【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成實(shí)驗(yàn)：
（1）圖甲是“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置，為了完成實(shí)驗(yàn)，除了圖甲中的儀器外，還必須在圖乙中選取的儀器有（填字母），以下是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些做法，其中合理的是（填字母）．

A、調(diào)節(jié)斜槽軌道，使其末端保持水平
B、每次小球釋放的初始位置可以任意選擇
C、實(shí)驗(yàn)選用的斜槽必須要光滑，以消除摩擦力影響
D、在斜槽上選定小球運(yùn)動(dòng)起點(diǎn)，使小球由靜止開(kāi)始滾下．
（2）按照要求安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，鋪好每小格邊長(zhǎng)為5cm的坐標(biāo)紙，圖丙為記錄了小球在運(yùn)動(dòng)途中的三個(gè)位置的坐標(biāo)紙，則該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為m/s，運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的速度大小為m/s．（g取10m/s2）

【答案】
（1）AD,AD
（2）1.5,2.5
【解析】解：（1）實(shí)驗(yàn)中需要刻度尺測(cè)量水平位移和豎直位移，所以需要刻度尺，需要重錘判斷裝置是否再豎直平面內(nèi)，所以需要重錘，

故選：AD．

為了保證小球的初速度水平，斜槽末端需水平，故A正確．

為了保證小球每次平拋運(yùn)動(dòng)的初速度相等，每次讓小球從斜槽的同一位置由靜止釋放，斜槽不一定需要光滑，故BC錯(cuò)誤，D正確．

故選：AD．（2）在豎直方向上，根據(jù)△y=2L=gT2得，相等的時(shí)間間隔為：T=

則初速度為： ．

B點(diǎn)的豎直分速度為：

根據(jù)平行四邊形定則知，B點(diǎn)的速度為： m/s=2.5m/s．

所以答案是：（1）AD，AD；（2）1.5，2.5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲為熱敏電阻的R-t圖象，圖乙為用此熱敏電阻R和繼電器組成的一個(gè)簡(jiǎn)單恒溫箱溫控電路，繼電器線圈的電阻為150Ω．當(dāng)線圈中的電流大于或等于20mA時(shí)，繼電器的銜鐵被吸合．為繼電器線圈供電的電池的電動(dòng)勢(shì)E=6V ， 內(nèi)阻可以不計(jì)．圖中的“電源”是恒溫箱加熱器的電源．

（1）由圖甲知該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而.
（2）應(yīng)該把恒溫箱內(nèi)的加熱器接在（填“A、B端”或“C、D端”）；
（3）如果要使恒溫箱內(nèi)的溫度保持100℃，可變電阻R'的值應(yīng)調(diào)節(jié)為Ω；
（4）為使恒溫箱內(nèi)的溫度保持在更高的數(shù)值，可變電阻R'的值應(yīng)（填“增大”或“減小”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是某金屬材料制成的電阻R隨攝氏溫度t變化的圖象，圖中R0表示該電阻在0℃時(shí)的電阻值，已知圖線的斜率為k 。若用該電阻與電池（電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r）、理想電流表A、滑動(dòng)變阻器R′ 串聯(lián)起來(lái)，連接成如圖乙所示的電路。用該電阻做測(cè)溫探頭，把電流表A的電流刻度改為相應(yīng)的溫度刻度，就得到了一個(gè)簡(jiǎn)單的“金屬電阻溫度計(jì)”。

①根據(jù)圖甲，溫度為t（t>0℃）時(shí)電阻R的大小為。
②如果某次測(cè)量時(shí)，指針正好指在在溫度刻度的10℃到20℃的正中央，則測(cè)量值
15℃（填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有定值電阻、熱敏電阻、光敏電阻三只元件，將這三只元件分別接入如圖所示電路中的A、B兩點(diǎn)后，用黑紙包住元件或者把元件置入熱水中，觀察歐姆表的示數(shù)，下列說(shuō)法中不正確的是( )

