如圖所示，足夠長的傳送帶與水平方向的傾角為θ，物塊a通過平行于傳送帶的輕繩跨過光滑輕滑輪與物塊b相連，b的質(zhì)量為m，開始時，a、b及傳送帶均靜止且a不受傳送帶的摩擦力作用，現(xiàn)讓傳送帶逆時針勻速轉(zhuǎn)動，則在b上升高度h（未與滑輪相碰）的過程中（　�。�
A、物塊a重力勢能減少mghB、摩擦力對a做的功等于a機(jī)械能的增加量C、摩擦力對a做的功等于物塊a、b動能增加量之和D、任意時刻，重力對a、b做功的瞬時功率大小相等
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

一根彈簧的彈力（F）-伸長量（x）圖線如圖所示，那么彈簧由伸長量4cm 到伸長量8cm的過程中，彈力做功和彈性勢能的變化量為（　�。�
A、3.6 J，-3.6 JB、-3.6 J，3.6 JC、1.8 J，-1.8 JD、-1.8 J，1.8 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，甲、乙兩個小球可視為質(zhì)點(diǎn)，甲球沿傾角為30°的光滑足夠長斜面由靜止開始下滑，乙球做自由落體運(yùn)動，甲、乙兩球的動能與路程的關(guān)系圖象如圖乙所示．下列說法正確的是（　�。�
A、甲球機(jī)械能不守恒，乙球機(jī)械能守恒B、甲、乙兩球的質(zhì)量之比為m甲：m乙=4：1C、甲、乙兩球的動能均為Ek0時，兩球重力的瞬時功率之比為P甲：P乙=1：1D、甲、乙兩球的動能均為Ek0時，兩球高度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置研究擺球的運(yùn)動情況，擺球由A點(diǎn)由靜止釋放，經(jīng)過最低點(diǎn)C到達(dá)與A等高的B點(diǎn)，D、E、F是OC連線上的點(diǎn)，OE=DE，DF=FC，OC連線上各點(diǎn)均可釘釘子．每次均將擺球從A點(diǎn)由靜止釋放，不計(jì)繩與釘子碰撞時機(jī)械能的損失．下列說法正確的是（　�。�
A、若只在E點(diǎn)釘釘子，擺球最高可能擺到AB連線以上的某點(diǎn)B、若只在D點(diǎn)釘釘子，擺球最高可能擺到AB連線以下的某點(diǎn)C、若只在F點(diǎn)釘釘子，擺球最高可能擺到D點(diǎn)D、若只在F點(diǎn)以下某點(diǎn)釘釘子，擺球可能做完整的圓周運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，將質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的一端，輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的小環(huán)，小環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上，光滑動滑輪與直桿的距離為d．現(xiàn)將小環(huán)從與定滑輪等高的A處由靜止釋放，當(dāng)小環(huán)沿直桿下滑距離也為d時（圖中B處），下列說法正確的是（重力加速度為g）（　�。�
A、小環(huán)減少的機(jī)械能大于重物增加的機(jī)械能
B、小環(huán)到達(dá)B處時，重物上升的高度也為d
C、小環(huán)在B處的速度為
2
3
(3-2
2
)gd
D、小環(huán)在B處的速度與重物上升的速度大小之比等于
2

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，將小球a從距離地面h處以初速度v0豎直上拋的同時，將另一相同的小球b從距離地面H（H=2h）處以初速度v0豎直下拋，若不計(jì)空氣阻力，兩球在空中不相碰，則（　�。�
A、只有v0＞
gh
12
時，才可能a球先落地
B、只有v0＜
gh
12
時，才可能b球先落地
C、落地前a球和b球分別滿足機(jī)械能守恒
D、如果兩球可以在空中相遇，則相遇前a球的機(jī)械能小于b球的機(jī)械能，相遇后a球的機(jī)械能大于b球的機(jī)械能

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，輕質(zhì)彈簧豎直固定在水平地面上，一質(zhì)量為m的小球在外力F的作用下靜止于圖示位置，彈簧處于壓縮狀態(tài)．現(xiàn)撤去外力F，小球最終可以離開彈簧而上升一定的高度，則小球從靜止開始到離開彈簧的過程中（不計(jì)空氣阻力）（　�。�
A、小球受到的合外力逐漸減小B、小球的速度逐漸增大C、小球的加速度最大值大于重力加速度gD、小球的加速度先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

以下有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的一些描述正確的是（　�。�
①在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，必須用天平測重物的質(zhì)量
②在“測定玻璃的折射率”實(shí)驗(yàn)中，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，在眼睛一側(cè)插的兩個大頭針的距離應(yīng)適當(dāng)大一些
③在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，只要兩次拉伸橡皮筋的長度相同就達(dá)到了合力與分力等效
④霍爾元件能夠把磁感應(yīng)強(qiáng)度這個磁學(xué)量轉(zhuǎn)換為電壓這個電學(xué)量．
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于接觸起電，即一個帶電體與另一個不帶電物體接觸，下列說法不正確的是（　�。�
A、兩個物體一定帶異種電荷B、兩個物體一定帶同種電荷C、兩個物體一定帶等量的同種電荷D、兩個物體可能帶不相等的同種電荷

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同步練習(xí)冊答案