3.測(cè)量滑塊與水平桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光條的寬度l;用米尺測(cè)量O點(diǎn)到光電門A之間的距離d;
②調(diào)整輕滑輪,使細(xì)線水平;
③讓滑塊上的擋光條在桌面上O點(diǎn)的正上方并在砝碼盤中加上一定的砝碼,然后從O點(diǎn)由靜止釋放滑塊,讀出力傳感器的讀數(shù)F和數(shù)字毫秒計(jì)上顯示的擋光條經(jīng)過光電門的時(shí)間△t;
④根據(jù)擋光條的寬度l、O點(diǎn)到光電門A之間的距離d、擋光條經(jīng)過光電門的時(shí)間△t,求出滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度a;
⑤多次重復(fù)步驟③④,得到多組力的數(shù)據(jù)F與對(duì)應(yīng)的滑塊加速度a;
⑥根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出a-F圖象,計(jì)算滑塊與水平桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)滑塊的加速度a可以用d、l、△t表示,則a的表達(dá)式為a=$\frac{{l}^{2}}{2d△{t}^{2}}$.
(2)在此實(shí)驗(yàn)中不要求(填“要求”或“不要求”)砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊、擋光條以及力傳感器的總質(zhì)量.
(3)在實(shí)驗(yàn)步驟⑤中,我們得到多組力的數(shù)據(jù)F與對(duì)應(yīng)的滑塊加速度a的數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)紙中畫出a-F圖象.
測(cè)量次數(shù)12345
力傳感器讀數(shù)F(N)0.320.430.510.580.66
測(cè)量計(jì)算的加速度a(m/s20.591.201.511.892.31
(4)根據(jù)圖象求出滑塊與水平桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.10(保留兩位有效數(shù)字).

分析 (1)根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,結(jié)合光電門的平均速度等于瞬時(shí)速度,即可求解;
(2)該實(shí)驗(yàn)中由于已經(jīng)用傳感器測(cè)出繩子拉力大小,故不需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量;
(3)通過表格數(shù)據(jù),描點(diǎn)作圖;
(4)根據(jù)牛頓第二定律,結(jié)合a-F圖象的縱截距,即可求解.

解答 解:(1)滑塊到達(dá)光電門的瞬時(shí)速度v=$\frac{l}{△t}$
根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式v2-${v}_{0}^{2}$=2ax,
則滑塊的加速度表達(dá)式為a=$\frac{{v}^{2}}{2d}$=$\frac{{l}^{2}}{2d△{t}^{2}}$
(2)該實(shí)驗(yàn)中由于已經(jīng)用傳感器測(cè)出繩子拉力大小,不是將砝碼和砝碼盤的重力作為小車的拉力,故不需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量;
(3)根據(jù)描點(diǎn)法作出圖象,如圖所示:

(4)滑塊系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力學(xué)方程為F-μMg=Ma,
得a=$\frac{1}{M}$F-μg,
滑塊系統(tǒng)的質(zhì)量為圖象斜率的倒數(shù),
可得M=0.20kg,
圖線在F軸的截距F0=μMg,
得:到μ=0.10;
故答案為:(1)a=$\frac{{l}^{2}}{2d△{t}^{2}}$;(2)不要求;(3)如上圖所示;(4)0.10.

點(diǎn)評(píng) 了解光電門測(cè)量瞬時(shí)速度的原理,實(shí)驗(yàn)中我們要清楚研究對(duì)象和研究過程,對(duì)于系統(tǒng)我們要考慮全面,同時(shí)明確實(shí)驗(yàn)原理是解答實(shí)驗(yàn)問題的前提;并掌握牛頓第二定律與運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的應(yīng)用,注意圖象的縱截距的含義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,a、b燈分別標(biāo)有“36V,40W”和“36V,25W”,閉合電鍵,調(diào)節(jié)R,使a、b都正常發(fā)光.這時(shí)斷開電鍵后再次閉合,則下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.重新閉合瞬間,由于電感線圈對(duì)電流增大的阻礙作用,a將慢慢亮起來,而b立即變亮
B.重新閉合穩(wěn)定后,兩燈都正常發(fā)光,a的額定功率大,所以較亮
C.斷開瞬間,由于電感線圈對(duì)電流減小的阻礙作用,通過a的電流將逐漸減小,a漸漸變暗到熄滅
D.斷開瞬間,b燈立刻熄滅

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.某物理學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)過程中,用伏安法研究某電子元件R1(6V,2.5W)的伏安特性曲線,要求多次測(cè)量并盡可能減小實(shí)驗(yàn)誤差,備有下列器材
A、直流電源(6V,內(nèi)阻不計(jì))
B、電流表G(滿偏電流3mA,內(nèi)阻10Ω)
C、電流表A(0~0.6A,內(nèi)阻未知)
D、滑動(dòng)變阻器R(0~20Ω,5A)
E、滑動(dòng)變阻器R′(0~200Ω,1A)
F、定值電阻R0(阻值為1990Ω)
G、開關(guān)與導(dǎo)線若干
(1)根據(jù)題目提供的實(shí)驗(yàn)器材,請(qǐng)你設(shè)計(jì)測(cè)量電子元件R1伏安特性曲線的電路原理圖(R1可用“”表示)(請(qǐng)畫在圖丙方框內(nèi))

