【題目】隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，手機(jī)給我們?nèi)粘５纳顜?lái)了很大的便利，尤其是智能手機(jī)上裝載的眾多app軟件改變著我們的生活。如圖所示為某款運(yùn)動(dòng)軟件app的截圖，表示了某次運(yùn)動(dòng)的具體信息，其中有一些描述此次運(yùn)動(dòng)的具體數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是

A. 1.96公里描述的是此次運(yùn)動(dòng)的位移的大小

B. 根據(jù)截圖中的數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出此次運(yùn)動(dòng)的平均速度的大小

C. 平均配速越低，說(shuō)明此次運(yùn)動(dòng)中運(yùn)動(dòng)得就越快

D. 千卡是一個(gè)描述功率的單位

【答案】C

【解析】1.96公里描述的是此次運(yùn)動(dòng)的路程，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；根據(jù)截圖中的數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出此次運(yùn)動(dòng)的平均速率，選項(xiàng)B錯(cuò)誤； “平均配速16ˊ37〞（16分37秒）″的意思是物體每運(yùn)動(dòng)1000m所用的時(shí)間是16ˊ37〞；則平均配速越小，平均速度越大，物體運(yùn)動(dòng)的越快，選項(xiàng)C正確；千卡是一個(gè)描述能量的單位，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能路燈是采用晶體硅太陽(yáng)能電池供電，用于代替?zhèn)鹘y(tǒng)公用電力照明的路燈，白天太陽(yáng)能電池對(duì)蓄電池充電，晚上蓄電池的電能供給路燈照明。太陽(yáng)光垂直照射到地面上時(shí)，單位面積的輻射功率為。某一太陽(yáng)能路燈供電系統(tǒng)對(duì)一盞LED燈供電，太陽(yáng)能電池的光電轉(zhuǎn)換效率為15%左右，電池板面積1m2，采用兩組12V蓄電池（總?cè)萘?00Ah），LED路燈規(guī)格為“40W，24V”，蓄電池放電預(yù)留20%容量。下列說(shuō)法正確的是（）

A. 蓄電池的放電電流約為0.6A

B. 一盞LED燈每天消耗的電能約為0.96

C. 該太陽(yáng)能電池板把光能轉(zhuǎn)化成電能的功率約為40W

D. 把蓄電池完全充滿(mǎn)電，太陽(yáng)照射電池板的時(shí)間不少于38.4h

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是_______

A.低溫物體可能比高溫物體內(nèi)能大

B.一定量的理想氣體，體積膨脹時(shí)內(nèi)能一定減小

C.擴(kuò)散現(xiàn)象和布朗運(yùn)動(dòng)都是熱運(yùn)動(dòng)

D.一定量的理想氣體等壓膨脹，氣體分子單位時(shí)間內(nèi)與器壁單位面積的碰撞次數(shù)減小

E.飽和汽壓隨溫度升高而增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，可看成質(zhì)點(diǎn)的A物體疊放在上表面光滑的B物體上，一起以v0的速度沿光滑的水平軌道勻速運(yùn)動(dòng)，與靜止在同一光滑水平軌道上的木板C發(fā)生完全非彈性碰撞。B、C的上表面相平且B、C不粘連。A滑上C后恰好能到達(dá)C板的最右端。已知A、B、C質(zhì)量均相等，木板C長(zhǎng)為L。求：

(1)A物體的最終速度

(2)A在木板C上滑行的時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】工廠(chǎng)在生產(chǎn)紡織品、紙張等絕緣材料時(shí)為了實(shí)時(shí)監(jiān)控其厚度，通常要在生產(chǎn)流水線(xiàn)上設(shè)置如圖所示傳感器。其中A、B為平行板電容器的上、下兩個(gè)極板，上下位置均固定，且分別接在恒壓直流電源的兩極上。當(dāng)流水線(xiàn)上通過(guò)的產(chǎn)品厚度增大時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A. A、B平行板電容器的電容減小

B. A、B兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度增大

C. A、B兩板上的電荷量變小

D. 有電流從b向a流過(guò)靈敏電流計(jì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的直角坐標(biāo)系中，在0≤y≤3L的區(qū)域內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。一厚度不計(jì)，長(zhǎng)度為5L的收集板MN放置在y＝2L的直線(xiàn)上，M點(diǎn)的坐標(biāo)為（L，2L）。一粒子源位于P點(diǎn)，可連續(xù)發(fā)射質(zhì)量為m、電荷量為q（q>0）的粒子（初速度近似為零），粒子經(jīng)電場(chǎng)加速后沿y軸進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域（加速時(shí)間很短，忽略不計(jì)）。若收集板上下表面均可收集粒子，粒子與收集板麵后被吸收并導(dǎo)走，電場(chǎng)加速電壓連續(xù)可調(diào)，不計(jì)粒子重力和粒子間的作用力。求

