一個(gè)氣球以10m/s的速度勻速上升，在到達(dá)離地面15m高度處時(shí)，一個(gè)可看成質(zhì)點(diǎn)的小物塊從氣球上掉落，則小物塊經(jīng)過(guò)________s落到地面上。(取g=10m／s2)

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解析試題分析：小物塊從氣球上掉落時(shí)仍具有向上的初速度，先向上做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，后做自由落體運(yùn)動(dòng)，向上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為，向上運(yùn)動(dòng)的距離為，所以小物塊做自由落體運(yùn)動(dòng)下落的高度為，故下落時(shí)間為，故下落總時(shí)間為
考點(diǎn)：考查了豎直上拋運(yùn)動(dòng)和自由落體運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

2013年6月20日，在“天宮一號(hào)”測(cè)出指令長(zhǎng)聶海勝的質(zhì)量。聶海勝受到恒定作用力F從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間t時(shí)，測(cè)速儀測(cè)出他運(yùn)動(dòng)的速率為，則聶海勝的質(zhì)量為

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類(lèi)對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類(lèi)文明的進(jìn)步．下列說(shuō)法中正確的是（   ）

A．安培提出場(chǎng)的概念  
B．牛頓發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)  
C．密里根通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)定了電子的電荷量 
D．歐姆指出導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

近來(lái)，我國(guó)多個(gè)城市開(kāi)始重點(diǎn)治理“中國(guó)式過(guò)馬路”行為。每年全國(guó)由于行人不遵守交通規(guī)則而引發(fā)的交通事故上萬(wàn)起，死亡上千人。只有科學(xué)設(shè)置交通管制，人人遵守交通規(guī)則，才能保證行人的生命安全。如圖所示，停車(chē)線(xiàn)AB與前方斑馬線(xiàn)邊界CD間的距離為23m。質(zhì)量8t、車(chē)長(zhǎng)7m的卡車(chē)以54km/h的速度向北勻速行駛，當(dāng)車(chē)前端剛駛過(guò)停車(chē)線(xiàn)AB，該車(chē)前方的機(jī)動(dòng)車(chē)交通信號(hào)燈由綠燈變黃燈。

(1)若此時(shí)前方C處人行橫道路邊等待的行人就搶先過(guò)馬路，卡車(chē)司機(jī)發(fā)現(xiàn)行人，立即制動(dòng)，卡車(chē)制動(dòng)的加速度為5m/s2。求卡車(chē)的制動(dòng)距離；
(2)若人人遵守交通規(guī)則，該車(chē)將不受影響地駛過(guò)前方斑馬線(xiàn)邊界CD。為確保行人安全，D處人行橫道信號(hào)燈應(yīng)該在南北向機(jī)動(dòng)車(chē)信號(hào)燈變黃燈后至少多久變?yōu)榫G燈？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定重力加速度，裝置如圖所示。

（1）如果實(shí)驗(yàn)時(shí)所用交流電頻率為50Hz，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却蠹s為為9.79m/s2。某同學(xué)選取了一條紙帶并在該紙帶上連續(xù)取了4個(gè)點(diǎn)，且用刻度尺測(cè)出了相鄰兩個(gè)點(diǎn)間距離，則該同學(xué)所選的紙帶是_____________。（填寫(xiě)代號(hào)即可）用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定重力加速度，裝置如圖所示。

（2）若打出的另一條紙帶如下圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)該紙帶的_____________（填“甲”或“乙”）端通過(guò)夾子和重物相連接。紙帶上1至9各點(diǎn)為計(jì)時(shí)點(diǎn)，由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實(shí)驗(yàn)時(shí)的重力加速度為_(kāi)____________m/s2，該值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣扔胁町惖脑蚴莀__________________。（寫(xiě)一個(gè)即可

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示為某物體沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)v-t圖像，顯然屬于非勻變速運(yùn)動(dòng)，物體速度在增大，試判斷其加速度是逐漸__________。(填“增大”、“減小”)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

把一條盤(pán)放在地上、長(zhǎng)L的均質(zhì)鏈向上剛好拉直時(shí)，它的重心位置升高多少？把一個(gè)邊長(zhǎng)為a的均質(zhì)立方體，繞圖中AB棱翻到對(duì)角面ABCD處于豎直位置時(shí)，重心位置將升高_(dá)___________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

一根輕質(zhì)彈簧，當(dāng)它受到8N的拉力時(shí)長(zhǎng)度為10 cm，當(dāng)它受到16N的拉力時(shí)長(zhǎng)度為12cm，問(wèn)：
（1）彈簧不受力時(shí)的自然長(zhǎng)度為多少？
（2）該彈簧的勁度系數(shù)為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“探究共點(diǎn)力的合成規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)
(1)除已有的器材(方木板、三角板、彈簧秤、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆)外，還必須有_______和________.
(2)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須（    ）

A．每次將橡皮條拉到同樣的位置B．每次把橡皮條拉直
C．每次準(zhǔn)確讀出彈簧秤的示數(shù)D．每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向

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同步練習(xí)冊(cè)答案