18.某同學(xué)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示:其中A為砂桶和砂,B為定滑輪,C為小車,D為紙帶,E為電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,F(xiàn)為電壓6V的蓄電池、,G是開關(guān),請(qǐng)指出圖中的兩處錯(cuò)誤:

(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用直流電源;(2)小車沒有靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.
實(shí)驗(yàn)中得到了一條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),將這些計(jì)數(shù)點(diǎn)依次記為0、1、2、3、4…,如圖2A所示.
(3)在甲、乙、丙三段紙帶中,最有可能從A上撕下的是乙.
(4)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)1時(shí)小車的瞬時(shí)速度為0.456m/s.
(5)打A紙帶時(shí),物體的加速度大小是3.11 m/s 2.(以上計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)

分析 (1、2)明確實(shí)驗(yàn)原理,分析實(shí)驗(yàn)中采用的儀器從而明確實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤;
(3)勻變速直線運(yùn)動(dòng)相鄰的相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是個(gè)定值,根據(jù)差值相同即可分析哪一段是A上的;
(4)根據(jù)平均速度公式求解瞬時(shí)速度;
(5)根據(jù)推論公式△x=aT2求解加速度.

解答 解:(1)由實(shí)驗(yàn)裝置圖象可知,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用的必須是交流電,圖中用的是直流電,所以采用的電源不對(duì),
(2)小車釋放的位置應(yīng)該靠近計(jì)時(shí)器,以便測(cè)量更多的數(shù)據(jù)來減小誤差.
(3)勻變速直線運(yùn)動(dòng)相鄰的相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是個(gè)定值,則x34-x12=2(x12-x01),
解得:x34=2×(6.11-3.00)+6.11=12.33cm
故選:乙
(4)1點(diǎn)瞬時(shí)速度等于02段的平均速度,故:
v1=$\frac{{x}_{02}}{2T}$=$\frac{0.03+0.0611}{0.2}$=0.456m/s
(5)根據(jù)推論公式△x=aT2,有:
a=$\frac{△x}{{T}^{2}}$=$\frac{0.0611-0.0300}{0.{1}^{2}}$=0.311m/s2
故答案為:(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接交流電源;(2)小車釋放的位置應(yīng)該靠近計(jì)時(shí)器;(3)乙;(4)0.456;(5)3.11

點(diǎn)評(píng) 該題考查了研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)的裝置和儀器的位置安裝,要注意單位的換算.對(duì)于紙帶的問題,我們要熟悉勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和一些規(guī)律,特別是平均速度表示瞬時(shí)速度以及加速度的計(jì)算方法要真正掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示,固定在水平面上的光滑半球,球心O的正上方固定一個(gè)小定滑輪,細(xì)繩一端拴一小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),小球置于半球面上的A點(diǎn),另一端繞過定滑輪.今用力F緩慢拉繩使小球從A點(diǎn)滑到半球頂點(diǎn),則此過程中( 。
A.半球體與小球之間的彈力變大,拉力F變大
B.半球體與水平面之間的彈力不變
C.半球體與水平面之間的彈力變大
D.半球體與水平面之間的摩擦力減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.據(jù)報(bào)道,我國(guó)將于2016年擇機(jī)發(fā)射“天宮二號(hào)”,并計(jì)劃于2020年發(fā)射“火星探測(cè)器”.設(shè)“天宮二號(hào)”繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為r1、周期為T1;“火星探測(cè)器”繞火星做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為r2、周期為T2,萬有引力常量為G.下列說法正確的是( 。
A.“天宮二號(hào)”和“火星探測(cè)器”的向心加速度大小之比為$\frac{{r}_{1}{T}_{2}^{2}}{{r}_{2}{T}_{1}^{2}}$
B.地球與火星的質(zhì)量之比為$\frac{{r}_{1}^{2}{T}_{2}^{2}}{{r}_{2}^{2}{T}_{1}^{2}}$
C.地球與火星的平均密度之比為$\frac{{T}_{2}^{2}}{{T}_{1}^{2}}$
D.$\frac{{r}_{1}^{3}}{{T}_{1}^{2}}=\frac{{r}_{2}^{3}}{{T}_{2}^{2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.如圖所示,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三條線分別表示多用電表指針的指示位置.將選擇開關(guān)置于直流“50V”擋,Ⅱ的示數(shù)為20.0V;Ⅲ的示數(shù)為10.0V;選擇開關(guān)置于直流“100mA”擋,Ⅰ示數(shù)為50mA;將多用電表選擇開關(guān)置于“×10Ω”擋,Ⅲ的示數(shù)是1.20×103Ω.若接著要測(cè)阻值約為30Ω的電阻,應(yīng)采取的測(cè)量步驟依次是:①將選擇開關(guān)換到×1Ω檔;②重新進(jìn)行歐姆調(diào)零;③再進(jìn)行測(cè)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖所示,豎直光滑桿固定不動(dòng),套在桿上的輕質(zhì)彈簧下端固定,將套在桿上的滑塊向下壓縮彈簧至離地高度h=0.40m處,滑塊與彈簧不拴接.現(xiàn)由靜止釋放滑塊,通過傳感器測(cè)量出滑塊的速度和離地高度h,計(jì)算出滑塊的動(dòng)能EK,并作出滑塊的EK-h圖象,其中高度從0.80m上升到1.40m范圍內(nèi)圖象為直線,其余部分為曲線.若以地面為重力勢(shì)能的零勢(shì)能面,取g=10m/s2,則結(jié)合圖象可知( 。
A.滑塊的質(zhì)量為1.00 kg
B.彈簧原長(zhǎng)為0.72 m
C.彈簧最大彈性勢(shì)能為10.00 J
D.滑塊的重力勢(shì)能與彈簧的彈性勢(shì)能總和最小為3.60J

