A. | 0.5s,2.5s | B. | 1s,2.5s | C. | 2.5s,1s | D. | 4s,2.5s |
分析 雖然在相同高度釋放同一小球,由于地球與月球的表面重力加速度不一樣,所以由運動學公式可算出落地時間,關(guān)鍵是抓住地球上不是自由落體運動.
解答 解:樹葉在地球表面受到空氣阻力較大,下落的時間要大于自由落體運動的時間,故t$>\sqrt{\frac{2h}{g}}=\sqrt{\frac{2×5}{10}}s=1s$
在月球上,沒有空氣阻力,做自由落體運動,故t$′=\sqrt{\frac{2h}{\frac{1}{6}g}}=\sqrt{\frac{2×5}{\frac{1}{6}×10}}s=2.5s$,故D正確
故選:D
點評 本題主要考查了自由落體運動,關(guān)鍵是抓住地球上不是自由落體運動,要考慮空氣阻力,根據(jù)位移時間公式即可判斷
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 可求從棒開始運動到速度變?yōu)?\frac{v}{2}$的過程中,金屬棒克服摩擦阻力所做的功 | |
B. | 不可求從棒開始運動到速度變?yōu)?\frac{v}{2}$的過程中.金屬棒克服安培力所做的功 | |
C. | 不可求從棒開始運動到通過金屬捧電量為$\frac{q}{2}$的過程中.金屬棒克服安培力所做的功 | |
D. | 可求從棒開始運動到通過金屬棒電量為$\frac{q}{2}$的過程中,金屬棒克服摩擦阻力所做的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
A.cadb | B.cabd | C.a(chǎn)cbd | D.a(chǎn)cdb |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t1>t0 t2<t1 | B. | t1<t0 t2>t1 | C. | t2>t0 t2>t1 | D. | t1<t0 t2<t1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 8m/s、8m/s | B. | 8m/s、0m/s | C. | 0m/s、8m/s | D. | 0m/s、0m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若θ>α,則可知兩球的電量QA>QB | |
B. | 若θ>α,則可知兩球的質(zhì)量mA>mB | |
C. | 若同時剪斷兩細線,則相同時間內(nèi),兩球空中下落高度必相同 | |
D. | 若同時剪斷兩細線,兩球在空中運動時,系統(tǒng)機械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重心、合力等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想 | |
B. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法 | |
C. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t非常非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法 | |
D. | 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了控制變量法 |
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