分析 對物體受力分析,正交分解,根據(jù)摩擦力公式求解摩擦力大小.再由功的公式求出拉力和摩擦力的功
解答 解:本題中物體受到重力G=mg、拉力F、地面對物體的支持力FN和摩擦力f=μFN.
為了求出地面對物體的支持力FN的大小,我們可以先將F分解,如圖所示.
根據(jù)同一直線上力的合成知識及物體的平衡條件可知,物體沿豎直方向所受的合力為零,即:
G=F2+FN=Fsinθ+FN,
得:FN=G-Fsinθ=20-20×0.6=8N
物體所受的拉力沿水平向右的分力為:F1=Fcosθ=20×0.8=16N.
則拉力的功W1=F1L=16×2=32J;
物體沿水平地面滑行,則滑動摩擦力大小為:f=μFN=0.2×8=1.6N.
摩擦力的功W2=-fL=-1.6×2=-3.2J
答:(1)拉力F所做的功W1為32J;
(2)摩擦力f 所做的功W2為-3.2J.
點評 本題考查功的計算,要注意掌握功的計算公式W=FLcosθ,當(dāng)夾角為零時可以直接用W=FL;本題中可以直接利用功的公式求解拉力的功,但為了同時計算摩擦力,采用了分解力的方式,明確拉力的功等于其水平方向上分力所做的功.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該波波速為10m/s | |
B. | 在0.05s內(nèi),P點通過的路程為4cm | |
C. | p點振動比Q點超前半個周期 | |
D. | P、Q在振動的過程中,位移的大小總相等 | |
E. | 在相等的時間內(nèi),P、Q兩質(zhì)點通過的路程不相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斯密特觸發(fā)器是具有特殊功能的非門 | |
B. | 斯密特觸發(fā)器的作用是將數(shù)字信號轉(zhuǎn)換為模擬信號 | |
C. | 要想在天更暗時路燈才會亮,應(yīng)該把R1的阻值調(diào)大些 | |
D. | 當(dāng)輸出端Y突然從高電平跳到低電平時,發(fā)光二極管發(fā)光 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 提升過程中手對物體做功mah | |
B. | 提升過程中物體的重力勢能增加m(a+g)h | |
C. | 提升過程中合外力對物體做功mah | |
D. | 提升過程中物體重力做功mgh |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地球的質(zhì)量 | B. | 地球的平均密度 | ||
C. | 組合體做圓周運(yùn)動的線速度 | D. | 組合體受到地球的萬有引力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊A受到4個力作用 | B. | 物塊A受到水平面的摩擦力為$\frac{F}{2}$ | ||
C. | 物塊B對物塊A的作用力為F | D. | 若增大力F,物塊A和B將相對滑動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該測量儀可測量直流電的電流 | |
B. | 載流導(dǎo)線中電流大小I0=$\frac{I}{n}$ | |
C. | 若鉗形部分鐵芯沒有完全閉合,測量出的電流將小于實際電流 | |
D. | 若將載流導(dǎo)線在鐵芯上多繞幾匝,鉗形電流測量儀的示數(shù)將變小 |
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