描繪小電珠的伏安特性曲線的實驗電路如圖甲，所用小電珠的額定電壓是3.8V．
（1）關于該實驗的系統(tǒng)誤差，下列說法中正確的是
A．系統(tǒng)誤差主要是由電壓表的分流引起的
B．系統(tǒng)誤差主要是由電流表的分壓引起的
C．系統(tǒng)誤差主要是由于忽略電源內(nèi)阻引起的
D．系統(tǒng)誤差主要是由讀數(shù)時的估讀引起的
（2）根據(jù)某次實驗記錄的數(shù)據(jù)在坐標系中描點如圖乙．試在坐標系中畫出該小電珠的伏安曲線，并從圖象中可求出該小電珠的額定功率是______W．
（3）該小電珠在1V電壓下不發(fā)光．當時燈絲的實際電阻是______Ω（結果保留兩位有效數(shù)字）該小電珠在2V電壓下開始發(fā)出微弱的黃光．當時燈絲的實際電阻又是______Ω（結果保留兩位有效數(shù)字）小電珠在不同電壓下的實際電阻為什么不相同？．小電珠燈絲的電阻率是隨溫度升高而增大的．______
（4）某同學已連接如圖丙所示的電路，在連接最后一根導線的c端到直流電源正極之前，請指出其中僅有的2個不當之處，并說明如何改正．
A．______    
B．______．
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（1）該實驗主要系統(tǒng)誤差來源于電壓表的分力作用，導致電流表測量的電流偏大，測得的電阻偏小，電壓表示數(shù)越大，電壓表分擔的電流越大，則測量的誤差越大．故A正確．
故選A．
（2）在坐標系中畫出該小電珠的伏安曲線，

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小電珠的額定電壓是3.8V，讀出對應的電流是0.3A，小電珠的額定功率是P=UI=1.14W
（3）該小電珠在1V電壓下不發(fā)光．當時燈絲的實際電阻是R=
U
I
=7Ω
該小電珠在2V電壓下開始發(fā)出微弱的黃光．當時燈絲的實際電阻又是R′=
U′
I′
=9.1Ω
小電珠燈絲的電阻率是隨溫度升高而增大的
（4）某同學已連接如圖丙所示的電路，在連接最后一根導線的c端到直流電源正極之前，．
改正：A．滑動變阻器的滑片P應滑至b端      B．電鍵k應該斷開
故答案為：（1）A   
（2）1.14  
（3）①7.0Ω   ②9.1Ω．   ③小電珠燈絲的電阻率是隨溫度升高而增大的
（4）A．滑動變阻器的滑片P應滑至b端      B．電鍵k應該斷開
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中，所用器材有：小電珠（2.5V，0.6W），滑動變阻器，電流表，學生電源，開關，導線若干．

①利用小電珠的標稱值可估算出小電珠正常工作時的電阻值約為
10
10
Ω．（計算結果保留2位有效數(shù)字）
②請根據(jù)實驗原理圖甲完成實物圖乙中的連線．
③開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片P置于
a
a
端．為使小電珠亮度增加，P應由中點向
b
b
端滑動．
④下表為電壓等間隔變化測得的數(shù)據(jù)，為了獲得更準確的實驗圖象，必須在相鄰數(shù)據(jù)點
ab
ab
間多測幾組數(shù)據(jù)（請?zhí)顚憽癮b”“bc”“cd”“de”或“ef”）．
數(shù)據(jù)點 a b c d e f
U/V 0.00 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50
I/A 0.000 0.122 0.156 0.185 0.216 0.244
⑤下列圖象能正確表示小燈泡的伏安特性曲線的是
A
A
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗中，用導紐a．b．c，d，e．f，g和h按圖甲所示
方式連接好電路，電路中所有元器件都完好，且電壓表和電流表已調(diào)零．閉合開關后：
（1）若不管怎樣潤節(jié)滑動變阻器，小電珠亮度能發(fā)生變化，但電壓表、電流表的示數(shù)總不能為零，則可能是
g
g
導線斷路．
（2）某同學排除故障后側繪出電源和小電珠的U-I特性圖線．如圖乙所示．電源的電動勢E=
3
3
V；小電珠的電阻隨溫度的上升而
增大
增大

