對光的波粒二象性的理解，正確的是（　�。�
A．凡是光的現(xiàn)象，都可用光的波動性去解釋，也可用光的粒子性去解釋
B．波粒二象性就是微粒說與波動說的統(tǒng)一
C．一切粒子的運(yùn)動都具有波粒二象性
D．大量光子往往表現(xiàn)出波動性，少量光子往往表現(xiàn)出粒子性
A、凡是光的現(xiàn)象，有的可用光的波動性去解釋，有的可用光的粒子性去解釋．故A錯誤．
B、波粒二象性就是粒子說與波動說的統(tǒng)一．故B錯誤．
C、一切粒子的運(yùn)動都具有波粒二象性，粒子肯定具有粒子性，而德布羅意波說明粒子有波動性．故C正確．
D、少量的光子體現(xiàn)粒子性，大量光子體現(xiàn)波動性．故D正確．
故選CD．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于光電效應(yīng)，下列陳述正確的是（　�。�
A．金屬電子的逸出功與入射光的頻率成正比
B．單位時間內(nèi)發(fā)射的光電子數(shù)與入射光的頻率成正比，與入射光的強(qiáng)度無關(guān)
C．當(dāng)入射光的頻率超過截止頻率時，光電效應(yīng)的發(fā)生時間不超過10-9s，幾乎是瞬時發(fā)生；當(dāng)入射光的頻率不超過截止頻率時，經(jīng)過一段時間的能量積累，也可以發(fā)生光電效應(yīng)
D．對于任何一種金屬都存在一個“最大波長”，入射光的波長必須小于這個波長，才能產(chǎn)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列關(guān)于物質(zhì)波的認(rèn)識中正確的是（　�。�
A．任何一個物體都有一種波和它對應(yīng)，這就是物質(zhì)波
B．X光的衍射證實(shí)了物質(zhì)波的假設(shè)是正確的
C．電子的衍射證實(shí)了物質(zhì)波的假設(shè)是正確的
D．物質(zhì)波是一種概率波

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

利用金屬晶格（大小約10-10m）作為障礙物觀察電子的衍射圖樣，方法是讓電子通過電場加速，然后讓電子束照射到金屬晶格上，從而得到電子的衍射圖樣．已知電子質(zhì)量為m、電量為e、初速度為零，加速電壓為U，普朗克常量為h，則下列說法中不正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)說明電子具有波動性
B．實(shí)驗(yàn)中電子束的德布羅意波長為λ=
h
2meU
C．加速電壓U越大，電子的衍射現(xiàn)象越不明顯
D．若用相同動能的質(zhì)子代替電子，衍射現(xiàn)象將更加明顯

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

關(guān)于康普頓效應(yīng)下列說法中正確的是（　　）
A．石墨對X射線散射時，部分射線的波長變長
B．康普頓效應(yīng)僅出現(xiàn)在石墨對X射線的散射中
C．康普頓效應(yīng)證明了光的粒子性
D．光子有動量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對光的認(rèn)識，以下說法錯誤的是（　�。�
A．個別光子的行為表現(xiàn)為粒子性，大量光子的行為表現(xiàn)出波動性
B．光的波動性是光子本身的一種屬性，不是光子之間的相互作用引起的
C．光表現(xiàn)出波動性時，就不具有粒子性了，光表現(xiàn)出粒子性時，就不具有波動性了
D．光的波粒二象性應(yīng)理解為：在某種場合下光的波動性表現(xiàn)明顯，在另外某種場合下，光的粒子性表現(xiàn)明顯

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用X射線照射石墨后，散射出來的X射線的波長（　�。�
A．變長B．變短
C．不變D．變長變短都用可能出現(xiàn)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（5分）以下關(guān)于天然放射現(xiàn)象，敘述正確的是（填正確答案標(biāo)號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分；每選錯1個扣3分，最低得分為0分）
A．若使放射性物質(zhì)的溫度升高，其半衰期將減少
B．衰變所釋放的電子是原子核外的電子電離形成的
C．在這三種射線中，射線的穿透能力最強(qiáng)，射線的電離能力最強(qiáng)
D．鈾核衰變?yōu)殂U核的b過程中，要經(jīng)過8次衰變和6次衰變
E．衰變的實(shí)質(zhì)是原子核內(nèi)個質(zhì)子和兩個中子結(jié)合成一個粒子

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下說法正確的是（    ）
A．光電效應(yīng)中，若某材料的逸出功是W，則它的極限頻率
B．元素（釷）經(jīng)過一系列α衰變和β衰變之后，變成（鉛），則鉛核比釷核少28個中子
C．太陽內(nèi)部高溫高壓條件下的熱核聚變反應(yīng)方程是　　
D．盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說解釋了α 粒子散射現(xiàn)象
E．玻爾的原子模型引入了普朗克的量子觀念
F．一群原處于n＝4 能級的氫原子回到n ＝1的狀態(tài)過程中能放出三種頻率不同的光子

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