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【題目】如圖所示,物體A通過一細繩連接后掛在天花板上,另一端放在斜面體上處于靜止狀態(tài),且繩子與斜面剛好垂直,則下列說法正確的是(

A. 物體A所受的重力可以分解為沿斜面的下滑力和物體對斜面的壓力

B. 物體A一定只受重力、支持力、沿斜面向上的摩擦力

C. 繩子對物體A一定有拉力

D. 物體A一定受一個沿斜面向上的摩擦力,且大小等于重力沿斜面向下的分力

【答案】D

【解析】在沿斜面方向上,物體受到靜摩擦力,沿斜面向下重力的分力,兩者等大反向,故摩擦力方向一定沿斜面向上,在垂直斜面方向上,物體受到支持力,重力沿垂直斜面向下的力,若兩力等大,則繩子的拉力為零,物體受到的支持力大小等于重力沿垂直斜面向下的力,若兩力不等大,則繩子的拉力不為零,物體受到的支持力與繩子的拉力之和等于重力沿垂直斜面向下的力,故根據牛頓第三定律可知斜面受到的壓力和重力沿斜面向下的分力不是一個力,故D正確

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于彈力,下列說法不正確的是

A.彈力的方向總是與擠壓面垂直,指向被擠壓的物體

B.輕繩中的彈力方向一定沿著繩并指向繩收縮的方向

C.輕桿中的彈力方向一定沿著輕桿

D.兩個物體接觸了不一定會發(fā)生彈力的作用。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一條長為L的細線一端固定在O點,另一端系著質量為m,帶電量為-q的小球,整個裝置處于足夠大的水平方向的勻強電場中,靜止于A點,此時細線與堅直方向成450角,如圖所示,現將小球沿圓周移動到O點的正止方B點,然后由靜止釋放。

(1)求電場的大小和方向

(2)小球運動到與O等高的C點時,求其速度的大小和方向。

(3)求小球回到A點時的細線所受的張力。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個水平彈簧振子的振動周期是0.025s,當振子從平衡位置開始向右運動,經過0.17s時,振子的運動情況是( )

A. 正在向右做減速運動

B. 正在向右做加速運動

C. 正在向左做減速運動

D. 正在向左做加速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于萬有引力和天體運動,下列說法中正確的是( )
A.物體落到地面上,說明地球對物體的引力大于物體對地球的引力
B.F=G 中的G是比例常數,適用于任何兩個物體之間,r是m1、m2重心間的距離,當r→0時,m1、m2之間的萬有引力F→∞
C.人造地球衛(wèi)星從半徑較小的圓軌道變軌到半徑較大的圓軌道后,衛(wèi)星的速度和加速度都變小,衛(wèi)星的周期和機械能都變大
D.2010年,天文學家首次見證行星瓦解死亡的全過程,由萬有引力的知識可以得出:行星之所以會瓦解主要是因為行星繞中心天體運行的公轉速度過大所致

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一個小燈泡上標有“4V2W”的字樣,現在要用伏安法描繪這個燈泡的I﹣U圖線.現有下列器材供選用:

A.電壓表(05V,內阻10kΩ

B.電壓表(015V,內阻20kΩ

C.電流表(03A,內阻

D.電流表(00.6A,內阻0.4Ω

E.滑動變阻器(10Ω,2A

F.滑動變阻器(500Ω,1A

G.學生電源(直流6V)、開關、導線若干

1)實驗時,選用圖甲而不選用圖乙的電路圖來完成實驗,請說明理由:

2)實驗中所用電壓表應選 ,電流表應選用 ,滑動變阻器應選用 .(填序號示)

3)把圖丙中所示的實驗器材用實線連接成實物電路圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】交流電流表是一種能夠測量交變電流有效值的儀表,使用時,只要將電流表串聯進電路即可.擴大交流電流表量程可以給它并聯一個分流電阻.還可以給它配接一只變壓器,同樣也能起到擴大電流表量程的作用.如圖所示,變壓器a、b兩個接線端子之間線圈的匝數n1,c、d兩個接線端子之間線圈的匝數n2,并且已知n1n2,若將電流表的“03A”量程擴大,應該將交流電流表的接線柱的“0”“3A”分別與變壓器的接線端子_____相連(選填“a、b”“c、d”);這時,電流表的量程為_____A.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】中國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)是我國自行研制的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng),是繼美國全球定位系統(tǒng)(GPS)、俄羅斯格洛納斯衛(wèi)星導航系統(tǒng)(GLONASS)之后第三個成熟的衛(wèi)星導航系統(tǒng).2016年2月1日15時29分,我國成功將第5顆新一代北斗導航衛(wèi)星送入預定軌道,也是第21顆北斗導航衛(wèi)星,衛(wèi)星采用全新導航衛(wèi)星專用平臺,在星間鏈路、星載原子鐘和下行導航信號等方面采用多項新技術,對于其中已發(fā)射的北斗導航地球同步衛(wèi)星的說法中正確的是( )
A.運行速度,動能都相等
B.運行速度大小相等,且都小于7.9km/s
C.環(huán)繞地球運行的軌道半徑相同,周期可以不相同
D.向心加速度與靜止在赤道上物體的向心加速度大小相等都是9.8m/s2

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【題目】某同學做“探究做功與速度變化的關系”的實驗,如圖所示,圖中小車在一條橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功為W.當用2條,3條…相同的橡皮筋實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度都由打點計時器所打的紙帶測出.
(1)實驗中小車會受到阻力,可以使木板適當傾斜來平衡摩擦力,需要在(填“左”或“右”)側墊高木板.
(2)若粗糙的木板水平,小車在橡皮筋的作用下,當小車速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置可能是
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘連線處
D.小車已過兩個鐵釘連線處.

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