下列關于慣性的說法中，正確的是（　　）
A．人走路時沒有慣性，被絆倒時有慣性
B．百米賽跑到終點時不能立即停下是由于慣性，停下時就沒有慣性了
C．物體沒有受外力作用時有慣性，受外力作用后慣性被克服了
D．物體的慣性與物體的運動狀態(tài)及受力情況均無關
A、一切物體，不論是運動還是靜止、勻速運動還是變速運動，都具有慣性，故A錯誤；
B、百米賽跑到終點時不能立即停下是由于慣性，停下時還有慣性，故B錯誤；
C、任何物體在任何情況下都有慣性，慣性是物體本身的一種基本屬性，故C錯誤；
D、物體的慣性與物體的運動狀態(tài)及受力情況均無關，故D正確；
故選：D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于牛頓第一定律及慣性，下列說法正確的是（　�。�
A．運動速度大的物體不能很快地停下來，是因為物體速度越大，慣性也越大
B．靜止的火車啟動時，速度變化慢，是因為靜止的物體慣性大
C．牛頓第一定律是牛頓總結(jié)歸納前人學說，通過實驗驗證后得到的物理規(guī)律
D．乒乓球可以快速抽殺（球接觸球板后速度很大），是因為乒乓球慣性小的緣故

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于慣性的一些說法中，正確的是（　�。�
A．物體靜止時有慣性，一開始運動，不再保持原有的運動狀態(tài)，也就失去了慣性
B．速度大的物體不容易停下來，因為物體的慣性大
C．質(zhì)量大的物體慣性也大
D．在月球上舉重比在地球上容易，所以同一個物體在月球上比在地球上慣性小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列情況中，能使物體慣性增大的是（　　）
A．把物體從山頂移到山腳B．把物體從赤道拿到北極
C．增大物體的速度D．增大物體的質(zhì)量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

再公路上行駛的汽車突然剎車，乘客向前方傾倒，這是因為（　�。�
A．汽車具有慣性，使乘客向前傾倒
B．剎車時，汽車隊乘客施加了一個向前的力
C．乘客上身要保持原有的速度向前，而腳卻隨汽車減速了
D．乘客一直受到一個向前的力，這個力在汽車剎車時繼續(xù)在起作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于慣性，下列說法正確的是（　�。�
A．物體只有靜止或做勻速直線運動時才有慣性
B．物體只有受力作用時，才有慣性
C．速度越大的物體，慣性越大
D．質(zhì)量越大的物體，慣性越大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一組同學利用如圖甲的裝置研究“質(zhì)量一定時，加速度與力的關系”．

（1）實驗中，如果滿足小車（含車上砝碼）質(zhì)量遠大于沙桶（含沙）質(zhì)量，可認為小車受到拉力F等于沙桶及其中沙的總重力，通過分析紙帶得到小車運動的加速度a的大�。_使用電磁打點計時器，打出的某一條紙帶如圖乙，A、B、C、D、E、F是6個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有四個點未標出．利用圖中給出的數(shù)據(jù)可求出小車的加速度a=______m/s2．
（2）該組同學利用圖甲裝置，測得多組小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)，如下表：
F/N0.210.300.400.490.60
a/（ms-2）0.100.210.290.410.49
a．根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，在丙圖中作出a-F圖象；
b．由圖象可知，小車與長木板之間的最大靜摩擦力大小為______N．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一組同學在做加速度與質(zhì)量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地歸納出加速度a與質(zhì)量M的關系，應該作a與______的圖象．如圖是某同學在此實驗中獲得的一條紙帶，其中兩相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出．已知打點計時器使用的交流電源的頻率為50HZ，則小車運動的加速度a=______m/s2．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于力和運動的關系，下列說法中正確的是（    ）
A．力是維持物體運動的原因，同一物體所受到的力越大，它的速度越大
B．作用在運動物體上的某力消失后，物體運動的速度可能不斷增加
C．放在水平桌面上的物體保持靜止，是由于物體所受作用力和反作用力相等
D．物體運動狀態(tài)發(fā)生變化，是與作用在物體上的合外力分不開的

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