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2011年8月27至9月4日在韓國大邱舉行的世界田徑錦標賽,比賽項目有撐稈跳高、帆船、110米欄、鐵餅等.這幾種比賽項目中的研究對象可視為質點的是(  )
分析:當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質點,因此能否看作質點要看具有研究問題或者研究過程,據此可正確解答本題.
解答:解:A、在撐桿跳高比賽中研究運動員手中的支撐桿在支撐地面過程中的轉動情況時,不能忽略運動員的體積,此時不能看作質點,故A錯誤;
B、在確定帆船在大海中的位置時,不考慮其體積、大小,故B正確;
C、研究110米欄決賽中教練分析劉翔的動作要領時,不可忽略其動作,即不能看作質點,故C錯誤;
D、研究乒鐵餅比賽中研究鐵餅被擲出后在空中的旋轉時,要看旋轉等動作,不能看作質點,故D錯誤.
故選B.
點評:考查學生對質點這個概念的理解,關鍵是知道物體能看成質點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產生影響,物體的大小體積能否忽略.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

2011年8月27至9月4日在韓國大邱舉行的世界田徑錦標賽,比賽項目有撐稈跳高、帆船、110米欄、鐵餅等.這幾種比賽項目中的研究對象可視為質點的是


  1. A.
    撐桿跳高比賽中研究運動員手中的支撐桿在支撐地面過程中的轉動情況
  2. B.
    帆船比賽中確定帆船在大海中的運動快慢
  3. C.
    110米欄決賽中教練分析劉翔的動作要領,可以將其看做質點
  4. D.
    鐵餅比賽中研究鐵餅被擲出后在空中的旋轉情況

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

2011年8月27至9月4日在韓國大邱舉行的世界田徑錦標賽,比賽項目有撐稈跳高、帆船、110米欄、鐵餅等.這幾種比賽項目中的研究對象可視為質點的是( 。
A.撐桿跳高比賽中研究運動員手中的支撐桿在支撐地面過程中的轉動情況
B.帆船比賽中確定帆船在大海中的運動快慢
C.110米欄決賽中教練分析劉翔的動作要領,可以將其看做質點
D.鐵餅比賽中研究鐵餅被擲出后在空q1的旋轉情況

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年江蘇省徐州市高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

2011年8月27至9月4日在韓國大邱舉行的世界田徑錦標賽,比賽項目有撐稈跳高、帆船、110米欄、鐵餅等.這幾種比賽項目中的研究對象可視為質點的是( )
A.撐桿跳高比賽中研究運動員手中的支撐桿在支撐地面過程中的轉動情況
B.帆船比賽中確定帆船在大海中的運動快慢
C.110米欄決賽中教練分析劉翔的動作要領,可以將其看做質點
D.鐵餅比賽中研究鐵餅被擲出后在空q1的旋轉情況

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