如圖所示,一帶正電的物體位于M處,用絕緣絲線系上帶正電的小球,分別掛在P1、P2、P3的位置,可觀察到小球在不同位置時絲線偏離豎直方向的角度不同.則下面關(guān)于此實驗得出的結(jié)論中正確的是( 。
分析:解答本題要了解庫侖力的推導過程,由于決定電荷之間作用力大小的因素很多,因此需要采用控制變量的方法進行研究.雖然學生現(xiàn)在都知道庫侖力的決定因素,但是該實驗只是研究了庫侖力和距離之間的關(guān)系.
解答:解:在研究電荷之間作用力大小的決定因素時,采用控制變量的方法進行,如本實驗,根據(jù)小球的擺角可以看出小球所受作用力逐漸減小,由于沒有改變電性和電量,不能研究電荷之間作用力和電性、電量關(guān)系,故BCD錯誤,A正確.
故選A.
點評:控制變量法是高中物理物理中重要研究方法,要了解控制變量法的應(yīng)用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一帶正電的粒子質(zhì)量為m=6×10-14kg,電量Q=6×10-15C,該粒子以v0=1.0×102m/s的初速度從電場的下邊界射入足夠大的電場中,已知:場強1.0×104N/C,初速度與電場線夾角θ=1200.求:
(1)要使粒子在電場中做直線運動,除電場力外至少還要施加多大的外力(不計重力)?
(2)在此外力作用下,粒子運動途中兩點間的電勢差最大值是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一帶正電的小球系于長為l的不可伸長的輕線一端,線的另一端固定在O點,它們處在勻強電場中,電場的方向水平向右,電場強度的大小為E.已知電場對小球的作用力的大小等于小球的重力.現(xiàn)先把小球拉到圖中的P1處,使輕線拉直,并與電場強度方向平行,然后由靜止釋放小球,求小球到達與P1點等高的P2點時速度的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?安徽)圖中a、b、c、d為四根與紙面垂直的長直導線,其橫截面位于正方形的四個頂點上,導線中通有大小相同的電流,方向如圖所示.一帶正電的粒子從正方形中心O點沿垂直于紙面的方向向外運動,它所受洛倫茲力的方向是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一帶正電的小球系于長為l的不可伸長的輕線一端,線的另一端固定在O點,它們處在勻強電場中,電場的方向水平向右,電場強度的大小為E.已知電場對小球的作用力的大小等于小球的重力.現(xiàn)先把小球拉到圖中的P1處,使輕線拉直,并與電場強度方向平行,然后由靜止釋放小球,求小球到達與P1點等高的P2點時速度的大小.( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

圖中a、b為兩根與紙面垂直的長直導線,導線中通有大小相同的電流,方向如圖所示.一帶正電的粒子從兩導線連線中點O沿垂直于紙面的方向向外運動,它所受洛倫茲力的方向是( 。
精英家教網(wǎng)
A、向右B、向左C、向上D、向下

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