（3）將與上面相同的兩個小電珠并聯(lián)后接到上面電源上，每一只小電珠的實際電功率是
0.99
0.99
w．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在《用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內(nèi)阻》實驗中，某同學根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出了如圖所示的I-U圖線，由圖線可以得到電源電動勢E=
1.5
1.5
V，內(nèi)電阻r=
2.14
2.14
Ω．
（2）在歐姆表測電阻的實驗中，用“×10”擋測量一個電阻的阻值，發(fā)現(xiàn)表針偏轉角度太大（指針過于靠右），則可以斷定：這個電阻阻值
較小
較小
（填“較小”或“較大”），為了把電阻測得更準確一些，應換用
“×1檔”
“×1檔”
（填“×1擋”或“×100擋”），調(diào)零后重新測量．
（3）某同學在做“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗中得到如下一組U和I的數(shù)據(jù)：
  編號 1 2 3 4 5 6 7 8
U（伏） 0 0.50 1.00 1.50 2.00 2.20 2.60 3.00
I（安） 0 0.050 0.100 0.150 0.180 0.190 0.200 0.205
燈泡發(fā)光情況 不亮　　　　　　　微亮　　　　逐漸變亮　　　　　　正常發(fā)光
①從上表數(shù)據(jù)中可以看出，當小燈泡的功率逐漸增大時，燈絲電阻的變化情況是
先不變再增大
先不變再增大
．
②請在實物圖中用鉛筆補全其中的連線（電壓表、電流表左接線柱為正，右接線柱為負）

（4）有一待測的電阻R，其阻值約在40～50Ω之間，實驗室準備用來測量該電阻值的實驗器材有：
電壓表V（量程O～10V，內(nèi)電阻約20kΩ）；
電流表A（量程O～300mA，內(nèi)電阻約4Ω）；
滑動變阻器R（最大阻值為20Ω，額定電流為1A）
直流電源E（電動勢為9V，內(nèi)電阻約為0.5Ω）；
開關；此外還有若干根供連線用的導線．
實驗要求電表讀數(shù)從零開始變化，并多次測出幾組電流、電壓值，以便畫出電流一電壓的關系圖線．為了實驗能正常進行，減少測量誤差，還要求滑動變阻器便于調(diào)節(jié)．請在方框內(nèi)畫出實驗電路．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中，用導線a、b、c、d、e、f、g和h按甲圖所示方式連接好電路，電路中所有元器件都完好，且電壓表和電流表已調(diào)零．閉合開關后：
（1）若不管怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，小電珠亮度能發(fā)生變化，但電壓表、電流表的示數(shù)總不能為零，則可能是
g
g
導線斷路．
（2）某同學測出電源和小電珠的U-I圖線如乙圖所示，將小電珠和電阻R串聯(lián)后接到電源上，要使電路中電流為1.0A，則R=
0.8
0.8
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）有一游標卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標上有20個小的等分刻度．用它測量一小球的直徑，如圖1所示的讀數(shù)是
13.55
13.55
mm．如圖2，用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑，如圖2所示的讀數(shù)是
0.740
0.740
mm．
（2）在“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗中，所用器材有：小電珠（2.5V，0.6W），滑動變阻器，多用電表，電流表，學生電源，開關，導線若干．
①粗測小電珠的電阻，應選擇多用電表
×1
×1
倍率的電阻檔（請?zhí)顚憽啊?”、“×10”或“×100”）；調(diào)零后，將表筆分別與小電珠的兩極連接，示數(shù)如圖3，結果為
7.4
7.4
Ω．
②實驗中使用多用電表測量電壓，請根據(jù)實驗原理圖4完成實物圖5中的連線．
③開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片P置于
a
a
端．為使小電珠亮度增加，P應由中點向
b
b
端滑動．（請?zhí)顚憽癮”或“b”）
④下表為電壓等間隔變化測得的數(shù)據(jù)，為了獲得更準確的實驗圖象，必須在相鄰數(shù)據(jù)點
ab
ab
間多測幾組數(shù)據(jù)．（請?zhí)顚憽癮b”“bc”“cd”“de”或“ef”）
數(shù)據(jù)點 a b c d e f
U/V 0.00 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50
I/A 0.000 0.122 0.156 0.185 0.216 0.244

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