學(xué)校有一臺(tái)應(yīng)急備用發(fā)電機(jī),內(nèi)阻為r=1Ω,升壓變壓器匝數(shù)比為1:4,降壓變壓器的匝數(shù)比為4:1,輸電線的總電阻為R=4Ω,全校教室和辦公室共33個(gè),每個(gè)室用“220V,40W”的燈12盞,要求所有燈都正常發(fā)光,則:
(1)發(fā)電機(jī)的輸出功率多大?
(2)發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)多大?
(3)輸電線上損耗的電功率多大?
分析:利用高壓輸電的目的是降低線路的功率損失,從而提高用戶得到的功率.由教室獲得的功率與正常發(fā)光的電壓可求得線路上的損失電壓.由理想變壓器的變壓比與變流比可求出發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì).
解答:解:(1)用電功率P3=nUI=40╳12╳33=15840W,
用電電路 I3=
P3
U3
=72A,
對(duì)降壓變壓器,由
I2
I3
=
n3
n2
得,輸電電流I2=18A,
輸電功率損失P=I22R=1296W,
發(fā)電機(jī)輸出功率P=P3+P=17136W;
(2)對(duì)升壓變壓器,由
I1
I2
=
n2
n1
得I1=72A,
發(fā)電機(jī)消耗的內(nèi)功率P內(nèi)=I12r=5184W,
發(fā)電機(jī)總功率P=P+P內(nèi)=I1E=17136+5184=22320W,
發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)E=310V;
(3)導(dǎo)線損失的功率P=I22R=1296W;
答:(1)發(fā)電機(jī)的輸出功率為17136W,
(2)發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)為310V,
(3)輸電線上損耗的電功率為1296W.
點(diǎn)評(píng):理想變壓器的輸入功率與輸出功率相等,且沒(méi)有漏磁現(xiàn)象.遠(yuǎn)距離輸電,由于導(dǎo)線通電發(fā)熱導(dǎo)致能量損失,所以通過(guò)提高輸送電壓,從而實(shí)現(xiàn)降低電損.輸電線上的損失功率與其電流的平方成正比,而與輸電線兩端的電壓的平方成反比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,學(xué)校有一臺(tái)應(yīng)急備用發(fā)電機(jī),內(nèi)阻為r=1Ω,升壓變壓器匝數(shù)比為n1:n2=1:4,降壓變壓器的匝數(shù)比為n3:n4=4:1,輸電線總電阻為R=4Ω,全校有22間教室,每間教室安裝“220V  40W”的電燈6盞,要求所有的電燈都正常發(fā)光,求:
(1)輸電線上損耗的電功率P多大?
(2)發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)E多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

學(xué)校有一臺(tái)應(yīng)急備用發(fā)電機(jī),內(nèi)阻為r=1Ω,升壓變壓器匝數(shù)比為1:4,降壓變壓器的匝數(shù)比為4:1,輸電線的總電阻為R=4Ω,全校22個(gè)教室,每個(gè)教室用“220V 40W”的燈6盞,要求所有燈都正常發(fā)光,則:
(1)發(fā)電機(jī)的輸出功率多大?
(2)發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)多大?
(3)輸電線上損耗的電功率多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校有一臺(tái)應(yīng)急備用發(fā)電機(jī),供給一學(xué)校照明用電,如圖所示.升壓變壓器的匝數(shù)比為1:4,降壓變壓器的匝數(shù)比為4:1,全校22個(gè)教室,每個(gè)教室用“220V,40W”的燈泡6盞,所有燈都正常發(fā)光時(shí)發(fā)電機(jī)輸出的電壓為226V,求

(1)輸電線的總電阻r為多大?
(2)輸電線上損耗的電功率多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

學(xué)校有一臺(tái)應(yīng)急備用發(fā)電機(jī),內(nèi)阻為r=1Ω,升壓變壓器匝數(shù)比為1:6,降壓變壓器的匝數(shù)比為6:1,輸電線的總電阻為R=4.5Ω,全校22個(gè)教室,每個(gè)教室用“220V,40W”的燈6盞,要求所有燈都正常發(fā)光,變壓器均為理想變壓器,求:
(1)輸電線上損耗的電功率多大?
(2)發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)多大?
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