將質(zhì)量為m的石塊從離地面h高處以初速度v0斜向上拋出。以地面為參考平面，不計空氣阻力，當(dāng)石塊落地時

A．動能為mgh B．動能為　　C．重力勢能為mgh D．機(jī)械能為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


 “綠色、環(huán)保、低碳”是當(dāng)今世界的關(guān)鍵詞，“低碳”要求我們節(jié)約及高效利用能源。關(guān)于能源與能量，下列說法正確的是

A．能量被使用后就消失了，所以要節(jié)約能源

B．自然界中石油、煤炭等能源可供人類長久使用

C．人類應(yīng)多開發(fā)與利用風(fēng)能、太陽能等新型能源

D．人類不斷地開發(fā)和利用新的能源，所以能量可以被創(chuàng)造

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科目：高中物理 來源： 題型：


在云南某地到現(xiàn)在還要依靠滑鐵索過江（如圖），若把這滑鐵索過江簡化成圖乙的模型，鐵索的兩個固定點A、B在同一水平面內(nèi)，AB間的距離為L=80m，繩索的最低點離AB的垂直距離為h=8m。若把繩索看成圓弧，已知一質(zhì)量m=52kg人借助滑輪（滑輪質(zhì)量不計）滑到最低點的速度為10m/s.(g=10m/s2)，那么（     ）

 

A.人在繩索上的運動可看成勻速圓周運動

B.繩索構(gòu)成的圓弧半徑為100m

C.人滑到最低點時對繩索的壓力為570N

D.在滑到最低點時人處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：


2013年6月20日，航天員王亞平在“天宮一號”艙內(nèi)授課，演示了小球做勻速圓周運動。小球運動過程中一定會發(fā)生變化的是

A．速度大小    B．速度方向      C．加速度大小    D．角速度大小

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科目：高中物理 來源： 題型：


 “神舟十號”與 “天宮一號”對接后，某觀察者觀察到“天宮一號”處于靜止?fàn)顟B(tài)，則他所選的參考系可能是

A．遠(yuǎn)洋觀測船                    B．地面指揮中心

C．“神舟十號”                   D．在“天宮一號”內(nèi)穿行的航天員

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列科學(xué)家中，發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是

A．庫侖         B．奧斯特   C．安培       D．法拉第

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是“探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件”的實驗裝置，下列情況中不會引起電流表指針偏轉(zhuǎn)的是

A．閉合開關(guān)時

B．?dāng)嚅_開關(guān)時

C．閉合開關(guān)后拔出線圈A時

D．?dāng)嚅_開關(guān)后移動變阻器的滑片時

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲為一波的共振曲線，乙圖中的a、b表示該波在共振狀態(tài)下的振動形式沿x軸傳播過程中形成的簡諧橫波在先后兩個時刻的波形曲線．則下列說法錯誤的是（ ）

A．甲圖中，若驅(qū)動力頻率f增大，則波振動的振幅也增大

B．乙圖中，波速一定為1.2m/s

C．乙圖中，a、b波形時間間隔可能為2.5s

D．乙圖中，遇到寬度為2m的狹縫能發(fā)生明顯的衍現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：


下表是火星和地球部分?jǐn)?shù)據(jù)對照表，把火星和地球視為勻質(zhì)理想球體，它們繞太陽的運動近似看作勻速圓周運動，從表中數(shù)據(jù)可以分析得出   （    ）

質(zhì)量

（kg）

公轉(zhuǎn)周期

（d天）

自轉(zhuǎn)周期

（h小時）

近似公轉(zhuǎn)軌道半徑（m）

星球半徑

（m）

火星

6.421×1023

686.98K]

24.62

2.28×1011

3.395×106

地球

5.976×1024

365.26

23.93

1.50×1011

6.378×106

A．地球所受向心力較大                       B．地球公轉(zhuǎn)動能較大

C．火星兩極處地表重力加速度較大             D．火星的第一宇宙速度較大

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