【題目】某同學(xué)在物理課上開展了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗探究。

(1)為確保小球的初速度沿水平方向的檢查方法是____________。

(2)為了繪制嚴(yán)格的鉛垂線,實驗前通常使用______來確定。

(3)下列做法中能夠減小實驗誤差的有______。

A.使用密度大、體積小的鋼球

B.盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦

C.實驗時,讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下

D.分析數(shù)據(jù)時,為了降低空氣阻力的影響選取離起始點近的點

(4)實驗開展前,該同學(xué)建立了如圖所示的直角坐標(biāo)系,請指出:

①圖中明顯存在的錯誤:__________________。

②此錯誤可能導(dǎo)致其測量初速度時比真實值______(選填“偏小”、“偏大”或“不變”)。

(5)改正了(4)中的錯誤后,該同學(xué)重新實驗,得到了如圖所示的閃光照片的一部分,其中每個網(wǎng)格的邊長均為,那么該實驗使用的照相機的頻閃頻率為______

(6)如圖所示,該同學(xué)改進裝置,重新設(shè)計了實驗,他將勁度系數(shù)為的彈簧固定在高度為的水平玻璃管內(nèi),用沾有墨水的剛性小球?qū)椈蓧嚎s長度后釋放,落到水平桌面的復(fù)寫紙上,若小球的重力為,忽略一切摩擦,請利用以上物理量估計復(fù)寫紙到玻璃管口的水平距離______

【答案】將小球放置在槽口處軌道上,小球能保持靜止 重垂線 AC 坐標(biāo)原點未與小球球心重合 偏大 10

【解析】

(1)[1].當(dāng)斜槽水平時小球受力平衡,放在槽口處保持靜止。

(2)[2].實驗中通常使用重垂線確定豎直線。

(3)[3].研究平拋運動時,鋼球體積越小,所受空氣阻力越小,使記錄小球通過的位置越準(zhǔn)確,A正確;小球每次從斜槽上的同一位置由靜止開始滾下,可保證小球的初速度不變,與鋼球和斜槽間的摩擦無關(guān),B錯誤,C正確;選取的點距離原點過近會增大實驗誤差,D錯誤。故選AC。

(4)[4].描繪的小球的運動軌跡時描繪的是球心的位置,因此坐標(biāo)原點應(yīng)在平拋起點的球心位置,即坐標(biāo)原點應(yīng)該是小球在槽口時球心在白紙上的水平投影點。

[5].由運動學(xué)公式得

解得

因為坐標(biāo)原點偏小,那么測量的值偏小,因此偏大。

(5)[6].因為,所以,那么

又因為,聯(lián)立解得

(6)[7].初始時彈簧壓縮具有的彈性勢能為

設(shè)小球彈出的初速度為,則彈出時的動能

由機械能守恒得

由運動學(xué)方程得

聯(lián)立解得

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個平行板電容器充電后與電源斷開,負(fù)極板B接地,P為兩極板間一點,如圖所示。用E表示電容器兩極板間的電場強度,U表示兩極板間的電壓,φ表示P點的電勢,則下列說法中正確的是(  )

A.若保持B極板不動,將極板A向下移動少許,則U變小,E不變

B.若將一玻璃板插入A、B兩極板之間,則φ變大,E變大

C.若將A極板向左平行移動少許,則U變小,φ不變

D.若保持A極板不動,將極板B向上移動少許,則U變小,φ減小

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【題目】如圖所示,一束電子以大小不同的速率沿圖示方向垂直飛入橫截面是一正方形的勻強磁場區(qū)域,下列判斷正確的是( )

A. 電子在磁場中運動時間越長,其軌跡線越長

B. 電子在磁場中運動時間越長,其軌跡線所對應(yīng)的圓心角越大

C. 在磁場中運動時間相同的電子,其軌跡線一定重合

D. 電子的速率不同,它們在磁場中運動時間一定不相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中,采用如圖所示裝置進行實驗.

1)為了完成實驗,除了圖1中所示的器材外,還需要以下實驗器材中的

A.秒表 B.天平 C.彈簧測力計

D.毫米刻度尺 E.低壓交流電源

2)探究小車加速度和力的關(guān)系:他先用墊木把長木板的一端墊高來平衡摩擦力.掛上小桶,每次往桶中加入適量的沙來改變小車受到的力,相應(yīng)地測出小車獲得的加速度.在該實驗中,所用交流電的頻率為50Hz.某次實驗中得到的一條紙帶如圖2所示,從比較清晰的某點起,取五個計數(shù)點,分別標(biāo)明0、12、3、4.量得S1=2.15cmS2=2.90cm,S3=3.70cmS4=4.40cm,則打“3”點時小車的瞬時速度大小為 m/s,利用逐差法求得小車的加速度大小為 m/s2(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