（1）若某粒子在（L，0）處離開(kāi)磁場(chǎng)，則該粒子的加速電壓U0的大�。�

（2）收集板MN的下表面收集到的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間；

（3）收集板（上下兩表面）無(wú)法收集到粒子區(qū)域的x坐標(biāo)范圍。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)很小的厚度為d的矩形半導(dǎo)體薄片上，制作四個(gè)電極 E、F、M、N，它就成了一個(gè)霍爾元件，如圖所示。在E、F間通入恒定的電流I，同時(shí)外加與薄片垂直的磁場(chǎng)B，則薄片中的載流子（形成電流的自由電荷）就在洛倫茲力的作用下，向著與電流和磁場(chǎng)都垂直的方向漂移，使M、N 間出現(xiàn)了電壓，稱(chēng)為霍爾電壓UH�？梢宰C明UH=kIB/d，k為霍爾系數(shù)，它的大小與薄片的材料有關(guān)。下列說(shuō)法正確的是

A. 若M的電勢(shì)高于N的電勢(shì)，則載流子帶正電

B. 霍爾系數(shù)k較大的材料，其內(nèi)部單位體積內(nèi)的載流子數(shù)目較多

C. 借助霍爾元件能夠把電壓表改裝成磁強(qiáng)計(jì)（測(cè)定磁感應(yīng)強(qiáng)度）

D. 霍爾電壓UH越大，載流子受到磁場(chǎng)的洛侖茲力越小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)研究小燈泡的伏安特性，所使用的器材有：小燈泡L（額定電壓3.8V，額定電流0.32A）；電壓表V（量程3V，內(nèi)阻3kΩ）；電流表A（量程0.5A，內(nèi)阻0.5Ω）；固定電阻R0（阻值1000Ω）；滑動(dòng)變阻器R（阻值0~9.0Ω）；電源E（電動(dòng)勢(shì)5V，內(nèi)阻不計(jì)）；開(kāi)關(guān)S；導(dǎo)線(xiàn)若干。

⑴實(shí)驗(yàn)要求能夠?qū)崿F(xiàn)在0~3.8V的范圍內(nèi)對(duì)小燈泡的電壓進(jìn)行測(cè)量，畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路原理圖________。

⑵實(shí)驗(yàn)測(cè)得該小燈泡伏安特性曲線(xiàn)如圖（a）所示。由實(shí)驗(yàn)曲線(xiàn)可知，隨著電流的增加小燈泡的電阻________（填“增大”“不變”或“減小”），燈絲的電阻率________（填“增大”“不變”或“減小”）。

⑶用另一電源E0（電動(dòng)勢(shì)4V，內(nèi)阻1.00Ω）和題給器材連接成圖（b）所示的電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R的阻值，可以改變小燈泡的實(shí)際功率。閉合開(kāi)關(guān)S，在R的變化范圍內(nèi)，小燈泡的最小功率為________W，最大功率為________W。（結(jié)果均保留2位小數(shù)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量一未知電阻的阻值．

(1) 某同學(xué)首先用多用電表粗測(cè)電阻的大小，將多用表選擇開(kāi)關(guān)置于×10Ω擋，調(diào)零后，將紅黑表筆分別接電阻兩端，發(fā)現(xiàn)指針讀數(shù)如圖所示，則所測(cè)阻值為_(kāi)_______Ω.

(2) 接著該同學(xué)計(jì)劃用VA法準(zhǔn)確測(cè)量電阻的阻值，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：8V直流電源；電壓表(0～10V，內(nèi)阻約20kΩ)；電流表(0～50mA，內(nèi)阻約10Ω)；滑動(dòng)變阻器(0～20Ω，1A)；開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)．

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求和提供的器材，參考下面未完全連接好的實(shí)物電路在下面虛線(xiàn)方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并完成下面實(shí)物電路未連接的導(dǎo)線(xiàn)．

(3) 在上述(2)的實(shí)驗(yàn)中，連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表皆沒(méi)有讀數(shù)，該同學(xué)用多用電表檢查電路故障．他的操作如下：選用多用電表的直流電壓擋，將紅、黑表筆分別接在：電源正負(fù)極間；變阻器電阻絲的兩端；電流表“－”接線(xiàn)柱和電壓表“＋”接線(xiàn)柱之間，結(jié)果多用電表的指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則可能是連接______________之間的導(dǎo)線(xiàn)發(fā)生了斷路．

(4) 實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭，記下多組電流表、電壓表讀數(shù)(U，I)，然后在坐標(biāo)紙上作出U-I圖線(xiàn)，圖線(xiàn)的________大小表示待測(cè)電阻阻值．在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量值________真實(shí)值．(填“＞”“＝”或“＜”)

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