（8分）如圖，光滑水平面上有三個物塊A、B和C，它們具有相同的質(zhì)量，且位于同一直線上。開始時，三個物塊均靜止，先讓A以一定速度與B碰撞，碰后它們粘在一起，然后又一起與C碰撞并粘在一起，求前后兩次碰撞中系統(tǒng)損失的動能之比。
3

試題分析：設(shè)三個物塊的質(zhì)量均為m，A的初速度為v，A與B碰撞后整體的速度為v1，A、B的整體與C碰撞后的共同速度為v2，由動量守恒定律有：
mv=2mv1   ①
mv=3mv2  ②
設(shè)第一次碰撞后損失的動能為△Ek1，第二次碰撞后損失的動能為△Ek2，根據(jù)能量守恒定律有：
③
④
聯(lián)立以上四式，解得： ⑤。
評分標(biāo)準(zhǔn)：①②式共3分，③④式共3分，⑤式2分。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在水平放置的氣墊導(dǎo)軌上，質(zhì)量為0.4kg、速度為0.5m/s的滑塊甲與質(zhì)量為0.6kg、速度為0.1m/s的滑塊乙迎面相撞，碰撞后滑塊乙的速度大小變?yōu)?.2m/s，此時滑塊甲的速度大小為      m/s，方向與它原來速度方向       。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(4分)如圖所示，質(zhì)量分別為m1和m2的兩個小球在光滑的水平面上分別以速度v1、v2同向運(yùn)動并發(fā)生對心碰撞，碰撞后m2被右側(cè)墻壁原速率彈回，又與m1相碰，碰后兩球都靜止，求：兩球第一次碰撞后m1的速度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，物體A 靜止在光滑平直軌道上，其左端固定有輕質(zhì)彈簧，物體B以速度v0 =" 4.0" m/s沿軌道向物體A運(yùn)動，并通過彈簧與物體 A發(fā)生相互作用．設(shè) A、B 兩物體的質(zhì)量均為m =" 2" kg，求當(dāng)物體A的速度為1 m/s時，A、B組成的系統(tǒng)動能損失為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖為中國隊員投擲冰壺的鏡頭．在某次投擲中，冰壺運(yùn)動一段時間后以0.4m/s的速度與對方的靜止冰壺發(fā)生正碰，碰后對方的冰壺以0.3m/s的速度向前滑行．若兩冰壺質(zhì)量相等，規(guī)定向前運(yùn)動方向為正方向，則碰后中國隊冰壺的速度為
A．0.1m/s　　　B．－0.1m/sC．0.7m/sD．－0.7m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，A、B、C三個木塊的質(zhì)量均為m。置于光滑的水平面上，B、C之間有一輕質(zhì)彈簧，彈簧的兩端與木塊接觸但不固定，將彈簧壓緊到不能再壓縮時用細(xì)線把B和C連接，使彈簧不能伸展，以至于B、C可視為一個整體，現(xiàn)A以初速v0沿B、C的連線方向向B運(yùn)動，與B相碰并粘合在一起，以后細(xì)線突然斷開，彈簧伸展，從而使C與A、B分離，已知C離開彈簧后的速度恰為v0，求彈簧釋放的勢能。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖（甲）所示，物塊A、B的質(zhì)量分別是m1="4.0" kg和m2="6.0" kg，用輕彈簧相連接放在光滑的水平面上，物塊B左側(cè)與豎直墻相接觸.另有一個物塊C從t=0 時刻起以一定的速度向左運(yùn)動，在t="0.5" s時刻與物塊A相碰，碰后立即與A粘在一起不再分開.物塊C的v-t圖象如圖（乙）所示. 試求：

（1）物塊C的質(zhì)量m3；
（2）在5.0 s到15 s的時間內(nèi)物塊A的動量變化的大小和方向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩個溜冰者，質(zhì)量分別為m甲=59kg、m乙=50kg，均以6.0m/s速度在同一條直線上相向滑行，甲手持一個質(zhì)量為1.0kg的球，他將球拋給乙，乙再把球拋還甲，這樣拋接若干次后，當(dāng)甲接到球后的速度恰好為零時，乙的速度大小是     m/s，方向與乙原來滑行方向     。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

質(zhì)量m1=10g的小球在光滑的水平桌面上以v1=30cm/s的速率向右運(yùn)動，恰好遇上在同一條直線上向左運(yùn)動的另一個小球．第二個小球的質(zhì)量為m2=50g，速率v2=10cm/s．碰撞后，小球m2恰好停止．那么，碰撞后小球m1的速度是_______，方向________

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同步練習(xí)冊答案