11．下列說法正確的是（　�。�
A．懸浮在液體中的微粒越小，在某一瞬間跟它相撞的液體分子數(shù)越少，布朗運動越不明顯
B．隨著分子間距離的增大，分子勢能一定先減小后增大
C．人們感到特別悶熱時，說明空氣的相對濕度較大
D．熱量可以自發(fā)的從內(nèi)能小的物體轉(zhuǎn)移給內(nèi)能大的物體
E．氣體分子單位時間內(nèi)與單位面積器壁碰撞的次數(shù)，與單位體積內(nèi)氣體的分子數(shù)和氣體溫度有關(guān)

分析 懸浮微粒做布朗運動的原因是微粒受到液體分子的撞擊力不平衡，人們感到悶熱時說明空氣的相對濕度大，分子勢能變化與分子力做功有關(guān)．

解答 解：A、懸浮微粒越小，在某一瞬間撞擊它的液體分子數(shù)就越少，受力越不平衡，布朗運動越明顯，故A錯誤．
B、分子勢能變化與分子力做功有關(guān)，分子力做正功，分子勢能減小，分子力做負功分子勢能增加，若分子間距從平衡距離以外增大，則分子力一直做負功，分子勢能一直增大，故B錯誤；
C、人感到悶熱時，是因為空氣中的相對濕度較大，故C正確；
D、熱量不可以自發(fā)的從內(nèi)能小的物體轉(zhuǎn)移給內(nèi)能大的物體，故D錯誤；
E、氣體分子單位時間內(nèi)與單位面積器壁碰撞的次數(shù)，與單位體積內(nèi)氣體的分子數(shù)和氣體溫度有關(guān)，故E正確；
故選：CE

點評 本題考查了布朗運動、分子間作用力、相對濕度的知識，注意B選項要分情況討論的，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．2015年12月20日中午11：40分左右，深圳發(fā)生特大泥石流災害，經(jīng)初步核查，此次滑坡事故共造成22棟廠房被掩埋，涉及15家公司．如圖所示，假設(shè)有一傾角為θ的山坡，上面有一質(zhì)量為m的巨石塊，其上下表面與斜坡平行；在山坡的某處從靜止開始下滑，到水平路面后又滑了一段距離而停止，經(jīng)測量水平段長為s．（已知石塊和斜坡、水平路面的動摩擦因數(shù)均為μ，假設(shè)轉(zhuǎn)彎處速率大小不變），求：
（1）石塊到達斜坡底端時速率；
（2）石塊運動的總時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．放在水平面上的物體質(zhì)量為m，由靜止開始在水平力F作用下前進了s，撤去水平力F，此后物體又前進了s而停止．
求：（1）物體受到的阻力；
（2）物體運動的最大動能是多少；
（3）物體運動的最大速度是多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

19．為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)，某小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置，其中擋板可固定在桌面上，輕彈簧左端與擋板相連，圖中桌面高為h，O1、O2、A、B、C點在同一水平直線上．已知重力加速度為g，空氣阻力可忽略不計．
實驗過程：擋板固定在O1點，推動滑塊壓縮彈簧，滑塊移到A處，測量O1A的距離，如圖甲所示．滑塊由靜止釋放，落在水平面上的P點，測出P點到桌面右端的水平距離為x1．
實驗過程二：將擋板的固定點移到距O1點電距離為d的O2點．如圖乙所示，推動滑塊壓縮彈簧，滑塊移到C處，使O2C的距離與O1A的距離相等．滑塊由靜止釋放，落在水平面上的Q點，測出Q點到桌面右端的水平距離為x2．

（1）為完成本實驗，下列說法中正確的是C．
A．必須測出小滑塊的質(zhì)量    B．必須測出彈簧的勁度系數(shù)
C．彈簧的壓縮量不能太小    D．必須測出彈簧的原長
（2）寫出動摩擦因數(shù)的表達式μ=$\frac{{x}_{1}^{2}-{x}_{2}^{2}}{4dh}$（用題中所給物理量的符號表示）
（3）小紅在進行實驗過程二時，發(fā)現(xiàn)滑塊未能滑出桌面．為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)，還需測量的物理量是滑塊停止滑動的位置到B點的距離．
（4）某同學認為，不測量桌面高度，改用秒表測出小滑塊從E離桌面到落地的時間，也可測出小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)．此實驗方案不可行（選填“可行”或“不可行”），理由是滑塊在空中飛行時間很短，難以把握計時起點和終點，秒表測時間誤差較大．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，導電物質(zhì)為電子的霍爾元件位于兩串聯(lián)線圈之間，線圈中電流為I，線圈間產(chǎn)生勻強磁場，磁感應強度大小B與I成正比，方向垂直于霍爾元件的兩側(cè)面，此時通過霍爾元件的電流為IH，與其前后表面相連的電壓表測出的霍爾電壓UH滿足：UH=$k\frac{{{I_H}B}}t4cdmwe$，式中k為霍爾系數(shù)，d為霍爾元件兩側(cè)面間的距離，電阻R遠大于RL，霍爾元件的電阻可以忽略，則（　　）
A．霍爾元件前表面的電勢高于后表面
B．IH與I成正比
C．若電源的正負極對調(diào)，電壓表將反偏
D．電壓表的示數(shù)與RL消耗的電功率成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．“驗證平行四邊形定則”實驗中，
（1）F1和F2表示兩個互成角度的力，F(xiàn)表示由平行四邊形定則畫出的合力，F(xiàn)’表示根據(jù)等效性由實驗方法得到的合力，如圖1所示，則符合實驗事實的圖是B

（2）某同學的實驗情況如圖2（a）所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘．O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖2（b）是在自紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．合力的測量值是圖2（b）中的B  （只需填A或B，下同）
A．F    B．F′
（3）實驗中“用一個力替代兩個力，且效果相同”所運用的科學方法是B
A．控制變量法   B．等效替代法．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．下列說法正確的是（　　）
A．晶體和非晶體在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
B．布朗運動是由于液體分子撞擊的不平衡引起的
C．0℃的冰融化成0℃的水的過程中，分子平均動能增大
D．油膜法測定油酸分子直徑時，用一滴油酸酒精溶液的體積除以油膜的面積就得到油酸分子的直徑

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．某實驗小組要探究力對物體做功月物體獲得速度的關(guān)系，選取的實驗裝置如圖1所示，實驗主要步驟如下：
（1）實驗時，為使小車只在橡皮筋作用下運動，在未連接橡皮筋時將木板的左端用小木塊墊起，使木板傾斜合適的角度，打開打點計時器，輕推小車，得到的紙帶應該是乙（如圖2填“甲”或“乙”）
（2）使小車在一條橡皮筋的作用下由靜止彈出，沿木板滑行，這時橡皮筋對小車做的功為W；
（3）再用完全相同的2條、3條…橡皮筋作用于小車，每次由靜止釋放小車時保持橡皮筋的伸長量都相同（填寫相應實驗條件）使橡皮筋對小車做的功分別為2W、3W…
（4）分析打點計時器打出的紙帶，分別求出小車每次獲得的最大速度v1、v2、v3…
（5）作出W-v2圖象（圖3），則下列符合實際的圖象是B．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．蕩秋千是一種常見的休閑娛樂活動，也是我國民族運動會上的一個比賽項目，若秋千繩的長度約為2m，蕩到最高點時，秋千繩與豎直方向成60°角，如圖所示，人在從最高點到最低點的運動過程中，以下說法正確的是（　�。�
A．最低點的速度大約為5m/sB．在最低點時的加速度為零
C．合外力做的功等于增加的動能D．重力做功的功率逐漸增加

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