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.關(guān)于下列圖的說法正確的是( 。
A.
很大的中間有小圓孔的不透明擋板的衍射圖樣
B.
豎直肥皂膜上觀察到的干涉圖樣
C.
利用薄膜干涉檢查樣品的平整度
D.
由圖可知當(dāng)驅(qū)動(dòng)力的頻率f跟固有頻率f0相差越大,振幅越大

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.人類最早發(fā)現(xiàn)磁現(xiàn)象是從磁鐵開始的,后來才逐漸認(rèn)識(shí)到磁與電的聯(lián)系.磁鐵有N極和S極,它們同極相斥異極相吸,這一點(diǎn)與正負(fù)電荷有很大的相似性.所以人們可以假定在一根磁鐵的兩極上有一種叫“磁荷”的東西,N極上的叫“正磁荷”,S極上的叫“負(fù)磁荷”,同號(hào)磁荷相斥,異號(hào)磁荷相吸,磁荷間的作用是通過磁場(chǎng)實(shí)現(xiàn)的.磁荷周圍存在著磁場(chǎng),磁場(chǎng)對(duì)場(chǎng)中的磁荷有力的作用.實(shí)驗(yàn)證明同一磁荷在磁場(chǎng)中不同的位置受到的磁場(chǎng)力是不同的,而磁場(chǎng)中同一位置對(duì)不同的磁荷作用力也不同,但作用力的大。ㄓ肍表示)與磁荷所帶的磁荷量(用qm表示)成正比.為了描述磁場(chǎng)的性質(zhì),可根據(jù)磁場(chǎng)對(duì)磁荷有作用力這一特性定義一個(gè)物理量,我們稱其為“磁場(chǎng)強(qiáng)度”(用H表示,注意:不是磁感應(yīng)強(qiáng)度B).請(qǐng)你用比值定義法給磁場(chǎng)強(qiáng)度下一個(gè)定義,并寫出定義公式H=$\frac{F}{{q}_{m}}$.
定義:試探磁荷在磁場(chǎng)中某點(diǎn)受到的磁場(chǎng)力與試探磁荷所帶的磁荷量的比值,叫做該點(diǎn)的磁場(chǎng)強(qiáng)度.磁場(chǎng)強(qiáng)度的方向與正磁荷的受力方向相同.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.氣體由無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的分子組成,分子間有相互作用,因此氣體的內(nèi)能(  )
A.僅包含分子動(dòng)能B.僅包含分子勢(shì)能
C.與分子動(dòng)能及分子勢(shì)能無關(guān)D.包含分子動(dòng)能及分子勢(shì)能

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.彈簧振子在光滑水平面上作簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),在振子向平衡位置運(yùn)動(dòng)的過程中,振子的加速度逐漸減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”),振子的動(dòng)能逐漸增大(填“增大”或“減小”)

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