如圖4－3－11甲是利用激光測轉(zhuǎn)速的原理示意圖，圖中圓盤可繞固定軸轉(zhuǎn)動，盤邊緣側(cè)面上有一小段涂有很薄的反光材料．當(dāng)盤轉(zhuǎn)到某一位置時，接收器可以接收到反光涂層所反射的激光束，并將所收到的光信號轉(zhuǎn)變成電信號，在示波器顯示屏上顯示出來(如圖4－3－11乙所示)．

圖4－3－11

(1)若圖乙中示波器顯示屏上橫向的每大格(5小格)對應(yīng)的時間為5.00×10－2 s，則圓盤的轉(zhuǎn)速為________轉(zhuǎn)/s.(保留三位有效數(shù)字)

(2)若測得圓盤直徑為10.20 cm，則可求得圓盤側(cè)面反光涂層的長度為________cm.(保留三位有效數(shù)字)

解析　(1)從圖乙可知圓盤轉(zhuǎn)一圈的時間在橫坐標(biāo)上顯示22格，由題意知圖乙中橫坐標(biāo)上每小格表示1.00×10－2 s，所以圓盤轉(zhuǎn)動的周期是0.22 s，則轉(zhuǎn)速為4.55 轉(zhuǎn)/s.(2)反光引起的電流圖象在圖乙中的橫坐標(biāo)上每次一小格，說明反光涂層的長度占圓盤周長的，為＝ cm＝1.46 cm.

答案　(1)4.55　(2)1.46

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

實驗題
在“驗證牛頓運動定律”的實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置．
小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．
（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足
M遠(yuǎn)大于m
M遠(yuǎn)大于m
時，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．
（2）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與
1
M
1
M
的圖象．
（3）如圖2所示為甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖線，說明實驗存在的問題是
沒有平衡摩擦力或平衡時角度過�。�
沒有平衡摩擦力或平衡時角度過�。�
．
（4）某同學(xué)在做加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中，測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示：
F
N
 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
a/（m?s-2） 0.11 0.19 0.29 0.40 0.51
請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙中作出a-F圖象（圖3）；
（5）圖象的斜率的物理意義是
小車的總質(zhì)量的倒數(shù)
小車的總質(zhì)量的倒數(shù)
；
（6）在“探究兩個共點力的合成”實驗中，某小組做實驗時得出如圖4所示的圖（O為橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點）．圖中
F
F
是F1與F2合力的實驗值，為使橡皮筋沿豎直方向伸長，那么互成角度的兩彈簧秤所施的力F1和F2必須
C
C
．
A．等大  B．互相垂直  C．水平分力，等大反向  D．豎直分力等大
（7）做勻變速直線運動的小車帶動紙帶通過電火花計時器，打出的部分計數(shù)點如圖5所示．每相鄰兩點間還有四點未畫出來，電火花計時器使用的是220V、T=0.02s的交流電，求：電火花計時器打第2個計數(shù)點時，小車的速度v2=
0.49
0.49
m/s，小車的加速度a=
0.88
0.88
m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）為了用彈簧測力計測定兩木塊A和B間的動摩擦因數(shù)p，兩位同學(xué)分別設(shè)計了如圖1所示甲、乙的實驗方案．精英家教網(wǎng)
①為了用某一彈簧測力計的示數(shù)表示A和B之間的滑動摩擦力大小，你認(rèn)為方案
 
更合理．
②若A和B的重力分別為10.0N和20.0N．當(dāng)A被拉動時，彈簧測力計a示數(shù)為6.0N，b示數(shù)為11.0N，c示數(shù)為4.0N，則A、B間的動摩擦因數(shù)為
 
．
（2）甲同學(xué)采用如圖2所示的電路測定電源的電動勢和內(nèi)電阻．實驗室提供的器材：電壓表（0～3V）、電流表（0～0.6A）、多用電表、滑動變阻器R、電源、電鍵s、導(dǎo)線及若干個定值電阻．
①連好電路后．當(dāng)該同學(xué)閉合電鍵s，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為0，電壓表的示數(shù)不為0．檢查各接線柱均未接錯，接觸良好．且電路未發(fā)生短路；他用多用電表的電壓檔檢查電路，把兩表筆分別接bc和de時，示數(shù)均為0，把兩表筆接cd時，示數(shù)與電壓表的示數(shù)相同，由此可推斷故障是
 
．
②排除故障后，該同學(xué)順利完成實驗數(shù)據(jù)的測量，如下表所示．并根據(jù)數(shù)據(jù)在空白的坐標(biāo)紙上，作出圖3所示的U-I圖線，該圖存在多處不妥之處，請指出．（能指出兩處不妥之處的該小題得滿分）．
I/A 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
U/V 2.93 2.87 2.85 2.77 2.75 2.70
 
、
 

③為了在實驗中保護(hù)電流表和調(diào)節(jié)電阻時電流表、電壓表的示數(shù)變化均明顯，乙同學(xué)對甲同學(xué)的實驗進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計了如圖4所示的電路，丙圖中電阻R0應(yīng)選取下列備選電阻
 
（用字母表示）．
    A．1Ω    B．5Ω    C．10Ω   D．20Ω
若乙同學(xué)用圖丙的實驗電路進(jìn)行實驗，只測得兩組數(shù)據(jù)為I1、U1、I2、U2．則該電源內(nèi)電阻r=
 
（請用物理量的字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖4－6－11所示，底板光滑的小車上用兩個量程為30 N，完全相同的彈簧測力計甲和乙系住一個質(zhì)量為2 kg的物塊．在水平地面上，當(dāng)小車做勻速直線運動時，兩彈簧測力計的示數(shù)均為15 N．當(dāng)小車做勻加速直線運動時，彈簧測力計甲的示數(shù)變?yōu)?0 N．這時小車的運動的加速度大小是(　　)

圖4－6－11

A．1 m/s2                                        B．3 m/s2

C．5 m/s2                                        D．7 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)測量一只未知阻值的電阻Rx.

(1)他先用多用電表進(jìn)行測量，指針偏轉(zhuǎn)如圖7－6－11甲所示，為了使多用電表的測量結(jié)果更準(zhǔn)確，該同學(xué)應(yīng)選用________擋位，更換擋位重新測量之前應(yīng)進(jìn)行的步驟是

________________________________________________．

(2)接下來再用“伏安法”測量該電阻，所用儀器如圖乙所示，其中電壓表內(nèi)阻約為5 kΩ，電流表內(nèi)阻約為5 Ω，變阻器最大阻值為100 Ω.圖中部分連線已經(jīng)連接好，為了盡可能準(zhǔn)確地測量電阻，請你完成其余的連線．

(3)該同學(xué)用“伏安法”測量的電阻Rx的值將________(選填“大于”“小于”或“等于”)被測電阻的實際值．

(4)連接電路時應(yīng)注意的主要事項：________________________________(任回答一項)．

圖

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