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物體做直線運動時，有關(guān)物體加速度和速度的說法中正確的是

A．在勻加速直線運動中，物體的加速度必定為正值

B．在勻減速直線運動中，物體的加速度必定為負值

C．物體的速度等于0，其加速度也一定等于0

D．物體的加速度方向不變，速度的方向可能改變

【解析】

試題分析:物體做勻加速直線運動，還是做勻減速直線運動，取決于加速度的方向與速度的方向關(guān)系，如果兩者方向相同，就是加速運動，相反就是減速運動，如果速度為負值，加速度為正值，兩者方向相反，是減速運動的，所以A、B錯；物體速度為0，其加速度可能不為0的，例如自由落體運動的初時刻，速度為0，但加速度不為0的，故C錯；加速度方向不變，速度方向可能變化的，如：豎直上拋運動。故D正確。

考點：加速度；速度

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省高一上期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，粗糙的水平地面上有一質(zhì)量為M的斜劈，一質(zhì)量為m的滑塊在豎直向下的F力作用下恰好沿斜劈勻速下滑，此時斜劈保持靜止，則下列說法中正確的是（）

A. 物塊勻速下滑的過程中，斜劈對滑塊的作用力為mg

B. 物塊勻速下滑的過程中，地面對斜劈的摩擦力零，支持力為（Mg+mg+F）

C. 若在物體運動的過程中增大F，滑塊受到的摩擦力不變

D. 若在物體運動的過程中增大F，地面將對斜劈產(chǎn)生向左的摩擦力

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省湖州市屬九校高一12月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

17世紀，意大利物理學(xué)家伽利略根據(jù)實驗指出：在水平面上運動的物體之所以會停下，是因為受到摩擦阻力的緣故。這里的實驗是指“伽利略斜面實驗”，關(guān)于該實驗，你認為下列陳述錯誤的是（）

A．該實驗是一理想實驗，是在思維中進行的，無真實的實驗基礎(chǔ)，故其結(jié)果是荒謬可笑的。

B．該實驗是以可靠的事實為基礎(chǔ)，經(jīng)過抽象思維，抓住主要因素，忽略次要因素，從而更深刻地反映自然規(guī)律。

C．該實驗否定了亞里士多德“力是維持物體運動的原因”的錯誤概念。

D．該實驗為牛頓第一定律的提出提供了有力的實驗依據(jù)。

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省杭州市高一上學(xué)期抽測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

有三個共點力，大小分別為3N，6N和8N，其合力范圍是（）

A．0N~17N B．1N～17N

C．1N～11N D．2N～11N

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省高一第二次統(tǒng)練物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖7所示是電梯上升的速度—時間圖像，若電梯地板上放一質(zhì)量為20 kg的物體，(g取10 m/s2)則：

(1)整個運動過程中，電梯通過的位移為多少？

(2) 前2 s內(nèi)物體對地板的壓力為多少？

(3 ) 4～7 s內(nèi)物體對地板的壓力為多少？

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省高一第二次統(tǒng)練物理試卷（解析版） 題型：選擇題

行車過程中，如果車距不夠，剎車不及時，汽車將發(fā)生碰撞，車里的人可能受到傷害，為了盡可能地減輕碰撞引起的傷害，人們設(shè)計了安全帶，假定乘客質(zhì)量為70 kg，汽車車速為90 km/h，從踩下剎車到完全停止需要的時間為5 s。安全帶對乘客的作用力大小約為(不計人與座椅間的摩擦)

A．450 N B．400 N

C．350 N D．300 N

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省高一第二次統(tǒng)練物理試卷（解析版） 題型：選擇題

同學(xué)們都喜歡上體育課，一年一度的學(xué)校運動會同學(xué)們更是期待很大．如圖所示為某學(xué)校田徑運動場跑道的示意圖，其中A點是所有跑步項目的終點，也是400 m、800 m賽跑的起跑點，B點是100 m賽跑的起跑點．在一次校運動會中，甲、乙、丙三位同學(xué)分別參加了100 m、400 m和800 m賽跑，則從開始比賽到比賽結(jié)束