圖3
科目:高中物理 來源: 題型:
圖3
A.4 s B.大于4 s
C.小于4 s D.因不能判斷摩擦力的方向,所以無法確定
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖3所示,水平的傳送帶向右以速度v=2 m/s正常運行,其左右兩端A、B間的距離為8 m.一質(zhì)量為1 kg的物體也向右以2 m/s的速度滑到傳送帶的A端.若物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,不計空氣阻力,則物體從A端傳送到B端所需的時間為( )
圖3
A.4 s B.大于4 s
C.小于4 s D.因不能判斷摩擦力的方向,所以無法確定
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如圖12所示,水平傳送帶AB長l=8.3 m,質(zhì)量為M=1 kg的木塊隨傳送帶一起以v1= 2 m/s的速度向左勻速運動(傳送帶的傳送速度恒定),木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5.當(dāng)木塊運動至最左端A點時,一顆質(zhì)量為m=20 g的子彈以v0=300 m/s水平向右的速度正對射入木塊并穿出,穿出速度u=50 m/s,以后每隔1 s就有一顆子彈射向木塊.設(shè)子彈射穿木塊的時間極短,且每次射入點各不相同,g取10 m/s2.求:?
圖12
(1)在被第二顆子彈擊中前,木塊向右運動離A點的最大距離;?
(2)木塊在傳送帶上最多能被多少顆子彈擊中;
(3)第一顆子彈射中木塊到第二顆子彈射入前,子彈、木塊和傳送帶這一系統(tǒng)所產(chǎn)生的熱能是多少.
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科目:高中物理 來源: 題型:
水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機場和火車站,用于對旅客的行李進行安全檢查.如圖1所示為—水平傳送帶裝置示意圖,繃緊的傳送帶AB始終保持恒定的速率v=1m/s運行.一質(zhì)量為m=4kg的行李無初速地放在A處,傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李開始做勻加速直線運動,隨后行李又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運動.設(shè)行李與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,A、B間的距離L=2m,g取10m/s2.
(1)求行李剛開始運動時所受的滑動摩擦力大小與加速度大;
(2)求行李做勻加速直線運動的時間;
(3)如果提高傳送帶的運行速率,行李就能被較快地傳送到B處.求行李從A處傳送到B處的最短時間和傳送帶對應(yīng)的最小運行速率.
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