【題目】圖中三條實(shí)線(xiàn)a、bc表示三個(gè)等勢(shì)面。一個(gè)帶電粒子射入電場(chǎng)后只在電場(chǎng)力作用下沿虛線(xiàn)所示途徑由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn),由圖可以看出()

A.MN點(diǎn)的電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)EM<EN

B.三個(gè)等勢(shì)面的電勢(shì)關(guān)系是

C.帶電粒子在N點(diǎn)的動(dòng)能較小,電勢(shì)能較大

D.帶電粒子在N點(diǎn)的動(dòng)能較大,電勢(shì)能較小

【答案】AC

【解析】

A.電場(chǎng)線(xiàn)越密,電場(chǎng)強(qiáng)度越大,故MN點(diǎn)的電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)EMEN,故A正確;

B.由于不知電荷帶電的正負(fù),因此無(wú)法判斷電場(chǎng)線(xiàn)方向,故三個(gè)等勢(shì)面的電勢(shì)高低無(wú)法判斷,故B錯(cuò)誤;

CD.帶電粒子做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng),所受的電場(chǎng)力指向曲線(xiàn)彎曲的內(nèi)側(cè),且垂直于等勢(shì)面,所以電場(chǎng)力大體上向右,帶電粒子從M運(yùn)動(dòng)到N過(guò)程中,速度方向和電場(chǎng)力的方向的夾角大于90°,電場(chǎng)力做負(fù)功,電勢(shì)增大,動(dòng)能減小,故帶電粒子在N點(diǎn)的動(dòng)能較小,電勢(shì)能較大,故C正確,D錯(cuò)誤;

故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則。彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線(xiàn)掛一重物M。彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線(xiàn)系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)AB的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線(xiàn)的方向。

(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為___________N。

(2)(多選題)下列能減小實(shí)驗(yàn)誤差的措施是___________。(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)

A.讓重物M的質(zhì)量適當(dāng)大一些

B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零

C.彈簧測(cè)力計(jì)B所拉的細(xì)繩套應(yīng)盡可能保持水平方向

D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置

(3)某次實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程,請(qǐng)你提出兩個(gè)解決辦法。

方法一:___________________________,方法二:______________________________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線(xiàn)ABCD分別為橢圓的長(zhǎng)軸和短軸,相交于O點(diǎn),兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷分別處于橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)M、N上,下列說(shuō)法中正確的是(  )

A.A、B兩處電勢(shì)、場(chǎng)強(qiáng)均相同

B.C、D兩處電勢(shì)、場(chǎng)強(qiáng)均相同

C. 在虛線(xiàn)ABO點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)最大

D.帶正電的試探電荷在O處的電勢(shì)能大于在B處的電勢(shì)能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用多用電表測(cè)量一個(gè)阻值約為200Ω的電阻,測(cè)量步驟如下:

1)將選擇開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)到“Ω”擋的_______位置。(填“×1”、“×10"、“×100”“×1k”

2)將紅,白表筆分別插入“+”,“—”插孔,并將兩表筆短接,進(jìn)行_______使電表指針對(duì)準(zhǔn)右側(cè)“0”刻線(xiàn)

3)將紅、黑表筆分別與待測(cè)電阻兩端相接觸,若電表讀數(shù)如圖所示,該電阻的阻值為_______Ω。

4)測(cè)量完畢,將選擇開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)到“OFF”位置。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播,在t0t0.20 s時(shí)的波形分別如圖中實(shí)線(xiàn)和虛線(xiàn)所示.已知該波的周期T>0.20 s.下列說(shuō)法正確的是________

A.波速為0.40 m/s

B.波長(zhǎng)為0.08 m

C.x0.08 m的質(zhì)點(diǎn)在t0.70 s時(shí)位于波谷

D.x0.08 m的質(zhì)點(diǎn)在t0.12 s時(shí)位于波谷

E.若此波傳入另一介質(zhì)中其波速變?yōu)?/span>0.80 m/s,則它在該介質(zhì)中的波長(zhǎng)為0.32 m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,實(shí)線(xiàn)是沿x軸傳播的一列簡(jiǎn)諧橫波在t0時(shí)刻的波形圖,虛線(xiàn)是這列波在t0.16s時(shí)刻的波形圖。已知該波的波速是1m/s,則下列說(shuō)法正確的是_______。

A. 這列波的波長(zhǎng)是12cm

B. 這列波可能是沿x軸正方向傳播的

C. t0.04時(shí),x4cm處的質(zhì)點(diǎn)速度沿y軸負(fù)方向

D. 00.16s內(nèi),x6cm處的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向改變了3

E. 若此波傳入另一介質(zhì)中其波速變?yōu)?/span>0.5m/s,則它在該介質(zhì)中的波長(zhǎng)為6cm

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一根通電直導(dǎo)線(xiàn)垂直放在磁感應(yīng)強(qiáng)度B1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,在以導(dǎo)線(xiàn)截面的中心為圓心、r為半徑的圓周上有a、b、c、d四個(gè)點(diǎn).已知a點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0,則下列敘述正確的是(  )

A.直導(dǎo)線(xiàn)中的電流方向垂直于紙面向外

B.b點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度為T,方向斜向右上方,與B的夾角為45°

C.c點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度為0

D.d點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度與b點(diǎn)相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)截面為矩形的水池,池底有一垂直于池邊的線(xiàn)形發(fā)光體,長(zhǎng)度為L。當(dāng)池中未裝水時(shí),一高為h的人站在距池邊hA點(diǎn),只能看到發(fā)光體的一個(gè)端點(diǎn)。當(dāng)將水池加滿(mǎn)水時(shí),人需移到距池邊B點(diǎn)時(shí),才只能看到發(fā)光體的一個(gè)端點(diǎn)。已知光在真空中傳播的速度為c,發(fā)光體的一端緊靠人站一方的池邊,人站的位置與發(fā)光體在同一豎直面內(nèi),不計(jì)人眼到頭頂?shù)木嚯x,求:

(i)水池中水的折射率;

(ii)當(dāng)水池加滿(mǎn)水時(shí),站在B點(diǎn)的人看到的發(fā)光體端點(diǎn)發(fā)出的光傳到人眼的時(shí)間。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,螺線(xiàn)管內(nèi)有一平行于軸線(xiàn)的磁場(chǎng),規(guī)定圖中箭頭所示方向?yàn)榇鸥袘?yīng)強(qiáng)度B的正方向,螺線(xiàn)管與U型導(dǎo)線(xiàn)框cdef相連,導(dǎo)線(xiàn)框cdef內(nèi)有一半徑很小的金屬圓環(huán)L,圓環(huán)與導(dǎo)線(xiàn)框cdef在同一平面內(nèi),當(dāng)螺線(xiàn)管內(nèi)的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間按圖乙所示規(guī)律變化時(shí),下列選項(xiàng)中正確的是( )

A. t1時(shí)刻,金屬圓環(huán)L內(nèi)的磁通量最大

B. t2時(shí)刻,金屬圓環(huán)L內(nèi)的磁通量最大

C. t1~ t2時(shí)間內(nèi),金屬圓環(huán)L內(nèi)有逆時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流

D. t1~ t2時(shí)間內(nèi),金屬圓環(huán)L有收縮的趨勢(shì)

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