我國(guó)于2013年12月2日凌晨成功發(fā)射了“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器，12月10日21時(shí)20分，“嫦娥三號(hào)”在環(huán)月軌道成功實(shí)施變軌控制，從100km×100km的環(huán)月圓軌道，降低到近月點(diǎn)15km、遠(yuǎn)月點(diǎn)100km的橢圓軌道，進(jìn)入預(yù)定的月面著陸準(zhǔn)備軌道，并于12月14日21時(shí)11分實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星攜帶探測(cè)器在月球的軟著陸。下列說(shuō)法正確的是

A．如果不考慮地球大氣層的阻力，則“嫦娥三號(hào)”的發(fā)射速度可以小于7.9km/s

B．若已知“嫦娥三號(hào)”在100km的環(huán)月圓軌道上飛行的周期及萬(wàn)有引力常量，則可求出月球的平均密度

C．若已知“嫦娥三號(hào)”、“嫦娥一號(hào)”各自繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的高度（高度不同）、周期和萬(wàn)有引力常量，則可求出月球的質(zhì)量、半徑

D．“嫦娥三號(hào)”為著陸準(zhǔn)備而實(shí)施變軌控制時(shí)，需要通過(guò)發(fā)動(dòng)機(jī)使其加速

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如右圖所示，傾角為30°的斜面體固定在地面上，光滑斜面上放一輛小車．一根彈性桿的一端固定在小車上，另一端固定一個(gè)重為2 N的小球．則下列說(shuō)法不正確的是（   ）

A. 當(dāng)由于外力作用使小車靜止在斜面上時(shí)，桿對(duì)小球的彈力為2N

B. 當(dāng)由于外力作用使小車靜止在斜面上時(shí)，桿對(duì)小球的彈力豎直向下

C. 當(dāng)小車由靜止沿斜面下滑時(shí)，桿對(duì)小球的彈力為，方向垂直斜面向上

D. 若斜面不光滑，下車仍可加速下滑，則桿對(duì)小球的彈力方向改變，大小不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，“驗(yàn)證變力做功的動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)裝置放置在水平桌面上，兩塊磁鐵分別安裝于力傳感器和小車對(duì)應(yīng)位置，且同性磁極相對(duì)，兩擋光片寬均為1cm。

（1）讓小車向力傳感器方向運(yùn)動(dòng)，擋光片a經(jīng)過(guò)光電門傳感器時(shí)測(cè)得此時(shí)小車速度v0，同時(shí)觸發(fā)力傳感器以及位移傳感器工作，磁力對(duì)小車做    功（選填“正”或“負(fù)”），擋光片b（a、b間距為5cm）經(jīng)過(guò)光電門時(shí)再次測(cè)得此時(shí)小車的速度vt，同時(shí)（實(shí)際有一定延時(shí)）觸發(fā)傳感器停止工作。

（2）計(jì)算機(jī)上顯示出F-s圖像，圖像中的        即為此過(guò)程變力做功W。

（3）某同學(xué)測(cè)得小車及車上傳感器、磁鐵等總質(zhì)量m＝0.180kg，v0＝0.341m/s，vt＝0.301m/s，則小車動(dòng)能的變化量ΔEk＝        J（保留兩位有效數(shù)字），他選取如右圖所示的選擇區(qū)域后，計(jì)算機(jī)自動(dòng)計(jì)算出變力做功W，發(fā)現(xiàn)W與ΔEk相差較大，其主要原因是        。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)為了測(cè)量電流表A1內(nèi)阻的精確值，有如下器材：

電流表A1（量程300 mA，內(nèi)阻約為5Ω）；

電流表A2（量程600 mA，內(nèi)阻約為1Ω）；

電壓表V（量程15 V，內(nèi)阻約為3 kΩ）；

滑動(dòng)變阻器R1（0～5Ω，額定電流為1 A）；

滑動(dòng)變阻器R2（0～50Ω，額定電流為0.01A）；

電源E（電動(dòng)勢(shì)3 V，內(nèi)阻較�。�；

定值電阻R0 （5Ω）； 

單刀單擲開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干。

實(shí)驗(yàn)要求待測(cè)電流表A1的示數(shù)從零開(kāi)始變化，且多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，盡可能的減少誤差。

（1）以上給定的器材中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選               ；

（2）在答題卡的方框內(nèi)畫出測(cè)量A1內(nèi)阻的電路原理圖，并在圖中標(biāo)出所用儀器的代號(hào)；

（3）若選測(cè)量數(shù)據(jù)中的一組來(lái)計(jì)算電流表A1的內(nèi)阻r1，則r1的表達(dá)式為r1 =               ；上式中各符號(hào)的物理意義是                                   。

 


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是：(選對(duì)I個(gè)得2分，選對(duì)2個(gè)得4分，選對(duì)3個(gè)得6分；每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分為0分)。

   A．太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變反應(yīng)

   B．湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子，表明原子具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)

   C．盧瑟福發(fā)現(xiàn)了中子，查德威克發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

   D．一束光照射到某金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，是因?yàn)樵撌獾牟ㄩL(zhǎng)太短

   E．按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí)，電子的動(dòng)能減少，原子總能量增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組欲測(cè)定正方體木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，采用如圖甲所示的裝置，圖中長(zhǎng)木板水平固定。

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)得正方體邊長(zhǎng)，讀數(shù)如圖乙所示，則正方體的邊長(zhǎng)為 cm。

（2）如圖丙所示為該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶的一部分，0, 1, 2, 3, 4, 5, 6為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出。從紙帶上測(cè)出=3.20cm，=4.52cm，=8.42cm，=9.70cm，則木塊的加速度大小= m/s2（保留兩位有效數(shù)字）。

（3） 該組同學(xué)用天平測(cè)得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，則木塊與長(zhǎng)木板間動(dòng)摩擦因數(shù)= （重力加速度為g，木塊的加速度為）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一棱鏡的截面為直角三角形ABC，∠A=30o，斜邊AB=a。棱鏡材料的折射率為。在此截面所在的平面內(nèi)，一條光線以45o的入射角從AC邊的中點(diǎn)M射入棱鏡(如圖所示)。畫出光路圖，并求光線從棱鏡射出的點(diǎn)的位置（不考慮光線沿原來(lái)路返回的情況）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波，在t = 0時(shí)刻的波形如圖所示．質(zhì)點(diǎn)P位于x = 2 cm處，質(zhì)點(diǎn)Q位于x =6cm處．已知 x = 4 cm處依次出現(xiàn)兩次波谷的時(shí)間間隔為0.4 s，則以下判斷正確的是______________．

A．這列波的波長(zhǎng)是8cm

B．質(zhì)點(diǎn)P和Q的位移在任何時(shí)候都相同

C．這列波的傳播速度是20 cm/s

D．x = 4cm處質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式為y=6 sin5πt （cm）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一細(xì)光束中包含有紅（用R 表示）和藍(lán)（用B表示）兩種單色光，由真空中以不為0的入射角照射到透明的平板玻璃上，透過(guò)玻璃板后又射出到真空中，則下列說(shuō)法正確的是

A．進(jìn)入玻璃的光線從玻璃板的表面射出時(shí)（即光線經(jīng)過(guò)下表面時(shí)），R和B的入射角不同，折射角也不同

B．R在玻璃中的波長(zhǎng)與真空中的波長(zhǎng)之比大于B在玻璃中的波長(zhǎng)與在真空中的波長(zhǎng)之比

C．無(wú)論B或R，由真空射入玻璃后，其速度都變小，所以光子的頻率都變小

D．R在玻璃板中所經(jīng)歷的路程比B 短

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