如圖1-63所示，用細(xì)線懸掛一個(gè)均質(zhì)小球靠在光滑豎直墻上．如把線的長度縮短，則球?qū)�的拉力T、對(duì)墻的壓力N的變化情況正確的是（     ）

A．T、N都不變　　　　　　　　　　　B．T減小，N增大

C．T增大，N減小　　　　　　　　　D．T、N都增大

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某班同學(xué)在做“練習(xí)使用多用電表”的實(shí)驗(yàn)．

測試點(diǎn)        
多用表
表盤指示		        
①某同學(xué)用多用電表的歐姆擋測量電阻RX的阻值，當(dāng)選擇開關(guān)置于歐姆擋“×100”的位置時(shí)，多用電表指針示數(shù)如圖1所示，此被測電阻的阻值約為
2600
2600
Ω．
②某同學(xué)按如圖2所示的電路圖連接元件后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)A、B燈都不亮．該同學(xué)用多用電表的歐姆擋檢查電路的故障．檢查前，應(yīng)將開關(guān)S
斷開
斷開
．（選填“閉合”或“斷開”）
③若②中同學(xué)檢查結(jié)果如圖所示，由此可以確定
D
D

A．燈A斷路        B．滑動(dòng)變阻器斷路       C．燈A、B都斷路    D．d、e間導(dǎo)線斷路
（2）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖3甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究當(dāng)合外力一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系．
①由圖3甲中刻度尺讀出兩個(gè)光電門中心之間的距離s=24cm，由圖3乙中游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度d=
0.52
0.52
cm．該實(shí)驗(yàn)小組在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從圖3甲所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器可以讀出遮光條通過光電門1的時(shí)間△t1，遮光條通過光電門2的時(shí)間△t2，則滑塊經(jīng)過光電門1時(shí)的瞬時(shí)速度的表達(dá)式v1=
d
△t1
d
△t1
，滑塊經(jīng)過光電門2時(shí)的瞬時(shí)速度的表達(dá)式v2=
d
△t2
d
△t2
，則滑塊的加速度的表達(dá)式a=
v
2
2
-v
2
1
2s
v
2
2
-v
2
1
2s
．（以上表達(dá)式均用字母表示）．
②在本次實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組通過改變滑塊質(zhì)量總共做了6組實(shí)驗(yàn)，得到如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．通過計(jì)算分析上表數(shù)據(jù)后，你得出的結(jié)論是
在合外力不變的情況下，物體運(yùn)動(dòng)的加速度跟物體的質(zhì)量成反比
在合外力不變的情況下，物體運(yùn)動(dòng)的加速度跟物體的質(zhì)量成反比
；
m（g） a（ m/s2 ）
250 2.02
300 1.65
350 1.43
400 1.25
500 1.00
800 0.63
③如果想通過圖象法進(jìn)一步確認(rèn)自己的結(jié)論，簡要說出你的做法．

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科目：高中物理 來源：2010年新課標(biāo)高一第三章力的分解同步測試（人教版） 題型：選擇題

如圖1-63所示，用細(xì)線懸掛一個(gè)均質(zhì)小球靠在光滑豎直墻上．如把線的長度縮短，則球?qū)�的拉力T、對(duì)墻的壓力N的變化情況正確的是（     ）

A．T、N都不變　　　　　　　　　　　B．T減小，N增大

C．T增大，N減小　　　　　　　　　 D．T、N都增大

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1-63所示，用細(xì)線懸掛一個(gè)均質(zhì)小球靠在光滑豎直墻上．如把線的長度縮短，則球?qū)�的拉力T、對(duì)墻的壓力N的變化情況正確的是（     ）

A．T、N都不變　　　　　　　　　　　B．T減小，N增大

C．T增大，N減小　　　　　　　　　 D．T、N都增大

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科目：高中物理 來源：2010年新課標(biāo)高一第三章力的分解同步測試（人教版） 題型：單選題

如圖1-63所示，用細(xì)線懸掛一個(gè)均質(zhì)小球靠在光滑豎直墻上．如把線的長度縮短，則球?qū)�的拉力T、對(duì)墻的壓力N的變化情況正確的是（    ）

A．T、N都不變　　　　　　　　　　　B．T減小，N增大
C．T增大，N減小　　　　　　　　　 D．T、N都增大

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