A、B兩物體相距7m, A在水平拉力和摩擦阻力作用下以 vA=" 4" m/s的速度向右作勻速度直線運動; B此時的速度 v B ="10" m/s,在摩擦阻力作用下作勻減速運動,加速度大小為 2 m/s2,則從如圖所示位置開始,A追上B 的時間為
A.6s B.7s C.8s D.10s
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質點是一個理想化模型,下列說法中正確的是
A.研究地球繞太陽的運動軌跡時,地球可看作質點 |
B.研究美麗的月食景象形成原因時,月球可看作質點 |
C.研究飛行中的直升飛機螺旋槳的轉動,螺旋槳可看作質點 |
D.研究“天宮一號”在軌道上的飛行姿態(tài)時,“天宮一號”可看作質點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分) 有一個質點沿x軸做單向運動,質點在各個時刻的位置坐標如下表:
t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
x/m | 2 | 4 | 6 | 8 | 8 | 8 | 12 | 17 | 20 | 24 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)用如圖實驗裝置可以測量重力加速度,經(jīng)正確操作后得到一條紙帶,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5、6七個測量點,相鄰兩測量點的時間間隔為0.04s,測量出后面各測量點到0測量點的距離d,記入下表中,對這些數(shù)據(jù)進行處理后便可測得重力加速度值。
(1)甲同學的處理方法是: 計算出1、5兩點對應的速度v1、v5,然后由算得g值,則其中
v5 = m/s。(取3位有效數(shù)字)
(2)乙同學的處理方法是:計算出的值(已記入表中),作出-t圖象,由圖象算得g值。請你按以下要求完成乙同學的處理過程。
①. 在提供的坐標紙上作出規(guī)范的-t 圖象。
②. 在圖象上用符號 “Å” 標出你用于計算g值所選擇的點。
③. 根據(jù)圖象求得g = m/s2。(取3位有效數(shù)字)
(3)實驗測得的g值,你認為應選 (填: 甲的值;乙的值;都可以)。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
水平地面上有一固定的斜面體,一木塊從粗糙斜面底端以一定的初速度沿斜面向上滑動后又沿斜面加速下滑到底端.則木塊( )
A.上滑的加速度大小等于下滑的加速度大小 |
B.上滑時間等于下滑時間 |
C.上滑過程速度的減小量大于下滑過程速度的增加量 |
D.上滑過程與下滑過程克服摩擦力做功相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(12分)摩托車在平直公路上從靜止開始起動,a 1="1.6" m/s2,稍后勻速運動,然后減速,a2="6.4" m/s2,直到靜止,共歷時130s,行程1600m,求:
(1)摩托車行駛的最大速度vm;
(2)若摩托車從靜止起動,a1、a2不變,直到停止,行程不變,所需最短時間為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
列車長為l,鐵路橋長為2l,列車勻加速行駛過橋,車頭過橋頭的速度為v1,車頭過橋尾時的速度為v2,則車尾過橋尾時速度為( )
A.3v2-v1 | B.3v2+v1 | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
水平傳送帶足夠長,傳送帶的上表面始終向右勻速運動,長為1m的薄木板A的正中央放置一個小木塊B,A和B之間的動摩擦因數(shù)為0.2,A和傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.5,B和傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.4,薄木板的質量是木塊質量的2倍,輕輕把AB整體放置在傳送帶的中央,設傳送帶的上表面始終繃緊并處于水平狀態(tài),g取10m/s2,在剛放上很短的時間內(nèi),A、B的加速度大小分別為(g=10m/s2)( )
A.6.5m/s2、2m/s2 B.5m/s2、2m/s2 C.5m/s2、5m/s2 D.7.5m/s2、2m/s2
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