3)若甲、乙兩同學(xué)用同一裝置做實驗,為方便對比,兩個同學(xué)畫圖時橫、縱軸坐標(biāo)的標(biāo)度都是一樣的,各自得到了a﹣F圖象如圖3所示.圖象的斜率不同說明兩位同學(xué)使用器材中的 是不同的,且大小關(guān)系是

4)若丙同學(xué)多次測量做出a﹣F圖象如圖4所示,發(fā)現(xiàn)該圖線不通過原點,且圖線的BC段明顯偏離直線,分析可能的原因

A.摩擦力平衡過度 B.平衡摩擦力時傾角太小

C.所用小車的質(zhì)量太大 D.所掛桶和沙的總質(zhì)量太大

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【題目】如圖甲所示,水平地面上的P點有一質(zhì)量m =1.0kg的滑塊,一輕彈簧左端固定在墻面,右端與滑塊接觸(不粘連),彈簧處于原長。現(xiàn)推動滑塊將彈簧壓縮到Q點,PQ間的距離x = 0.20m。t = 0時刻釋放滑塊,利用速度傳感器描繪出滑塊的圖象如圖乙中的Oabc所示,其中Oab段為曲線,bc段為直線。Od是速度圖象上O點的切線。取g=10m/s2。求:

1)滑塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ;

2)彈簧的勁度系數(shù)k;

3)滑塊滑動過程中的平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,用一根結(jié)實的細(xì)繩拴住一個小物體,在足夠大的,光滑水平桌面上掄動細(xì)繩,使小物體做勻速圓周運動,則:

(1)當(dāng)你掄動細(xì)繩,使小物體做勻速圓周運動時,作用在小物體的拉力_____

A.沿繩指向圓心 B.沿繩背向圓心

C.垂直于繩與運動方向相同 D.垂直于繩于運動方向相反

(2)松手后,物體做_____。

A.半徑逐漸減小的曲線運動 B.半徑逐漸變大的曲線運動

C.平拋運動 D.直線運動

(3)若小物體做圓周運動的半徑為 0.5m。質(zhì)量為 0.1kg,每秒勻速轉(zhuǎn)過 5 轉(zhuǎn),則細(xì)繩的拉力為_____N。(結(jié)果用含有“”的式子表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ABC為等邊三角形,電荷量為+q的點電荷固定在A點.先將一電荷量也為+q的點電荷Q1從無窮遠(yuǎn)處(電勢為0)移到C點,此過程中,電場力做功為-W.再將Q1C點沿CB移到B點并固定.最后將一電荷量為-2q的點電荷Q2從無窮遠(yuǎn)處移到C點.下列說法正確的有

A. Q1移入之前,C點的電勢為

B. Q1C點移到B點的過程中,所受電場力做的功為0

C. Q2從無窮遠(yuǎn)處移到C點的過程中,所受電場力做的功為2W

D. Q2在移到C點后的電勢能為-4W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在xOy平面內(nèi),有邊長為L的等邊三角形區(qū)域OPQ,PQ邊與x軸垂直,在三角形區(qū)域以外,均存在著磁感應(yīng)強度大小為B,方向垂直于紙面向外的勻強磁場,三角形OPQ區(qū)域內(nèi)無磁場分布,F(xiàn)有質(zhì)量為m,帶電量為+q的粒子從O點射入磁場,粒子重力忽略不計。

(1)若要使該粒子不出磁場,直接到達P點,求粒子從O點射入的最小速度的大小和方向;

(2)若粒子從O點以初速度沿y軸正方向射入,能再次經(jīng)過O點,試畫出粒子運動的軌跡圖并求該粒子從出發(fā)到再次過O點所經(jīng)歷的時間。

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【題目】如圖是小型電動打夯機的結(jié)構(gòu)示意圖,電動機帶動質(zhì)量為m=50 kg的重錘(重錘可視為質(zhì)點)繞轉(zhuǎn)軸O勻速運動重錘轉(zhuǎn)動半徑為R=0.5 m.電動機連同打夯機底座的質(zhì)量為M=25 kg,重錘和轉(zhuǎn)軸O之間連接桿的質(zhì)量可以忽略不計重力加速度g10 m/s2.求:

(1)重錘轉(zhuǎn)動的角速度為多大時,才能使打夯機底座剛好離開地面?

(2)若重錘以上述的角速度轉(zhuǎn)動,當(dāng)打夯機的重錘通過最低位置時,打夯機對地面的壓力為多大?

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