A.置入熱水中與不置入熱水中相比，歐姆表示數(shù)變化較大的一定是熱敏電阻
B.置入熱水中與不置入熱水中相比，歐姆表示數(shù)不變化的可能是定值電阻
C.用黑紙包住與不用黑紙包住相比，歐姆表示數(shù)變化較大的一定是光敏電阻
D.用黑紙包住與不用黑紙包住相比，歐姆表示數(shù)相同的一定是定值電阻

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，不屬于科學(xué)家法拉第的研究成果的是（　　）

A.首先提出電磁相互作用是通過(guò)“場(chǎng)”傳遞的，并提出用“力線”形象描述這種“場(chǎng)”

B.于1820年發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)

C.經(jīng)過(guò)10年的努力，終于發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D.利用電磁感應(yīng)原理，制成人類歷史上第一臺(tái)發(fā)電機(jī)——圓盤發(fā)電機(jī)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一種半導(dǎo)體材料稱為“霍爾材料”，用它制成的元件稱為“霍爾元件”，這種材料有可定向移動(dòng)的電荷，稱為“載流子”，每個(gè)載流子的電荷量大小為1個(gè)元電荷量，即q＝1.6×10－19 C，霍爾元件在自動(dòng)檢測(cè)、控制領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，如錄像機(jī)中用來(lái)測(cè)量錄像磁鼓的轉(zhuǎn)速、電梯中用來(lái)檢測(cè)電梯門是否關(guān)閉以及自動(dòng)控制升降電動(dòng)機(jī)的電源的通斷等．
在一次實(shí)驗(yàn)中，一塊霍爾材料制成的薄片寬Lab＝1.0×10－2 m、長(zhǎng)Lbc＝4.0×10－2 m、厚h＝1×10－3m ， 水平放置在豎直方向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝1.5 T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，bc方向通有I＝3.0 A的電流，如圖所示，沿寬度產(chǎn)生1.0×10－5 V的橫向電壓．

（1）假定載流子是電子，a、b兩端中哪端電勢(shì)較高？
（2）薄板中形成電流I的載流子定向運(yùn)動(dòng)的速率多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.電源的作用是通過(guò)非靜電力做功將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢(shì)能，其自身不消耗電能

B.電源有內(nèi)阻，電流通過(guò)內(nèi)阻時(shí)，電場(chǎng)力做功會(huì)將一部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.電源內(nèi)部只有非靜電力做功

D.正電荷在電源內(nèi)移動(dòng)時(shí)電勢(shì)一直升高

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了減少輸電線路中電力損失，發(fā)電廠發(fā)出的電通常是經(jīng)過(guò)變電所升壓后進(jìn)行遠(yuǎn)距離輸送，再經(jīng)變電所將高壓變?yōu)榈蛪海匙冸娝鶎㈦妷? 的交流電降為220 V供居民小區(qū)用電，則變電所變壓器( )
A.原、副線圈匝數(shù)比為50∶1
B.副線圈中電流的頻率是100 Hz
C.原線圈的導(dǎo)線比副線圈的要粗
D.輸入原線圈的電流等于居民小區(qū)各用電器電流的總和

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，P是水平面上的圓弧軌道，從高臺(tái)邊B點(diǎn)以速度v0水平飛出質(zhì)量為m的小球，恰能從固定在某位置的圓弧軌道的左端A點(diǎn)沿圓弧切線方向進(jìn)入．O是圓弧的圓心，θ是OA與豎直方向的夾角．已知：m＝0.5 kg，v0＝3 m/s，θ＝53°，圓弧軌道半徑R＝0.5 m，g＝10 m/s2，不計(jì)空氣阻力和所有摩擦，求：

(1)A、B兩點(diǎn)的高度差；

(2)小球能否到達(dá)最高點(diǎn)C？如能到達(dá)，小球?qū)?/span>C點(diǎn)的壓力大小為多少？

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