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有一額定電壓為6 V,額定功率約為1 W的小燈泡,為測其正常工作時的電阻,可提供的器材有

A.多用表(僅限用歐姆表)

B.電流表(量程3 A,內阻0.01 Ω)

C.電流表(量程0.6 A,內阻2 Ω)

D.電壓表(量程3 V,內阻10 kΩ)

E.電壓表(量程15 V,內阻20 kΩ)

F.滑動變阻器(阻值20 Ω,額定電流2 A)

G.滑動變阻器(阻值50 Ω,額定電流1 A)

H.電源(電動勢9 V,內阻1 Ω)

I.電鍵及導線若干

(1)某同學用多用表直接測其小燈泡的電阻,通過正常操作,他觀察到下圖中的哪一個(  )

(2)另一位同學用伏安法測小燈泡正常工作時的電阻,其選用的電路圖最合理的是下圖中的_________________.

在上面所選用的最合理的電路圖中,可變電阻選用的是_________________,電流表選用的是___________,通過正確操作,他觀察到如圖電流表的示數是___________.由此可知此小燈泡正常工作時的電阻為___________Ω.

(1)B

(2)C  G  C  0.16A  37.5

解析:(1)因為R==36 Ω,直接用歐姆表測燈泡電阻時,應該觀察到的是圖B.

(2)因所選的滑動變阻器中電阻有比燈泡電阻大的,從節(jié)約能源角度分析,可采用限流式,即滑動變阻器選用G,又因為電壓表的內阻相對來說遠大于燈泡的電阻,為了減小誤差,應選用電流表外接法,故合理電路圖為C,電流表的讀數為:8×0.02=0.16 A,燈泡的電阻:R==37.5 Ω


練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

有一額定電壓為10V、額定功率在10~15W之間的用電器,小明同學想測定它的額定功率,實驗室的工作人員提供了以下實驗器材供其選用:

直流電源E一個(電動勢為15V,內阻不計)

直流電壓表V0一個(量程為0~3V,內阻為2kΩ)

直流電流表A0一個(雙量程0~0.6~3A,內阻不計)

滑動變阻器一個:R(規(guī)格0~15Ω、1.8A)

定值電阻三個:R1=1 kΩ,R2=2 kΩ,R3=5 kΩ

單刀單擲開關1個,導線若干根

(1)小明同學研究以后發(fā)現,電壓表量程不能滿足實驗要求,為完成測量,他將電壓表進行了“改裝”:在電壓表V0上串聯一個或幾個電阻,利用分壓關系,以滿足電表偏轉的要求。若“改裝”成量程為12V的電壓表,在三個給定的定值電阻中應選用         ,將“改裝”成的電壓表內部結構電路圖畫在圖甲方框中(標注出所用器材的符號)

(2)“改裝”后的電壓表用V表示,選好器材后,他設計了以下三個實驗電路圖,如圖乙所示。你認為有沒有一個合理的電路,如有,請將其還原成實驗原理圖,畫在圖丙方框內;如沒有,請你幫他設計一個合理的電路,并將其畫在圖丙方框內。

(3)若該用電器正常工作時,電流表的指針如圖丁所示,則它的額定功率為       W 。

 

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科目:高中物理 來源:2012屆浙江省浙南、浙北部分學校高三第二學期3月聯考物理卷(帶解析) 題型:單選題

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直流電源E一個(電動勢為15V,內阻不計)
直流電壓表V0一個(量程為0~3V,內阻為2kΩ)
直流電流表A0一個(雙量程0~0.6~3A,內阻不計)
滑動變阻器一個:R(規(guī)格0~15Ω、1.8A)
定值電阻三個:R1="1" kΩ,R2="2" kΩ,R3="5" kΩ
單刀單擲開關1個,導線若干根
(1)小明同學研究以后發(fā)現,電壓表量程不能滿足實驗要求,為完成測量,他將電壓表進行了“改裝”:在電壓表V0上串聯一個或幾個電阻,利用分壓關系,以滿足電表偏轉的要求。若“改裝”成量程為12V的電壓表,在三個給定的定值電阻中應選用        ,將“改裝”成的電壓表內部結構電路圖畫在圖甲方框中(標注出所用器材的符號)
(2)“改裝”后的電壓表用V表示,選好器材后,他設計了以下三個實驗電路圖,如圖乙所示。你認為有沒有一個合理的電路,如有,請將其還原成實驗原理圖,畫在圖丙方框內;如沒有,請你幫他設計一個合理的電路,并將其畫在圖丙方框內。
(3)若該用電器正常工作時,電流表的指針如圖丁所示,則它的額定功率為       W 。

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年浙江省高三第二學期3月聯考物理卷(解析版) 題型:實驗題

有一額定電壓為10V、額定功率在10~15W之間的用電器,小明同學想測定它的額定功率,實驗室的工作人員提供了以下實驗器材供其選用:

直流電源E一個(電動勢為15V,內阻不計)

直流電壓表V0一個(量程為0~3V,內阻為2kΩ)

直流電流表A0一個(雙量程0~0.6~3A,內阻不計)

滑動變阻器一個:R(規(guī)格0~15Ω、1.8A)

定值電阻三個:R1=1 kΩ,R2=2 kΩ,R3=5 kΩ

單刀單擲開關1個,導線若干根

(1)小明同學研究以后發(fā)現,電壓表量程不能滿足實驗要求,為完成測量,他將電壓表進行了“改裝”:在電壓表V0上串聯一個或幾個電阻,利用分壓關系,以滿足電表偏轉的要求。若“改裝”成量程為12V的電壓表,在三個給定的定值電阻中應選用         ,將“改裝”成的電壓表內部結構電路圖畫在圖甲方框中(標注出所用器材的符號)

(2)“改裝”后的電壓表用V表示,選好器材后,他設計了以下三個實驗電路圖,如圖乙所示。你認為有沒有一個合理的電路,如有,請將其還原成實驗原理圖,畫在圖丙方框內;如沒有,請你幫他設計一個合理的電路,并將其畫在圖丙方框內。

(3)若該用電器正常工作時,電流表的指針如圖丁所示,則它的額定功率為        W 。

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

有一額定電壓為6 V、額定功率約為1 W的小燈泡,某同學為了測出其正常工作時的電阻,先用歐姆表直接測小燈泡的電阻,通過正常操作,他觀察到的應該是下圖中的哪一個

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