用DIS研究一定質(zhì)量氣體在溫度不變時(shí),壓強(qiáng)與體積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①把注射器活塞移至注射器中間位置,將注射器與壓強(qiáng)傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)逐一連接;
②移動(dòng)活塞,記錄注射器的刻度值V,同時(shí)記錄對(duì)應(yīng)的由計(jì)算機(jī)顯示的氣體壓強(qiáng)值p
③用V-1/p圖像處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出如圖2所示圖線。
(1)為了保持封閉氣體的質(zhì)量不變,實(shí)驗(yàn)中采取的主要措施是__________                             
(2)為了保持封閉氣體的溫度不變,實(shí)驗(yàn)中采取的主要措施是________________和__________________;
(3)如果實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范正確,但如圖2所示的V-1/p圖線不過原點(diǎn),則V0代表___________________________________________________________。

(圖1)                                                      (圖2)
(1)在注射器活塞上涂潤(rùn)滑油
(2)移動(dòng)活塞要緩慢,不能用手握住注射器封閉氣體部分
(3)注射器與壓強(qiáng)傳感器連接部位的氣體體積
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

用DIS研究一定質(zhì)量氣體在溫度不變時(shí),壓強(qiáng)與體積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持不變的參量是
溫度
溫度
;所研究的對(duì)象是
注射器內(nèi)氣體
注射器內(nèi)氣體

(2)下表表格中記錄了實(shí)驗(yàn)中5組數(shù)據(jù),由表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:
誤差范圍內(nèi),一定質(zhì)量的氣體,溫度不變時(shí),壓強(qiáng)與體積成反比
誤差范圍內(nèi),一定質(zhì)量的氣體,溫度不變時(shí),壓強(qiáng)與體積成反比
.若要作出圖線證明此結(jié)論,應(yīng)作
P-
1
V
P-
1
V
圖線.
(3)表中最后一組數(shù)據(jù)偏差較大,其可能原因是:
實(shí)驗(yàn)時(shí)注射器的空氣向外發(fā)生了泄漏
實(shí)驗(yàn)時(shí)注射器的空氣向外發(fā)生了泄漏

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 壓強(qiáng)P(kPa) 體積V(cm3 PV(Pa?m3
1 99.5 20 1.990
2 108.5 18 1.953
3 123.5 16 1.976
4 141.0 14 1.974
5 155.5 12 1.866

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?上海)用DIS研究一定質(zhì)量氣體在溫度不變時(shí),壓強(qiáng)與體積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①把注射器活塞移至注射器中間位置,將注射器與壓強(qiáng)傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)逐一連接;
②移動(dòng)活塞,記錄注射器的刻度值V,同時(shí)記錄對(duì)應(yīng)的由計(jì)算機(jī)顯示的氣體壓強(qiáng)值p;
③用V-1/p圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到如圖2所示圖線.
(1)為了保持封閉氣體的質(zhì)量不變,實(shí)驗(yàn)中采取的主要措施是
在注射器活塞上涂潤(rùn)滑油
在注射器活塞上涂潤(rùn)滑油

(2)為了保持封閉氣體的溫度不變,實(shí)驗(yàn)中采取的主要措施是
移動(dòng)活塞要緩慢;
移動(dòng)活塞要緩慢;
不能用手握住注射器封閉氣體部分
不能用手握住注射器封閉氣體部分

(3)如果實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范正確,但如圖所示的V-
1p
圖線不過原點(diǎn),則代表
注射器與壓強(qiáng)傳感器連接部位的氣體體積
注射器與壓強(qiáng)傳感器連接部位的氣體體積

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

用DIS研究一定質(zhì)量氣體在溫度不變時(shí),壓強(qiáng)與體積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,用一個(gè)帶有刻度的注射器及DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)來探究氣體的壓強(qiáng)與體積關(guān)系.實(shí)驗(yàn)中氣體的質(zhì)量保持不變,氣體的體積直接讀出,氣體的壓強(qiáng)是由圖中壓強(qiáng)傳感器等計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)得到.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題.
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(1)完成本實(shí)驗(yàn)的基本要求是(多選)
 

A.在等溫條件下操作.
B.封閉氣體的容器密封良好.
C.必須弄清所封閉氣體的質(zhì)量.
D.氣體的壓強(qiáng)和體積必須用國(guó)際單位.
(2)甲同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí),按實(shí)驗(yàn)要求組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,然后緩慢推動(dòng)活塞,使注射器內(nèi)空氣柱從初始體積20.0mL減為12.0mL.實(shí)驗(yàn)共測(cè)出五組數(shù)據(jù),每次體積值直接從注射器的刻度讀出并輸入計(jì)算機(jī),同時(shí)由壓強(qiáng)傳感器測(cè)得對(duì)應(yīng)體積的壓強(qiáng)值.實(shí)驗(yàn)完成后,計(jì)算機(jī)屏幕上顯示出如下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
序號(hào) V(mL) p(×105Pa) pV(×105Pa?mL)
1 20.0 1.001 0 20.020
2 18.0 1.095 2 19.714
3 16.0 1.231 3 19.701
4 14.0 1.403 0 19.642
5 12.0 1.635 1 19.621
仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn),pV(×105Pa?mL)一欄中的數(shù)值越來越小,造成這一現(xiàn)象的原因可能是 (單選)
 

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)注射器活塞與筒壁間的摩擦力不斷增大.
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度增大了.
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)外界大氣壓強(qiáng)發(fā)生了變化.
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)注射器的空氣向外發(fā)生了泄漏.
(3)根據(jù)你在第(2)題中的選擇,為了減小誤差,你應(yīng)當(dāng)采取的措施是:
 

(4)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范正確,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出如圖2所示的V-1/p圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn),則截距b代表
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(6分)用DIS研究一定質(zhì)量氣體在溫度不變時(shí),壓強(qiáng)與體積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖Ⅰ所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

       

①把注射器活塞移至注射器中間位置,將注射器與壓強(qiáng)傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)逐一鏈接;

②移動(dòng)活塞,記錄注射器的刻度值V,同時(shí)記錄對(duì)應(yīng)的由計(jì)算機(jī)顯示的氣體壓強(qiáng)值P;

③用圖像處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出如圖2所示圖線,

(1)為了保持封閉氣體的質(zhì)量不變,實(shí)驗(yàn)中采取的主要措施是_______;

(2)為了保持封閉氣體的溫度不變,實(shí)驗(yàn)中采取的主要措施是_______和_____;

(3)如果實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范正確,但如圖所示的圖線不過原點(diǎn),則代表_____。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(6分)用DIS研究一定質(zhì)量氣體在溫度不變時(shí),壓強(qiáng)與體積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖Ⅰ所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

       

①把注射器活塞移至注射器中間位置,將注射器與壓強(qiáng)傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)逐一鏈接;

②移動(dòng)活塞,記錄注射器的刻度值V,同時(shí)記錄對(duì)應(yīng)的由計(jì)算機(jī)顯示的氣體壓強(qiáng)值P;

③用圖像處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出如圖2所示圖線,

(1)為了保持封閉氣體的質(zhì)量不變,實(shí)驗(yàn)中采取的主要措施是_______;

(2)為了保持封閉氣體的溫度不變,實(shí)驗(yàn)中采取的主要措施是_______和_____;

(3)如果實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范正確,但如圖所示的圖線不過原點(diǎn),則代表_____。

 

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