(2)在實(shí)驗(yàn)中,為了操作方便且能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用D(填寫器材前面的字母序號(hào))
(3)將上述電子元件R1和另一個(gè)電子元件R2接入如圖所示的電路甲中,他們的伏安特性曲線分別如圖乙中oa、ob所示,電源的電動(dòng)勢(shì)E=7.0V,內(nèi)阻忽略不計(jì),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R3,使電子元件R1和R2消耗的電功率恰好相等,則此時(shí)電子元件R1的阻值為10Ω,R3接入電路的阻值為8.0Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.已知磁敏電阻在沒有磁場(chǎng)時(shí)電阻很小,有磁場(chǎng)時(shí)電阻變大,并且磁場(chǎng)越強(qiáng)電阻值越大.為探測(cè)有無磁場(chǎng),利用磁敏電阻作為傳感器設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r不變,在沒有磁場(chǎng)時(shí)調(diào)節(jié)變阻器R使電燈L發(fā)光.若探測(cè)裝置從無磁場(chǎng)區(qū)進(jìn)入強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū),則( 。
A.電燈L亮度不變B.電燈L亮度變亮
C.電流表的示數(shù)增大D.電源的內(nèi)耗功率增大

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.某研究小組用如圖甲所示的裝置測(cè)量滑塊與水平桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量出固定于滑塊上的遮光條的寬度d,在桌面上合適位置固定好彈簧和光電門,將光電箱與數(shù)字計(jì)時(shí)器(圖中未畫出)連接.
(2)用滑塊把彈簧壓縮到某一位置,測(cè)量出滑塊到光電門的距離x.釋放滑塊,測(cè)出滑塊上的遮光條通過光電門所用的時(shí)間t,則此時(shí)滑塊的速度v=$\fract9qj5xn{t}$.
(3)通過在滑塊上增減砝碼來改變滑塊的質(zhì)量m,仍用滑塊將彈簧壓縮到(2)中的位置,重復(fù)(2)的操作,得出一系列滑塊質(zhì)量m與它通過光電門時(shí)的速度v的值.根據(jù)這些數(shù)值,作出v2-$\frac{1}{m}$圖象如圖乙所示.已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間.由圖象可知,滑塊與水平桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{2gx}$,繼續(xù)分析這個(gè)圖象,還能求出的物理量是每次彈簧被壓縮時(shí)具有的彈性勢(shì)能為EP=$\frac{2a}$.
(4)另一位同學(xué)認(rèn)為,如果桌面足夠長(zhǎng),即使沒有光電門和數(shù)字計(jì)算器,也可完成測(cè)量,他的設(shè)想是:讓滑塊在桌面滑行直至停止,測(cè)出滑塊的滑行距離x,改變滑塊質(zhì)量,仍將彈簧壓縮到相同程度,多次重復(fù)測(cè)量,得出一系列的m和x數(shù)據(jù),通過處理這些數(shù)據(jù)即可測(cè)出滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù),你認(rèn)為,他的這個(gè)方案不能(選填“能”或“不能”)完成測(cè)量任務(wù),理由是由能量守恒有μm1gx1=μm2gx2,可見動(dòng)摩擦因數(shù)消去.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.在測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室僅提供下列實(shí)驗(yàn)器材:
A.干電池兩節(jié),每節(jié)電動(dòng)勢(shì)約為1.5V,內(nèi)阻約幾歐姆
B.直流電壓表V1、V2,量程均為0~3V,內(nèi)阻約為3kΩ
C.電流表,量程0.6A,內(nèi)阻小于1Ω
D.定值電阻R0,阻值為5ΩE.滑動(dòng)變阻器R,最大阻值50ΩF.導(dǎo)線和開關(guān)若干
①如圖甲電路是實(shí)驗(yàn)室測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的電路圖,按該電路圖組裝實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得多組U、I數(shù)據(jù),并畫出U-I圖象,求出電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻.電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的測(cè)量值均偏小,產(chǎn)生該誤差的原因是電壓表的分流作用,這種誤差屬于系統(tǒng)誤差.(填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”)
②實(shí)驗(yàn)過程中,電流表發(fā)生了故障,某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖甲所示的電路,測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,連接的部分實(shí)物圖如圖乙所示,其中還有一根導(dǎo)線沒有連接,請(qǐng)補(bǔ)上這根導(dǎo)線.
③實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑動(dòng)變阻器觸頭,讀出電壓表V1和V2的多組數(shù)據(jù)U1、U2,描繪出U1-U2圖象如圖丙所示,圖線斜率為k,與橫軸的截距為a,則電源的電動(dòng)勢(shì)E=$\frac{ak}{k-1}$,內(nèi)阻r=$\frac{{R}_{0}}{k-1}$ (用k、a、R0表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.下列說法正確的是(  )
A.晶體融化后成液態(tài),形成晶液
B.單晶體表現(xiàn)出的各向異性是由其微觀結(jié)構(gòu)決定的
C.太空制作水膜和水球?qū)嶒?yàn)是利用液體的表面張力作用
D.一切與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀自然過程都是不可逆的

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,電源電壓不變,滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端P向A端滑動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)增大電壓表的示數(shù)減小;當(dāng)滑動(dòng)端P向B端滑動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)增大,電流表的示數(shù)減小,要使R1中的電流最大,滑動(dòng)端P應(yīng)移到A端,要使R1兩端電壓最小,滑動(dòng)端P應(yīng)移到B端.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,屏上出現(xiàn)了明暗相間的條紋,則( 。
A.中間條紋間距較兩側(cè)更寬
B.不同色光形成的條紋完全重合
C.雙縫間距離越大條紋間距離也越大
D.遮住一條縫后屏上仍有明暗相間的條紋

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