3．如圖的有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A．發(fā)現(xiàn)少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)，因為原子的質(zhì)量絕大部分集中在很小空間范圍
B．光電效應(yīng)實驗說明了光具有粒子性
C．射線甲由α粒子組成，每個粒子帶兩個單位正電荷
D．鏈式反應(yīng)屬于重核的裂變

分析 少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)，說明原子的所有正電荷都集中在很小空間；光電效應(yīng)說明了光具有粒子性；根據(jù)左手定則可知，射線甲帶負電；鏈式反應(yīng)屬于重核的裂變．

解答 解：A、少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)，說明原子的幾乎全部質(zhì)量和所有正電荷主要集中在很小的核上，否則不可能發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)，該處要強調(diào)“所有正電荷主要集中在很小的核上”．故A錯誤．
B、光電效應(yīng)實驗說明了光具有粒子性，故B正確．
C、根據(jù)帶電粒子在磁場中偏轉(zhuǎn)，結(jié)合左手定則可知，射線丙帶正電，由α粒子組成，每個粒子帶兩個單位正電荷．故C錯誤．
D、鏈式反應(yīng)屬于重核的裂變，故D正確
故選：BD．

點評 解決本題的關(guān)鍵要掌握α粒子散射現(xiàn)象的意義，理解光電效應(yīng)的作用，認識裂變與聚變的區(qū)別．同時掌握左手定則的應(yīng)用．

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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示水平桌面由粗糙程度不同的AB、BC兩部分組成，且AB=BC，小物塊P（可視為質(zhì)點）以某一初速度從A點滑上桌而，最后恰好停在C點，P物塊在AB、BC上所做的運動均可看作勻變速直線運動．已知小物塊經(jīng)過AB與BC兩部分的時間之比為1：4，則小物塊P與桌面上AB、BC兩部分之間的動摩擦因數(shù)μ1、μ2之比為（　�。�
A．8：1B．4：1C．1：4D．1：8

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．水平放置的平行板電容器如圖，原來兩板不帶電，上板接地，板長L=1m，兩板間距離d=0.4m．有一束相同的帶正電微粒，以相同的初速度v0先后從兩板中央平行極板射入，由于重力作用微粒落到下板上，微粒所帶電荷立即轉(zhuǎn)移到下板且均勻分布在下極板上．設(shè)前一微粒落到下板上時后一微粒才能開始射入兩板間，且第一個微粒恰好落在下極板中點處．已知微粒質(zhì)量m=1×10-4kg，電量q=1×10-6C，電容器電容C=3×10-6F，g=10m/s2．求：
（1）微粒入射的初速度v0；
（2）當微粒從極板間穿出時，極板間電壓U；
（3）當微粒從極板間穿出時，落在下極板上的微粒個數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，質(zhì)量相等的A、B兩物塊置于繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動的水平圓盤上，且始終相對于圓盤靜止，兩物塊到豎直軸的距離rA＞rB．則兩物塊（　　）
A．線速度相同B．角速度相同
C．向心力相同D．所受的靜摩擦力相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖（甲）所示，相距為2L的光滑平行金屬導(dǎo)軌水平放置，右側(cè)接有定值電阻R，導(dǎo)軌電阻忽略不計，OO′的左側(cè)存在垂直于導(dǎo)軌平面向下、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場．在OO′左側(cè)L處垂直導(dǎo)軌放軒一質(zhì)量為m、電阻為0.5R的金屬桿ab，ab在恒力的作用下由靜止開始向右運動3L的距離，其速度與位移的變化關(guān)系如圖（乙）所示（其中v1、v2是已知值）．求：
 
（1）ab在恒力作用下由靜止開始向右運動3L的過程通過電阻R的電荷量q．
（2）ab即將離開磁場時，加速度的大小a
（3）整個過程中，電阻R上產(chǎn)生的焦耳勢Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．利用圖1裝置做“驗證機城能守恒定律”的實驗．

①紙帶將被釋放瞬間的四種情景如照片所示，其中最合適的是D．
②圖2是實驗中得到的一條紙帶，在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點A、B、C，測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC，重錘質(zhì)量用m表示，已知當?shù)刂亓铀俣葹間，打點計時器打點的周期為T，從打下O點到打下B點的過程中，動能的增加△Ek=$\frac{m（{h}_{C}-{h}_{A}）^{2}}{8{T}^{2}}$．

③實驗結(jié)果往往是重力勢能的減少量略大于動能的增加量，關(guān)于這個誤差，下列說法正確的是AD．
A．該誤差屬于系統(tǒng)誤差
B．該誤差屬于偶然誤差
C．可以通過多次測量取平均值的方法來減小該誤差
D．可以通過減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來減小該誤差
④在實驗過程中，下列實驗操作和數(shù)據(jù)處理正確的是BD．
A．選用較輕的物體拖動紙帶
B．做實驗時，先接通打點計時器的電源，待打點計時器打點穩(wěn)定時，再釋放重錘
C．為測量打點計時器打下某點時重錘的速度，可測量該點到O點的距離A，再根據(jù)公式v=$\sqrt{2gh}$計算，其中g(shù)應(yīng)取當?shù)氐闹亓铀俣?br />D．用刻度尺測量某點到O點的距離h，利用公式mgh計算重力勢能的減少量，其中g(shù)應(yīng)取當?shù)氐闹亓铀俣?br />    ⑤某同學在紙帶上選取計數(shù)點后，測量它們到起始點O的距離h，并計算出打相應(yīng)計數(shù)點時重錘的速度v，通過描繪v2-h圖象去研究機械能是否守恒，若實驗中重錘所受阻力不可忽略，且阻力大小保持不變，從理論上分析，合理的v2-h圖象是圖中的哪一個B．

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15．硅光電池是一種太陽能電池，具有低碳環(huán)保的優(yōu)點．如圖所示，圖線a是該電池在某光照強度下路端電壓U和電流I的關(guān)系圖象（電池內(nèi)阻不是常數(shù)），圍線b是某電阻R的U-I圖象．在該光照強度下將它們組成閉合回路時，硅光電池的內(nèi)阻為（　　）
A．5.5ΩB．7.0ΩC．12.0ΩD．12.5Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．幾個力共點且在同一平面內(nèi)、作用在某個質(zhì)點上，使該質(zhì)點處于平衡狀態(tài)，當其中的一個力只是大小逐漸減小而其他力保持不變時，下列說法正確（　�。�
A．合力逐漸減小，質(zhì)點動能可能增加
B．合力逐漸減小，質(zhì)點動能一定減少
C．合力逐漸減增大，質(zhì)點動能一定增加
D．合力逐漸減增大，質(zhì)點動能可能減少

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．在電場中把電荷q=-2.0×10-9C從A點移到B點，電場力做了1.0×10-7J的正功，再把q從B點移到C點，克服電場力做功4.0×10-7J，則A、B、C三點中B點電勢最高，A、C之間的電勢差UAC=150V；如果規(guī)定B點電勢為零，則A點的電勢φA=-50V，該電荷在C點的電勢能EPC=4×10-7J．

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