19.保護知識產(chǎn)權(quán),抵制盜版是我們每個公民的責(zé)任與義務(wù).盜版書籍影響我們的學(xué)習(xí)效率,甚至?xí)o我們的學(xué)習(xí)帶來隱患.小華同學(xué)有一次不小心購買了盜版的物理參考書,做練習(xí)時,他發(fā)現(xiàn)有一個帶電質(zhì)點的電量數(shù)字看不清,他只能看清是6._×10-18 C,拿去問老師,如果你是老師,你認為該帶電質(zhì)點的電荷量可能是下列哪一個(  )
A.6.2×10-18 CB.6.4×10-18 CC.6.6×10-18 CD.6.8×10-18 C

分析 元電荷又稱“基本電量”,在各種帶電微粒中,電子電荷量的大小是最小的,人們把最小電荷叫做元電荷,常用符號e表示,任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍,據(jù)此可正確解答.

解答 解:電子電荷量的大小是最小的,人們把最小電荷叫做元電荷,任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍,因此該帶電量為電子電量e=1.6×10-19C的整數(shù)倍,將四個選項中的電量除以電子電量得數(shù)為整數(shù)倍的便是可能正確的數(shù)字,故ACD錯誤,B正確.
故選:B.

點評 本題是基礎(chǔ)的題目,考查的就是學(xué)生對基本知識的應(yīng)用情況,平時要注意提高應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示從傾角為θ的足夠長的斜面上的頂點,將一小球以初速度vo水平向右拋出小球落在斜面上的某個點,則小球做平拋運動的時間是(  )
A.$\frac{2{v}_{0}}{gtanθ}$B.$\frac{2{v}_{0}tanθ}{g}$C.$\frac{{v}_{0}tanθ}{g}$D.$\frac{{v}_{0}}{gtanθ}$

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.在正電荷Q的電場中,在距Q10cm的A處放一電荷,其電荷量為﹢5×10-9C,q受到的電場力為10-8N.則A處的電場強度大小為2N/C;將此電荷從A處取走,則A處的電場強度為2N/C;若將另一電荷所帶電荷量為-2×10-9C放在A處,受到的電場力為4×10-9N,方向與A處的電場強度方向相反.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.關(guān)于人造衛(wèi)星,下列說法中可能的是( 。
A.人造衛(wèi)星環(huán)繞地球運行的速率是7.9 km/s
B.人造衛(wèi)星環(huán)繞地球運行的速率是5.0 km/s
C.人造衛(wèi)星環(huán)繞地球運行的周期是80 min
D.人造衛(wèi)星環(huán)繞地球運行的周期是200 min

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.甲、乙、丙三個物體同時同地出發(fā)做直線運動,它們的s-t圖象如所示,以下說法正確的是( 。
A.平均速度相同,平均速率$\overline{{v}_{甲}}$>$\overline{{v}_{丙}}$>$\overline{{v}_{乙}}$
B.平均速度大小相等,方向不同,平均速率$\overline{{v}_{甲}}$>$\overline{{v}_{丙}}$>$\overline{{v}_{乙}}$
C.乙物體做勻加速直線運動,三個物體同時達到50m處
D.甲物體先朝正方向運動,再朝負方向運動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.根據(jù)玻爾理論,氫原子的核外電子在離核最近的第1條軌道與在第3條軌道上運動時相比較( 。
A.軌道半徑之比是1:3B.電子運動速度大小之比是3:1
C.電子運動周期之比是1:3D.電子具有動能之比是9:1

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.人握住旗桿勻速上爬,則下列說法正確的是( 。
A.人受的摩擦力是滑動摩擦力
B.人受的摩擦力的方向是向上的
C.若人握旗桿作用力越大,人受的摩擦力也越大
D.若人握旗桿作用力越大,人受的最大靜摩擦力并沒有改變

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.下列說法正確的是( 。
A.多次測量求平均可減小系統(tǒng)誤差
B.偶然誤差是由于儀器本身不精確,或?qū)嶒灧椒ù致,或(qū)嶋H原理不完善而產(chǎn)生的
C.電火花計時器的工作電壓是交流220v
D.在“研究平拋物體的運動”實驗中,應(yīng)使小球每次從斜槽上同一固定位置自由釋放

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖所示,圓筒固定不動,內(nèi)壁光滑,橫截面積為S,輕質(zhì)活塞系于勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧下端,彈簧上端固定,開始時在活塞下的空氣柱高為h0,溫度為T0,壓強與外界大氣壓強p0相同,若使氣柱的溫度緩慢增加,使:
(1)壓強增大一倍;
(2)體積增大一倍時,問氣柱的溫度T各為多少?(設(shè)氣體為理想氣體,活塞移動的距離不超過彈簧的彈性限度)

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同步練習(xí)冊答案