【題目】甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線上運(yùn)動，其運(yùn)動的v-t圖像如圖所示（甲為直線，乙為折線），若t=t2時(shí)刻甲、乙恰好位于同一位置，關(guān)于0-t2時(shí)間內(nèi)甲、乙的運(yùn)動，下列看法正確的是.

A. 甲的加速度始終大于乙的加速度

B. 時(shí)刻，甲在乙前方

C. 時(shí)刻，甲在乙前方

D. 甲、乙的速度第一次相等時(shí)，甲、乙之間的距離最大.

【答案】D

【解析】A：v-t圖像切線的斜率表示物體的加速度，由圖得甲的加速度不是始終大于乙的加速度；故A錯(cuò)誤。

BC：v-t圖像與坐標(biāo)軸圍成面積表示對應(yīng)位移，由圖得0-t2時(shí)間內(nèi)甲的位移大于乙的位移，又t=t2時(shí)刻甲、乙恰好位于同一位置，則時(shí)刻，甲在乙后方；同理由圖得t1-t2時(shí)間內(nèi)甲的位移大于乙的位移，又t=t2時(shí)刻甲、乙恰好位于同一位置,則時(shí)刻，甲在乙后方。故BC錯(cuò)誤。

D：甲、乙的速度第一次相等前，乙在前甲在后，乙的速度始終大于甲的速度，故間距在速度第一次相等前越來越大；甲、乙的速度第一次相等后，乙在前甲在后，乙的速度始終小于甲的速度，故間距在速度第一次相等后越來越小。綜上甲、乙的速度第一次相等時(shí)，甲、乙之間的距離最大。故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在科學(xué)研究中，可以用風(fēng)力儀直接測量風(fēng)力的大小，其原理如下圖所示．儀器中一根輕質(zhì)金屬絲懸掛著一個(gè)金屬球．無風(fēng)時(shí)，金屬絲豎直下垂；當(dāng)受到沿水平方向吹來的風(fēng)時(shí)，金屬絲偏離豎直方向一個(gè)角度．風(fēng)力越大，偏角越大．通過傳感器，就可以根據(jù)偏角的大小指示出風(fēng)力（重力加速度g已知）．

(1)若已知球的質(zhì)量為m，偏角θ，求風(fēng)力F和繩子拉力T分別為多大？

(2)若偏角變大，分析說明風(fēng)力變大還是變�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如下圖所示，并在其上取了 A、B、C、D、E、F、G 7 個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有 4 個(gè)點(diǎn)圖中沒有畫出，電火花計(jì)時(shí)器接 220 V、50 Hz 交流電源．

（1）根據(jù)以上信息，計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為_____s；

（2）設(shè)電火花計(jì)時(shí)器的周期為T，計(jì)算 F 點(diǎn)的瞬時(shí)速度 vF的公式為 vF＝_____；

（3）設(shè)電火花計(jì)時(shí)器的周期為T，計(jì)算平均加速度的公式為 a＝_______；

（4）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的電壓變成 210 V，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實(shí)際值相比________．(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一做變速直線運(yùn)動的物體，加速度逐漸減小，直到為零，則該物體的運(yùn)動情況可能是：

A. 速度逐漸增大，加速度為零時(shí)速度最大

B. 速度方向不可能改變

C. 速度逐漸減小，加速度為零時(shí)速度最小

D. 速度逐漸增大，方向可能改變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于濕度的說法中正確的是(　　)

A.不同溫度下，水的絕對濕度不同，而相對濕度相同

B.在絕對濕度不變而降低溫度時(shí)，相對濕度減小

C.相對濕度越小，人感覺越舒服

D.相對濕度反映了空氣中水蒸氣含量接近飽和的程度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，由于風(fēng)的緣故，河岸上的旗幟向右飄，在河面上的兩條船上的旗幟分別向右和向左飄，兩條船運(yùn)動狀態(tài)是（ ）

A. A船肯定是向左運(yùn)動的 B. A船肯定是靜止的

C. B船肯定是向右運(yùn)動的 D. B船可能是靜止的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】卡車以v0=10 m/s速度在平直的公路上勻速行駛,因?yàn)槁房诔霈F(xiàn)紅燈,司機(jī)立即剎車,使卡車勻減速直線前進(jìn)直至停止。停止等待6 s時(shí),交通燈變?yōu)榫G燈,司機(jī)立即使卡車做勻加速運(yùn)動。已知從開始剎車到恢復(fù)原來的速度所用時(shí)間t=12 s,勻減速的加速度是勻加速的2倍,反應(yīng)時(shí)間不計(jì)。則下列說法正確的是（ ）

A. 卡車勻減速所用時(shí)間t1=2s

B. 勻加速的加速度為

C. 卡車剎車過程通過的位移是10m

D. 從卡車開始剎車到剛恢復(fù)到原來速度的過程中通過的位移大小為40m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略不僅糾正了統(tǒng)治歐洲近兩千年的亞里士多德的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，更創(chuàng)立了研究自然科學(xué)的新方法。伽利略的新方法

A. 促進(jìn)近代自然科學(xué)產(chǎn)生

B. 重視系統(tǒng)的觀察和實(shí)驗(yàn)

C. 推動了文藝復(fù)興的開展

D. 創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)體系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于平均速度，下列說法中正確的是(　　)

A. 講平均速度，必須說明是哪段時(shí)間內(nèi)的平均速度

B. 講平均速度，必須說明是哪段位移內(nèi)的平均速度

C. 對于勻速直線運(yùn)動，其平均速度與哪段時(shí)間或哪段位移無關(guān)

D. 平均速度能精確的描述變速直線運(yùn)動

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