如圖所示，理想變壓器的輸入端電壓 u=311sin100πt(V) ，原副線圈的匝數(shù)之比為n1 :n2=10:1 ；若圖中電流表讀數(shù)為 2 A ，則  (   )

A．電壓表讀數(shù)為 220 V       B．電壓表讀數(shù)為 22 V

C．變壓器輸出功率為 44 W    D．變壓器輸入功率為 440 W

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


將一個小球以10 m/s的速度沿水平方向拋出，小球經(jīng)過2 s的時間落地。不計空氣阻力作用。求：

（1）拋出點與落地點在豎直方向的高度差；

（2）小球落地時的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列有關功、功率的說法中，正確的是(　　     )．

A．做功越多，功率越大

B．力越大，力的功率越大

C．功率越大，做功越快

D．力越大，速度越大，力的功率一定越大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，我國發(fā)射的“嫦娥二號”衛(wèi)星運行在距月球表面100km的圓形軌道上，到Ａ點時調(diào)整成沿橢圓軌道運行，至距月球表面15km的Ｂ點作近月拍攝，以下判斷正確的是（   ）

Ａ．衛(wèi)星在圓軌道上運行時處于失重狀態(tài)，不受重力作用

Ｂ．衛(wèi)星從圓軌道進入橢圓軌道須減速制動

Ｃ．沿橢圓軌道運行時，衛(wèi)星在Ａ點的速度比在Ｂ點的速度小

Ｄ．沿圓軌道運行時在Ａ點的加速度和沿橢圓軌道運行時在A點的加速度大小不等

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科目：高中物理 來源： 題型：


法拉第通過精心設計的一系列實驗,發(fā)現(xiàn)了電磁感應定律,將歷史上認為各自獨立的學科”電學”與”磁學”聯(lián)系起來.在下面幾個典型的實驗設計思想中,所作的推論后來被實驗否定的是(  )

A.既然磁鐵可使近旁的鐵塊帶磁,靜電荷可使近旁的導體表面感應出電荷,那么靜止導線上的穩(wěn)恒電流也可在近旁靜止的線圈中感應出電流

B.既然磁鐵可在近旁運動的導體中感應出電動勢,那么穩(wěn)恒電流也可在近旁運動的線圈中感應出電流

C.既然運動的磁鐵可在近旁靜止的線圈中感應出電流,那么靜止的磁鐵也可在近旁運動的導體中感應出電動勢

D.既然運動的磁鐵可在近旁的導體中感應出電動勢,那么運動導線上的穩(wěn)恒電流也可在近旁的線圈中感應出電流  

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，間距為L的平行金屬導軌上有一電阻為r的金屬棒ab與導軌接觸良好.導軌一端連接電阻R，其它電阻不計，磁感應強度為B，金屬棒ab以速度v向右作勻速運動，則

  A.回路中電流為逆時針方向

  B.電阻R兩端的電壓為BLv

  C.ab棒受到的安培力的方向向左

D.ab棒中電流大小為

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B，再變化到狀態(tài)C，其狀態(tài)變化過程的p-V圖象如圖所示。已知該氣體在狀態(tài)A時的溫度為27℃。則：

（1）該氣體在狀態(tài)B、C時的溫度分別為多少℃？

（2）該氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中內(nèi)能的變化量是多大？

（3）該氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中是吸熱，還是放熱？傳遞的熱量是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，甲是一列橫波在某一時刻的波動圖象，乙是在x＝6 m處的質(zhì)點從該時刻開始計時的振動圖象，a、b是介質(zhì)中兩個質(zhì)點，下列說法正確的是【     】

A．這列波沿x軸的正方向傳播          B．這列波的波速是1.5 m/s

C．b比a先回到平衡位置              D．a(chǎn)、b兩質(zhì)點的振幅都是10 cm

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，離地H高處有一個質(zhì)量為m、帶電量為+q的物體處于電場強度隨時間變化規(guī)律為（、均為大于零的常數(shù)，電場水平向左為正方向）的電場中，物體與豎直絕緣墻壁間的動摩擦因數(shù)為，已知。時，物體從墻上靜止釋放，若物體所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，當物體下滑后脫離墻面，此時速度大小為，最終落在地面上。則下列關于物體的運動說法正確的是（ ）

A．當物體沿墻壁下滑時，物體先加速再做勻速直線運動

B．物體從脫離墻壁到落地之前的運動軌跡是一段直線

C．物體克服摩擦力所做的功

D．物體與墻壁脫離的時刻為

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