【題目】一物體做平拋運動,在兩個不同時刻的速度大小分別為v1和v2,時間間隔為,v2是后一時刻的速度大小,不計空氣阻力,重力加速度為g.下列說法正確的是:
A. v2的速度方向可能豎直向下
B. v1<v2
C. 在時間內(nèi)物體速度變化量的大小為g·
D. 在時間內(nèi)物體下降的高度為
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【題目】如圖甲所示是某種“研究平拋運動”的實驗裝置:
(1)當a小球從斜槽未端水平飛出時與b小球離地面的高度均為H,此瞬間電路斷開使電磁鐵釋放b小球,最終兩小球同時落地,該實驗結(jié)果可表明__________.
A.兩小球落地速度的大小相同
B.兩小球在空中運動的時間相等
C.小球在豎直方向的分運動與b小球的運動相同
D.兩小球在空中運動時的加速度相等
(2)利用該實驗裝置研究a小球平拋運動的速度,從斜槽同一位置釋放小球,實驗得到小球運動軌跡中的三個點A、B、C,如圖乙所示,圖中O為坐標原點,B點在兩坐標線交點,坐標,A、C點均在坐標線的中點.則a小球水平飛出時的初速度大小為v0=_________m/s;平拋小球在B點處的即時速度的大小vB= ______m/s.
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【題目】如圖所示,充有一定電量的平行板電容器水平放置,其中上極板A帶負電,下極板B帶正電,其正中有一小孔,帶負電的小球(可視為質(zhì)點)從小孔正下方某處以一確定初速度v0開始正對小孔運動,恰能到達上極板A處(空氣阻力忽略不計).只考慮板之間存在的電場,則下列說法正確的是( 。
A. 若A板向上移動少許,則小球?qū)⒉荒艿竭_A板
B. 若A板向上移動少許,則小球仍能到達A板
C. 若B板向上移動少許,則小球仍能到達A板
D. 若B板向下移動少許,則小球仍能到達A板
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【題目】已知水平地面上的木箱質(zhì)量為20kg,用大小為100N的水平力推木箱,恰好能使木箱勻速前進。若用同樣大小的力與水平方向成37°角斜向上拉木箱,如圖所示,使木箱由靜止開始運動,(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8),求:
(1)木箱和地面間的動摩擦因數(shù)的大;
(2)木箱加速度的大。
(3)木箱在最初2s時間內(nèi)發(fā)生的位移大小。
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【題目】(多選)某大型游樂場內(nèi)的新型滑梯放在水平地面上,可以等效為如圖所示的物理模型。一個小朋友在AB段的動摩擦因數(shù),BC段的動摩擦因數(shù)為,他從A點開始下滑,滑到C點恰好靜止,整個過程中滑梯保持靜止狀態(tài)。則該小朋友從斜面頂端A點滑到底端C點的過程中 ( )
A. 地面對滑梯始終無摩擦力作用
B. 地面對滑梯的摩擦力方向先水平向左,后水平向右
C. 地面對滑梯的支持力的大小始終等于小朋友和滑梯的總重力的大小
D. 地面對滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的總重力的大小
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【題目】如圖所示,在處于O點的點電荷+Q形成的電場中,試探電荷q由A點移到B點,電場力
做 功為W1;以OA為半徑畫弧交于OB于C,q由A點移到C點電場力做功為 W2; q由C點移到B點電場力做功為 W3. 則三者的做功關系以及q由A點移到C點電場力做功為 W2的大。( )
A. W1 =W2= W3, W2=0 B. W1 >W2= W3, W2>0
C. W1 =W3>W2, W2=0 D. W1 =W2< W3, W2=0
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【題目】物體A、B、C均靜止在同一水平面上,它們的質(zhì)量分別為mA、mB、mC與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB、μC,現(xiàn)用平行于水平面的拉力F分別拉A、B、C,所得加速度a與拉力F的關系如圖所示,對應直線A、B、C中的A、B兩直線平行,則下列說法中正確的是()
A. μA<μB,mA=mB
B. μB>μC,mB=mC
C. μB=μC,mA>mC
D. μA<μC,mA<mC
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【題目】細繩拴一個質(zhì)量為m的小球,小球用固定在墻上的水平彈簧支撐,小球與彈簧不粘連.平衡時細繩與豎直方向的夾角為53°,如圖所示.(已知cos 53°=0.6,sin 53°=0.8)以下說法正確的是
A. 小球靜止時彈簧的彈力大小為
B. 小球靜止時細繩的拉力大小為
C. 細線燒斷瞬間小球的加速度立即為g
D. 細線燒斷瞬間小球的加速度立即為
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【題目】如圖所示為a、b、c三個質(zhì)點運動的速度–時間圖象(v–t圖象),若三質(zhì)點同時從同一位置出發(fā)則關于三個質(zhì)點的運動,下列說法中正確的是
A. 時刻a、b兩質(zhì)點的速度大小相等、方向相反
B. 時刻后,質(zhì)點b位于a、c的前面
C. 0~時間內(nèi),a位于b、c兩質(zhì)點的前面
D. 0~時間內(nèi),a、b兩質(zhì)點間的距離在不斷增大
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