4.把q1=-4×10-9C的試探電荷放在電場中的A點,A點的電勢為15v,求該試探電荷具有的電勢能.若把q2放在電場中的A點,電荷具有的電勢能是3×10-9J,求q2所帶電荷量?

分析 根據(jù)電勢公式EP=qφ求解A點的電勢能.電勢與試探電荷無關(guān),A的電勢不變,根據(jù)電勢的公式再求出q2=$\frac{{E}_{P}}{φ}$即可求出電量.

解答 解:q1在A的電勢能為:${E}_{PA}=qφ=-4×1{0}^{-9}×15=-6.0×1{0}^{-8}$J
把q2的試探電荷放在電場中的A點,A點的電勢不變,則該電荷的電量:${q}_{2}=\frac{{E}_{P2}}{φ}=\frac{3.0×1{0}^{-9}}{15}=2×1{0}^{-10}$C.
答:該試探電荷具有的電勢能是-6.0×10-8J,q2所帶電荷量是2×10-10C.

點評 本題關(guān)鍵要抓住電勢的意義:電勢是表示電場本身的性質(zhì)的物理量,與試探電荷無關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示的電場中,已知A、B兩點的電勢差UAB=-20V,則電荷量q=5×10-9C的正電荷由A點移動到B點,電場力所做的功為-1×10-7J,電勢能增大(填“增大”或“減小”)了1×10-7J.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.圖中實線是一簇未標明方向的由點電荷產(chǎn)生的電場線,虛線是某一帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運動軌跡,a、b是軌跡上的兩點.若帶電粒子在運動中只受電場力作用,關(guān)于a、b兩點的情況,根據(jù)此圖做出的正確判斷是( 。?
A.帶電粒子在a點時加速度較小?
B.帶電粒子在a、b兩點受的電場力的方向沿電場線向左?
C.帶電粒子在a點的速度較大?
D.帶電粒子在a點的電勢能較大?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.用細繩拴住一個質(zhì)量為m的小球,小球?qū)⒁欢斯潭ㄔ趬ι系乃捷p彈簧壓縮了△x(小球與彈簧不拴接),如圖所示,則將細線燒斷后( 。
A.小球立即做自由落體運動B.小球立即做類平拋運動
C.細線燒斷瞬間小球的加速度a>gD.小球落地時的動能大于mgh

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,導(dǎo)體ab是金屬框的一個可動邊,長為0.1m,勻強磁場的磁感應(yīng)強度為0.5T,當ab以10m/s的速度向右移動時,ab中的( 。
A.感應(yīng)電動勢的大小是0.5VB.感應(yīng)電動勢的大小是5V
C.感應(yīng)電流的方向從b→aD.感應(yīng)電流的方向從a→b

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于單擺的說法,正確的是( 。
A.單擺擺球的回復(fù)力由擺球重力沿圓弧切線方向的分力提供
B.單擺擺球的回復(fù)力由擺球所受重力與繩子拉力的合力提供
C.單擺作簡諧運動時的振幅越大,周期也越大
D.單擺擺球經(jīng)過平衡位置時加速度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示為一列向右傳播的簡諧橫波的波形圖,此時波剛傳到x=0.24m處,波速大小為0.6m/s,P質(zhì)點的橫坐標為xP=0.90m,從圖示時刻開始計時,求:

(1)P質(zhì)點剛開始振動時振動方向如何?
(2)P質(zhì)點開始振動以后,其振動周期為多少?
(3)經(jīng)過多長時間,P質(zhì)點第五次達到波峰?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.一小船要渡過50m寬的河,已知船在靜水中的速度為4m/s,水流速度為3m/s,則以下說法中錯誤的是(  )
A.小船渡河的最短時間為12.5s
B.小船渡河的速度一定小于等于5m/s
C.小船不可能到達河的正對岸
D.若渡河時船頭指向不變,則小船將作勻速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,勻強電場A、B兩點之間相距0.1m.它們的電勢分別為φA=800V,
φB=-200V,現(xiàn)將一電荷q=-1.5×10-8C由A點移動到B點.求:
(1)電場的電場強度;
(2)電場力對電荷所做的功.

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