在“探究求合力的方法”實驗中,
(1)某次記錄分力F1時,彈簧秤的指針位置如下左圖所示,其讀數(shù)為 N。
(2)同時記錄另一分力F2大小為3.5N,角度關(guān)系如下圖,請在答題紙上畫出這兩個共點力的合力F合;(用1cm表示1N)
(3)由圖得到F合= N。
(4)某次實驗操作如上右圖,橡皮條的O端固定,用A、B兩個彈簧秤拉橡皮條的另一端D,使之伸長到E點,A、B兩彈簧的彈力FA、FB的大小和方向如圖所示,且,保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)α角的大小由圖示位置逐漸減小時,欲使D端仍在E點保持不動。應(yīng)采取的方法是( )
A.使B的讀數(shù)變大,同時使β角減小 B.使B的讀數(shù)變大,同時使β角變大
C.使B的讀數(shù)變小,同時使β角變小 D.使B的讀數(shù)變小,同時使β角變大
(1)2.4
(2)
(3)3.0。4)C
解析試題分析:(1)①彈簧測力計的使用首先要了解它的測量范圍(量程),所測力的大小應(yīng)在量程之內(nèi);
②明確彈簧測力計的分度值是讀數(shù)的關(guān)鍵.
由圖可知,該彈簧測力計的測量范圍是0~4N;測力計的分度值是0.2N,所以被測物體重為2N+2×0.2N=2.4N;
(2)
(3)3.0
(4)如圖所示,
欲使D端仍在E點保持不動,則A、B的合力保持不變,如果保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)α角的大小由圖示位置逐漸減小時,使B的讀數(shù)變小,同時使β角變小,故選C。
考點:彈簧測力計的使用與讀數(shù),探究求合力的方法.
點評:熟練掌握彈簧測力計的使用方法是解決彈簧測力計的使用和讀數(shù)題的關(guān)鍵,利用平行四邊形定則求合力的方法是基本的知識點,要熟練掌握.
科目:高中物理 來源: 題型:
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在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度的拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的做法是 ( 。p項選擇)
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