（2010?臨沂一模）在一個(gè)長直螺線管L的兩端，連接一個(gè)靈敏電流計(jì)，如圖所示，當(dāng)一個(gè)與線圈等長的條形磁鐵，在遠(yuǎn)處從左到右穿過線圈的過程中，下列判斷正確的是（　�。�
分析：因磁鐵的運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致線圈的磁通量變化，根據(jù)楞次定律可知，從而確定感應(yīng)電流的方向．再由左手定則可知，安培力的方向，從而判定感應(yīng)電流受力的方向．即可求解．
解答：解：A、當(dāng)磁鐵從左到右運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)致線圈的磁通量先增加后減小，由于穿過線圈的磁感線的方向不變，所以由楞次定律可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向必相反．由楞次定律的相對運(yùn)動(dòng)角度來分析，則有：“近則斥，遠(yuǎn)則吸”，當(dāng)磁鐵靠近時(shí)，線圈受到水平向右的安培力；當(dāng)遠(yuǎn)離時(shí)，線圈受到水平向右的安培力，故感應(yīng)電流受的作用力方向相同；故AC錯(cuò)誤，B正確；
D、根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律，則有當(dāng)穿過速度加大，則磁通量的變化率變大，所以感應(yīng)電流變大，故D正確，
故選BD
點(diǎn)評：考查楞次定律的理解與掌握，知道感應(yīng)電流方向的判定，同時(shí)理解通過楞次定律去分析相對運(yùn)動(dòng)，便于解題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?臨沂一模）靜止的氮核
 
14
7
N被速度為v0的中子
 
1
0
n擊中生成碳核
 
12
6
C和另一種原子核甲，已知
 
12
6
C與甲核的速度方向與碰撞前中子的速度方向一致，碰后碳核
 
12
6
C與甲核的動(dòng)量之比為l：1．
（1）寫出核反應(yīng)方程式．
（2）求
 
12
6
C與甲核的速度各是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?臨沂一模）2010年2月在加拿大溫哥華舉行的第2l屆冬季奧運(yùn)會(huì)上，冰壺運(yùn)動(dòng)再次成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)，中國隊(duì)也取得了較好的成績．如圖，假設(shè)質(zhì)量為m的冰壺在運(yùn)動(dòng)員的操控下，先從起滑架A點(diǎn)由靜止開始加速啟動(dòng)，經(jīng)過投擲線B時(shí)釋放，以后勻減速自由滑行剛好能滑至營壘中心O停下．已知AB相距L1，BO相距L2，冰壺與冰面各處動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，重力加速度為g．

（1）求冰壺運(yùn)動(dòng)的最大速度vm．
（2）在AB段運(yùn)動(dòng)員水平推冰壺做的功W是多少？
（3）若對方有一只冰壺（冰壺可看作質(zhì)點(diǎn)）恰好緊靠營壘圓心處停著，為將對方冰壺碰出，推壺隊(duì)員將冰壺推出后，其他隊(duì)員在BO段的一半長度內(nèi)用毛刷刷冰，使動(dòng)摩擦因數(shù)變?yōu)?span id="uw5spdv" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
12
μ．若上述推壺隊(duì)員是以與原來完全相同的方式推出冰壺的，結(jié)果順利地將對方冰壺碰出界外，求運(yùn)動(dòng)冰壺在碰前瞬間的速度v．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?臨沂一模）某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組在做“測定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)

①用螺旋測微器測量金屬絲直徑時(shí)的刻度位置如圖（1）所示．讀數(shù)為
2.000
2.000
mm．
②用伏安法測金屬絲的電阻時(shí)，測出了包括（0，0）在內(nèi)的6組電流I和電壓U的值，并已經(jīng)標(biāo)在了如圖（2）所示的坐標(biāo)紙上，請用鉛筆和直尺在坐標(biāo)紙上畫出合理的圖線，并求出該段金屬絲的電阻Rx=
5
5
Ω．
③測該金屬絲電阻時(shí)，可供該實(shí)驗(yàn)小組選擇的器材如下：
A．量程0.6A，內(nèi)阻0.5Ω的電流表A1
B．量程3A，內(nèi)阻0.01Ω的電流表A2
C．量程3V，內(nèi)阻6kΩ的電壓表V1
D．量程15V，內(nèi)阻30kΩ的電壓表V2
E．阻值為0～10Ω的滑動(dòng)變阻器R
F．4V的蓄電池
G．電鍵一個(gè)，導(dǎo)線若干
在如圖（3）方框內(nèi)，補(bǔ)畫出該小組同學(xué)測量金屬絲電阻Rx的電路圖，并標(biāo)明所選用的電學(xué)符號，如A1和A2等．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?臨沂一模）某學(xué)校科技興趣小組，利用廢舊物品制作了一個(gè)簡易氣溫計(jì)：在一個(gè)空葡萄酒瓶中插入一根兩端開口的玻璃管，玻璃管內(nèi)有一段長度可忽略的水銀柱，接口處用蠟密封，將酒瓶水平放置，如圖所示．已知：該裝置密封氣體的體積為480cm3，玻璃管內(nèi)部橫截面積為0.4cm2，瓶口外的有效長度為48cm．當(dāng)氣溫為7°C時(shí)，水銀柱剛好處在瓶口位置．
（1）求該氣溫計(jì)能測量的最高氣溫．
（2）假設(shè)水銀柱從瓶口處緩慢移動(dòng)到最右端的過程中，密封氣體從外界吸收3J熱量，問在這一過程中該氣體的內(nèi)能如何變化？變化了多少？（已知大氣壓為1×l05Pa）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?臨沂一模）在地面上某處將一金屬小球豎直向上拋出，上升一定高度后再落回原處，若不考慮空氣阻力，則下述圖象能正確反映速度、加速度、位移和動(dòng)能隨時(shí)間變化關(guān)系的是（以向上為正方向）（　　）

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