A. | 子彈從O 運(yùn)動(dòng)到D全過程的平均速度小于B點(diǎn)的瞬時(shí)速度 | |
B. | 子彈通過每一部分時(shí),其速度變化量 vA-vo=vB-vA=vC-vB=vD-vC相同 | |
C. | 子彈到達(dá)各點(diǎn)的速率:v:vA:vB:vC=2:$\sqrt{3}$:$\sqrt{2}$:1 | |
D. | 子彈從進(jìn)入木塊到達(dá)各點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間tA:tB:tC:tD=1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$:2 |
分析 明確子彈的運(yùn)動(dòng)過程,將子彈的運(yùn)動(dòng)反向視為初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)對(duì)應(yīng)的規(guī)律可分析各項(xiàng)是否正確.
解答 解:A、全程的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,根據(jù)勻變速運(yùn)動(dòng)的結(jié)論可知,中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度一定小于中間位置時(shí)的速度;故A正確;
B、由于子彈的速度越來越小,故穿過每一塊木塊的時(shí)間不相等,故速度的差值不相等;故B錯(cuò)誤;
C、將子彈的速度反向視為初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),則由v2=2ax可知,通過CBAO的速度之比為:1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$:2;子彈到達(dá)各點(diǎn)的速率:v:vA:vB:vC=2:$\sqrt{3}$:$\sqrt{2}$:1;故C正確;
D、將子彈的速度反向視為初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),則由給x=$\frac{1}{2}$at2可知,返向通過各木塊用時(shí)之比為1:($\sqrt{2}$-1):($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$):(2-$\sqrt{3}$);子彈從進(jìn)入木塊到達(dá)各點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間tA:tB:tC:tD=(2-$\sqrt{3}$):($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$):($\sqrt{2}$-1):1;故D錯(cuò)誤;
故選:AC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用,要注意明確逆向法的正確應(yīng)用,同時(shí)注意勻速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的結(jié)論的直接應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a、b電勢(shì)差為0.1V | B. | 電荷電勢(shì)能增加 | C. | 電場(chǎng)線由b到a | D. | a、b電勢(shì)差為10V |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 降低導(dǎo)線電阻 | B. | 可加快輸電速度 | C. | 可增大輸電功率 | D. | 高壓輸電 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)的加速度為負(fù)值時(shí),該質(zhì)點(diǎn)的速度將越來越小 | |
B. | 質(zhì)點(diǎn)的速度逐漸減小,其運(yùn)動(dòng)的加速度也一定減小 | |
C. | 加速度的方向保持不變,速度方向也保持不變 | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)的速度為零,其加速度不一定為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Ra>Rb Pa>Pb | B. | Ra<Rb Pa<Pb | C. | Ra<Rb Pa>Pb | D. | Ra>RbPa<Pb |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 指針逐漸回到零刻度 | |
B. | 指針向左偏開一個(gè)更好的角度,然后逐漸回到零刻度 | |
C. | 指針向零刻度的右邊偏開一個(gè)角度,然后逐漸回到零刻度 | |
D. | 指針先向零記得刻度右邊偏開一個(gè)角度,然后向零刻度左邊偏離一個(gè)角度,再逐漸回到零刻度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 自己坐的火車 站臺(tái) | B. | 站臺(tái) 對(duì)面的火車 | ||
C. | 對(duì)面火車 對(duì)面火車 | D. | 站臺(tái) 站臺(tái) |
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