【題目】質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動(dòng),則( )

A. 加速度的大小、方向均保持不變

B. 運(yùn)動(dòng)的速度一定越來(lái)越大

C. 加速度方向一定與速度方向相同

D. 任何相等時(shí)間里速度的變化量一定相等

【答案】AD

【解析】試題分析:因質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動(dòng),則加速度的大小、方向均保持不變,選項(xiàng)A正確;若速度和加速度方向一致,則運(yùn)動(dòng)的速度一定越來(lái)越大,選項(xiàng)B錯(cuò)誤; 加速度方向不一定與速度方向相同,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;根據(jù)△v=at可知,任何相等時(shí)間里速度的變化量一定相等,選項(xiàng)D正確;故選AD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于位移和路程的說(shuō)法中正確的是

A位移取決于始末位置,路程取決于實(shí)際運(yùn)動(dòng)的路線

B位移是描述直線運(yùn)動(dòng)的,路程是描述曲線運(yùn)動(dòng)的

C位移的大小和路程的大小總是相等的,只不過(guò)位移是矢量,而路程是標(biāo)量

D運(yùn)動(dòng)物體的路程總大于位移的大小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電源電動(dòng)勢(shì)反映了電源把其它形式的能量轉(zhuǎn)化為電能的能力,因此

A電動(dòng)勢(shì)是一種非靜電力

B電動(dòng)勢(shì)越大,表明電源儲(chǔ)存的電能越多

C電動(dòng)勢(shì)就是閉合電路中電源兩端的電壓

D電動(dòng)勢(shì)的大小是非靜電力做功能力的反映

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 布朗運(yùn)動(dòng)反映了組成固體小顆粒的分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B. 熱量可以從低溫物體傳遞到高溫物體

C. 液晶顯示器利用了液晶對(duì)光具有各向同性的特點(diǎn)

D. “露似珍珠月似弓”,露珠是由空氣中的水蒸氣凝結(jié)而成的此過(guò)程中分子間引力、斥力都增大

E. 落在荷葉上的水滴呈球狀是因?yàn)橐后w表面張力的緣故

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為m的物體放在光滑的水平面上,今以恒力F沿水平方向推該物體,在相同的時(shí)間間隔內(nèi),說(shuō)法正確的是( )

A. 物體的位移相等 B. 物體動(dòng)能的變化量相等

C. F對(duì)物體做的功相等 D. 物體動(dòng)量的變化量相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于電場(chǎng),下列說(shuō)法正確的是

A電場(chǎng)是假想的,并不是客觀存在的物質(zhì)

B描述電場(chǎng)的電場(chǎng)線實(shí)際存在的

C電場(chǎng)對(duì)放其中的電荷有力的作用

D電場(chǎng)對(duì)放其中的電荷沒(méi)有力的作用

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式EF/q,下列說(shuō)法正確的是:( )

A. 該定義式只適用于點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)

B. F是試探電荷所受到的力,q是產(chǎn)生電場(chǎng)電荷的電荷量

C. 電場(chǎng)強(qiáng)度的方向與F的方向相同

D. 由該定義式可知,場(chǎng)中某點(diǎn)電荷所受的電場(chǎng)力大小與該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)的大小成正比

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,下述說(shuō)法正確的是

A、位于磁場(chǎng)中的閉合線圈,一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流;

B、閉合線圈和磁場(chǎng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流;

C、閉合線圈作切割磁感線運(yùn)動(dòng),一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流;

D、穿過(guò)閉合線圈的磁感線條數(shù)發(fā)生變化,一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流、

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A靜電感應(yīng)不是創(chuàng)造了電荷,而是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體或從物體的一部份轉(zhuǎn)移到另一部分引起的

B一個(gè)帶電物體接觸另一個(gè)不帶電物體,兩個(gè)物體有可能帶上異種電荷

C摩擦起電,是因?yàn)橥ㄟ^(guò)克服摩擦做功而使物體產(chǎn)生了電荷

D以上說(shuō)法都不對(duì)

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