【題目】幾個(gè)力作用到物體上，關(guān)于其中一個(gè)力F的沖量的方向，下列說法中正確的是（　　）

A. 一定與物體動(dòng)量變化的方向相同

B. 一定與物體速度變化的方向相同

C. 一定與物體動(dòng)量的方向相同

D. 一定與力F的方向相同

【答案】D

【解析】根據(jù)動(dòng)量定理知，合力的沖量的方向與動(dòng)量變化量的方向相同，與速度方向不一定相同，故AB錯(cuò)誤；力F與力的作用時(shí)間的乘積叫做力的沖量，它反映了力的作用對時(shí)間的積累效應(yīng)，是一個(gè)矢量，方向與力F的方向相同，與動(dòng)量的方向無關(guān)，故C錯(cuò)誤，D正確； 故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要．以下符合史實(shí)的是(　　)

A. 焦耳發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng)的規(guī)律

B. 庫侖總結(jié)出了點(diǎn)電荷間相互作用的規(guī)律

C. 楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕

D. 牛頓將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)論合理外推，間接證明了自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于分子動(dòng)理論和熱力學(xué)定律，下列說法中正確的是(　　)

A. 空氣相對濕度越大時(shí)，水蒸發(fā)越快

B. 物體的溫度越高，分子平均動(dòng)能越大

C. 第二類永動(dòng)機(jī)不可能制成是因?yàn)樗`反了熱力學(xué)第一定律

D. 兩個(gè)分子間的距離由大于10－9 m處逐漸減小到很難再靠近的過程中，分子間作用力先增大后減小到零，再增大

E. 若一定量氣體膨脹對外做功50 J，內(nèi)能增加80 J，則氣體一定從外界吸收130 J的熱量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體的動(dòng)量變化量的大小為5 kg·m/s，這說明

A. 物體的動(dòng)量在減小 B. 物體的動(dòng)量在增大

C. 物體的動(dòng)量大小一定變化 D. 物體的動(dòng)量大小可能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有三個(gè)力，一個(gè)力是12N，一個(gè)力是6N，一個(gè)力是7N，則關(guān)于這三個(gè)力的合力，下列說法正確的是（ ）

A．合力可能為30N

B．合力的最小值為0N

C．合力不可能為25N

D．合力的最小值為1N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．木塊放在桌面上所受到的向上的彈力是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

B．木塊放在桌面上對桌面的壓力就是木塊的重力

C．用細(xì)竹竿撥動(dòng)水中的木頭，木頭受到的竹竿的彈力是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的

D．掛在電線下面的電燈對電線的拉力，是因?yàn)殡姛舭l(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b兩球在光滑的水平面上沿同一直線發(fā)生正碰，作用前a球動(dòng)量pa=30 kg·m/s，b球動(dòng)量p0=0，碰撞過程中，a球的動(dòng)量減少了20 kg·m/s，則作用后b球的動(dòng)量為( )

A. -20 kg·m/s B. 10 kg·m/s

C. 20 kg·m/s D. 30 kg·m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對位移和路程理解正確的是

A．路程是標(biāo)量，表示位移的大小

B．位移是矢量，是由初始位置指向終止位置的有向線段

C．路程是物體實(shí)際運(yùn)動(dòng)軌跡的長度，有方向

D．當(dāng)物體做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，位移就是路程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列說法中正確的是

A. 很小的物體總可以看成質(zhì)點(diǎn)，較大的物體有時(shí)也能看成質(zhì)點(diǎn)

B. 分析香蕉球（旋轉(zhuǎn)的足球）的軌跡彎曲的成因時(shí)，可以把足球看成質(zhì)點(diǎn)

C. 研究運(yùn)動(dòng)員跨欄時(shí)的動(dòng)作時(shí)，運(yùn)動(dòng)員可以看成質(zhì)點(diǎn)

D. 質(zhì)點(diǎn)是為了突出問題的主要方面，忽略次要因素而建立的理想化模型

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