǎo)軌上.導(dǎo)軌平面處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直于導(dǎo)軌平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.左側(cè)是水平放置、間距為d的平行金屬板.導(dǎo)軌上方與一可變電阻R連接,導(dǎo)軌電阻不計(jì),導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌始終接觸良好.重力加速度為g.
(1)調(diào)節(jié)可變電阻的阻值為R1=3r,釋放導(dǎo)體棒,當(dāng)棒沿導(dǎo)軌勻速下滑時(shí),將帶電量為+q的微粒沿金屬板間的中心線(xiàn)水平射入金屬板間,恰好能勻速通過(guò).求棒下滑的速率v和帶電微粒的質(zhì)量m.
(2)改變可變電阻的阻值為R2=4r,同樣在導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌勻速下滑時(shí),將該微粒沿原來(lái)的中心線(xiàn)水平射入金屬板間,若微粒最后碰到金屬板并被吸收.求微粒在金屬板間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
物理小組的同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材測(cè)定重力加速度,實(shí)驗(yàn)器材有:底座、帶有標(biāo)尺的豎直桿、光電門(mén)1和2組成的光電計(jì)時(shí)器(其中光電門(mén)1更靠近小球釋放點(diǎn)),小球釋放器(可使小球無(wú)初速釋放)、網(wǎng)兜。實(shí)驗(yàn)時(shí)可用兩光電門(mén)測(cè)量小球從光電門(mén)1運(yùn)動(dòng)至光電門(mén)2的時(shí)間t,并從豎直桿上讀出兩光電門(mén)間的距離h。
(1)使用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑如圖所示,則小球直徑為_(kāi)______________cm。
(2)改變光電門(mén)1的位置,保持光電門(mén)2的位置不變,小球經(jīng)過(guò)光電門(mén)2的速度為v,不考慮空氣阻力,小球的加速度為重力加速度g,則h、t、g、v四個(gè)物理量之間的關(guān)系為h=_______________。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖線(xiàn),若圖線(xiàn)斜率的絕對(duì)值為k,根據(jù)圖線(xiàn)可求出重力加速度大小為_(kāi)__________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,用以測(cè)定電電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,使用的實(shí)驗(yàn)器材為:待測(cè)干電池組(電動(dòng)勢(shì)約3 V)、電流表(量程0.6A,內(nèi)阻小于l )、電阻箱(0~99.99 )、滑動(dòng)變阻器(0~lO0)、單刀雙擲開(kāi)關(guān)、單刀單擲開(kāi)關(guān)各一個(gè)及導(dǎo)線(xiàn)若干.考慮到干電池的內(nèi)阻較小,電流表的內(nèi)阻不能忽略.
(1)該同學(xué)按圖甲連線(xiàn),通過(guò)控制開(kāi)關(guān)狀態(tài),測(cè)得電流表內(nèi)阻為0.20.試分析該測(cè)量電流表內(nèi)阻產(chǎn)生誤差的原因是 。
(2)簡(jiǎn)要寫(xiě)出利用圖甲所示電路測(cè)量電電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)步驟:
①
②
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一單色光照到某金屬表面時(shí),有光電子從金屬表面逸出,下列說(shuō)法中正確的是(填入正確選項(xiàng)前的字母。選對(duì)1個(gè)給3分,選對(duì)2個(gè)給4分,選對(duì)3個(gè)給6分。每錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)
A.無(wú)論增大入射光的頻率還是增加入射光的強(qiáng)度,金屬的逸出功都不變
B.只延長(zhǎng)入射光照射時(shí)間,光電子的最大初動(dòng)能將增加
C.只增大入射光的頻率,光電子的最大初動(dòng)能將增大
D.只增大入射光的頻率,光電子逸出所經(jīng)歷的時(shí)間將縮短
E.只增大入射光的強(qiáng)度,單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)目將增多
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,真空中存在范圍足夠大的勻強(qiáng)電場(chǎng),A、B為該勻強(qiáng)電場(chǎng)的兩個(gè)等勢(shì)面.現(xiàn)有三個(gè)完全相同的帶等量正電荷的粒子a、b、c,從等勢(shì)面A上的某點(diǎn)同時(shí)以相同速率v0向不同方向開(kāi)始運(yùn)動(dòng),其中a的初速度方向垂直指向等勢(shì)面B;b的初速度方向平行于等勢(shì)面;c的初速度方向與a相反.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,三個(gè)粒子先后通過(guò)等勢(shì)面B.已知三個(gè)粒子始終在該勻強(qiáng)電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),不計(jì)重力,下列判斷正確的是
A.等勢(shì)面A的電勢(shì)高于等勢(shì)面B的電勢(shì)
B. a、b、c三粒子通過(guò)等勢(shì)面B時(shí)的速度大小相等
C.開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后的任一時(shí)刻,a、b兩粒子的動(dòng)能總是相同
D.開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后的任一時(shí)刻,三個(gè)粒子電勢(shì)能總是相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
“嫦娥二號(hào)”環(huán)月飛行的高度為100km,所探測(cè)到的有關(guān)月球的數(shù)據(jù)將比環(huán)月飛行高度為200km的“嫦娥一號(hào)”更加詳實(shí)。若兩顆衛(wèi)星環(huán)月的運(yùn)行均可視為勻速圓周運(yùn)動(dòng),運(yùn)行軌道如圖所示。則
A.“嫦娥二號(hào)”環(huán)月運(yùn)行的周期比“嫦娥一號(hào)”大
B.“嫦娥二號(hào)”環(huán)月運(yùn)行的線(xiàn)速度比“嫦娥一號(hào)”小
C.“嫦娥二號(hào)”環(huán)月運(yùn)行的向心加速度比“嫦娥一號(hào)”大
D.“嫦娥二號(hào)”環(huán)月運(yùn)行的向心力與“嫦娥一號(hào)”相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
唐代大詩(shī)人李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,描述了廬山瀑布的美景,如果三尺為1m,重力加速度g=10m/s2,根據(jù)詩(shī)中的描述可得水降落到地面時(shí)的速度約為(設(shè)初速度為零,忽略空氣阻力)( )
(A)100m/s (B)140m/s (C)200m/s (D)2000m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
光滑圓軌道和兩傾斜直軌道組成如圖所示裝置,其中直軌道bc粗糙,直軌道cd光滑,兩軌道相接處為一很小的圓弧。質(zhì)量為m=0.1kg的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))在圓軌道上做圓周運(yùn)動(dòng),到達(dá)軌道最高點(diǎn)a時(shí)的速度大小為v=4m/s,當(dāng)滑塊運(yùn)動(dòng)到圓軌道與直軌道bc的相切處b時(shí),脫離圓軌道開(kāi)始沿傾斜直軌道bc滑行,到達(dá)軌道cd上的d點(diǎn)時(shí)速度為零。若滑塊變換軌道瞬間的能量損失可忽略不計(jì),已知圓軌道的半徑為R=0.25m,直軌道bc的傾角=37o,其長(zhǎng)度為L(zhǎng)=26.25m,d點(diǎn)與水平地面間的高度差為h=0.2m,取重力加速度g=10m/s2,sin37o=0.6。求:
(1)滑塊在圓軌道最高點(diǎn)a時(shí)對(duì)軌道的壓力大小;
(2)滑塊與直軌道bc問(wèn)的動(dòng)摩擦因數(shù);
(3)滑塊在直軌道bc上能夠運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。
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