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【題目】如圖所示，在光滑水平面上，有一質量為M=3 kg的薄板和質量為m=1 kg的物塊．都以v=4 m/s的初速度朝相反方向運動，它們之間有摩擦，薄板足夠長，當薄板的速度為2.4 m/s時，物塊的運動情況是( )

A．做加速運動 B．做減速運動

C．做勻速運動 D．以上運動都可能

【答案】A

【解析】

試題分析：開始階段，m向右減速，M向左減速，根據(jù)系統(tǒng)的動量守恒定律得：當m的速度為零時，設此時M的速度為v1．規(guī)定向右為正方向，根據(jù)動量守恒定律得：，代入解得：．

此后m將向右加速，M繼續(xù)向左減速；當兩者速度達到相同時，設共同速度為．規(guī)定向右為正方向，由動量守恒定律得：，代入解得：．兩者相對靜止后，一起向右做勻速直線運動．由此可知當M的速度為時，m處于向右加速過程中．故A正確.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根細線下端拴一個金屬小球P，細線的上端固定在金屬塊Q上，Q放在帶小孔（小孔光滑）的水平桌面上，小球在某一水平面內做勻速圓周運動；現(xiàn)使小球在一個更高的水平面上做勻速圓周運動，而金屬塊Q始終靜止在桌面上的同一位置，則改變高度后與原來相比較，下面的判斷中正確的是

A．細線所受的拉力變小

B．小球P運動的角速度變大

C．Q受到桌面的靜摩擦力變小

D．Q受到桌面的支持力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的水平面上有mA=2kg，mB= mC=1kg的三個物體，用輕彈簧將A與B連接．在A、C兩邊用力使三個物體靠近，A、B間的彈簧被壓縮，此過程外力做功72 J，然后從靜止開始釋放，求：

（1）當物體B與C分離時，B對C做的功有多少？

（2）當彈簧再次恢復到原長時，A、B的速度各是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證動量守恒定律”的實驗中，氣墊導軌上放置著帶有遮光板的滑塊A、B，測得的質量分別為M1和M2，遮光板的寬度相同．實驗中，用細線將兩個滑塊拉近使彈簧壓縮，然后燒斷細線，彈簧落下，兩個滑塊彈開，測得它們通過光電門的速率分別為V1、V2．用測量的物理量表示動量守恒應滿足的關系式____；本實驗選用氣墊導軌根本目的是____．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直流電源、滑動變阻器、平行板電容器與理想二極管（正向電阻為0，反向電阻為）連接，電源負極接地。開始時電容器不帶電，閉合開關S，穩(wěn)定后，一帶電油滴恰能靜止在電容器中P點。在開關S保持接通的狀態(tài)下，下列說法正確的是（ ）

A．當滑動變阻器的滑片向上滑動時，帶電油滴會向上運動

B．當電容器的上極板向上移動時，帶電油滴會向下運動

C．當電容器的下極板向下移動時，P點的電勢不變

D．當電容器的下極板向左移動時，P點的電勢會升高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 速度是描述物體運動快慢的物理量，所以是標量

B. 平均速度是矢量

C. 大的物體不能看成質點，小的物體可以看成質點

D. 速度大，加速度就大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人眼的晶狀體相當于凸透鏡，下列關于近視眼的成因說法中正確的是（　�。�
A.晶狀體太薄，折光能力太弱
B.晶狀體太薄，折光能力太強
C.晶狀體太厚，折光能力太弱
D.晶狀體太厚，折光能力太強

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的豎直平面內有范圍足夠大、水平向左的勻強電場,電場強度為E．一絕緣彎桿由兩段直桿和一半徑R=1．6m的四分之一圓弧桿MN組成,固定在豎直面內,兩直桿與圓弧桿的連接點分別是M、N,豎直桿PM和水平桿NQ均足夠長,PMN段光滑．現(xiàn)有一質量為m1=0．2kg、帶電荷量為+q的小環(huán)1套在PM桿上,從M點的上方的D點靜止釋放,恰好能達到N點．已知q=2×10C, E=2×102N/m, g取10m/s2．

（1）求D、M間的距離h1=?

（2）求小環(huán)1第一次通過圓弧桿上的M點時,圓弧桿對小環(huán)作用力F的大小?

（3）在水平桿NQ上的N點套一個質量為m2=0．6kg、不帶電的小環(huán)2,小環(huán)1和2與NQ間的動摩擦因數(shù)μ=0．1．現(xiàn)將小環(huán)1移至距離M點上方h2=14．4m處由靜止釋放,兩環(huán)碰撞后,小環(huán)2在NQ上通過的最大距離是s2=8m．兩環(huán)間無電荷轉移．環(huán)與桿之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．經過足夠長的時間,問小環(huán)1的狀態(tài)?并求小環(huán)1在水平桿NQ上運動通過的總路程S1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列各物體中，可視為質點的物體有 （ ）

A. 參加百米賽跑運動員的起跑動作

B. 表演精彩動作的芭蕾舞演員

C. 研究運動的汽車輪胎上各點的運動情況

D. 研究公路上長途行駛的汽車位置

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