【題目】起重機(jī)將一個(gè)靜止的物體吊高h時(shí)，物體的速度為v，空氣阻力不計(jì)，那么（ ）．

A.起重機(jī)的吊繩對(duì)物體做的功等于物體機(jī)械能的增量

B.物體所受合外力做的功等于物體機(jī)械能的增量

C.物體克服重力所做的功等于物體重力勢(shì)能的增量

D.物體所受合外力做的功等于動(dòng)能的增量

【答案】ACD

【解析】

A．根據(jù)功能關(guān)系可知，起重機(jī)的吊繩對(duì)物體做的功等于物體機(jī)械能的增量，選項(xiàng)A正確；

BD．根據(jù)動(dòng)能定理，物體所受合外力做的功等于物體動(dòng)能的增量，選項(xiàng)B錯(cuò)誤，D正確；

C．物體克服重力所做的功等于物體重力勢(shì)能的增量，選項(xiàng)C正確；

故選ACD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車正以v0=108km/h的速度在高速路上行駛，前方突遇事故，司機(jī)采取急剎車，汽車最終停止運(yùn)動(dòng)，已知?jiǎng)x車的加速度大小為a=6m/s2.

（1）求該車剎車3s及6s時(shí)的速度大�。�

（2）求列車在最后3s內(nèi)發(fā)生的位移。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，直線A為電源a的路端電壓與電流的關(guān)系圖象；直線B為電源b的路端電壓與電流的關(guān)系圖象；直線C為一個(gè)電阻R的兩端電壓與電流的關(guān)系圖象．如果將這個(gè)電阻R分別接到a、b兩電源上，那么有(　　)．

A. R接到a電源上，電源的效率較低

B. R接到b電源上，電源的輸出功率較小

C. R接到a電源上，電源的輸出功率較高，電源效率也較高

D. R接到b電源上，電阻的發(fā)熱功率和電源的效率都較高

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于磁感強(qiáng)度B，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 磁場(chǎng)中某點(diǎn)B的大小，跟放在該點(diǎn)的試探電流元的情況有關(guān)；

B. 磁場(chǎng)中某點(diǎn)B的方向，跟該點(diǎn)處試探電流元所受磁場(chǎng)力方向一致；

C. 在磁場(chǎng)中某點(diǎn)試探電流元不受磁場(chǎng)力作用時(shí)，該點(diǎn)B值大小為零；

D. 在磁場(chǎng)中磁感線越密集的地方，磁感應(yīng)強(qiáng)度越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙為兩顆地球衛(wèi)星，其中甲為地球同步衛(wèi)星，乙的運(yùn)行高度低于甲的運(yùn)行高度，兩衛(wèi)星軌道均可視為圓軌道．以下判斷正確的是（ ）
A.乙的速度大于第一宇宙速度
B.甲的運(yùn)行周期大于乙的周期
C.甲的加速度小于乙的加速度
D.甲有可能經(jīng)過(guò)北極的正上方

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在用圖1示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，

（1）為進(jìn)行“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)，有下列器材可供選擇：
A、鐵架臺(tái)
B、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
C、復(fù)寫紙
D、紙帶
E、低壓交流電源
F、天平
G、秒表
I、導(dǎo)線
J、開關(guān) K．米尺 J．重錘
在該實(shí)驗(yàn)中：上述器材不必要的是 ．（只填字母代號(hào)）
（2）關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是（單選）．
A.重物應(yīng)選用密度小的物體
B.兩個(gè)限位孔應(yīng)在同一豎直線上
C.實(shí)驗(yàn)中必須測(cè)出重錘的質(zhì)量
D.應(yīng)先釋放紙帶，后接通電源
（3）使質(zhì)量為m=1.00kg的重物自由下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，選取一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶如圖2所示．O為第一個(gè)點(diǎn)，另選連續(xù)的三個(gè)點(diǎn)A．B．C進(jìn)行測(cè)量，圖中給出了這三個(gè)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離hA ． hB和hC的值．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.80m/s2 ， 回答下列問(wèn)題（計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）：
①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)，重物速度的大小vB=m/s；
②從O點(diǎn)到B點(diǎn)，重物重力勢(shì)能的減少量△Ep=J，
動(dòng)能增加量△Ek=J；
③若測(cè)出紙帶上所有各點(diǎn)到O點(diǎn)之間的距離，根據(jù)紙帶算出各點(diǎn)的速度v及物體下落的高度h，則以 為縱軸，以h為橫軸畫出的圖象是圖3中的 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”獨(dú)力設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置．已知小車質(zhì)量為m1，砝碼和盤的質(zhì)量為m2，除了裝置圖中所給的器材外，另外備有墊木、復(fù)寫紙、電鍵及導(dǎo)線若干．

（1）除了上面涉及的實(shí)驗(yàn)器材外，本次實(shí)驗(yàn)還缺少的器材有 ．

（2）保持m1不變，改變m2的大小，小明同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖象如圖乙所示，該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，最可能的原因是： ．

（3）如圖丙所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出．AB、CD計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離已測(cè)出，由于疏漏B、C兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離忘記了標(biāo)注，根據(jù)紙帶上現(xiàn)有的數(shù)據(jù)情況，可計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)的加速度為 m/s2（交流電的頻率為50Hz，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，靜止在光滑水平面上的長(zhǎng)木板B（長(zhǎng)木板足夠長(zhǎng)）的左端放著小物塊A．某時(shí)刻，A受到水平向右的外力F作用，F隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示,即F=kt,其中k為已知常數(shù)．若物體之間的滑動(dòng)摩擦力Ff的大小等于最大靜摩擦力，且A、B的質(zhì)量相等，則下列圖中可以定性地描述長(zhǎng)木板B運(yùn)動(dòng)的v-t圖象的是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，固定斜面的傾角θ=30°，物體A與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，輕彈簧下端固定在斜面底端，彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)上端位于C點(diǎn)，用一根不可伸長(zhǎng)的輕彈簧通過(guò)輕質(zhì)光滑的定滑輪連接物體A和B，滑輪右側(cè)繩子與斜面平行，A的質(zhì)量為2m=4kg，B的質(zhì)量為m=2kg，初始時(shí)物體A到C點(diǎn)的距離為L=1m．現(xiàn)給A、B一初速度v0=3m/s，使A開始沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，B向上運(yùn)動(dòng)，物體A將彈簧壓縮到最短后又恰好能彈到C點(diǎn)．已知重力加速度為g=10m/s2，不計(jì)空氣阻力，整個(gè)過(guò)程中，輕繩始終處于伸直狀態(tài)，求此過(guò)程中：

（1）物體A向下運(yùn)動(dòng)剛到C點(diǎn)時(shí)的速度大��；

（2）彈簧的最大壓縮量；

（3）彈簧中的最大彈性勢(shì)能．

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同步練習(xí)冊(cè)答案