在測定金屬絲電阻率的實驗中，如圖甲所示，用螺旋測微器測得金屬絲的直徑d＝____ _____mm。如圖乙所示，用多用電表的“×1”歐姆擋，調(diào)零后測得金屬絲阻值R＝______ ___Ω，若實驗中測出金屬絲的長度為L，通過伏安法測得的電阻與多用表所測非常接近，則該金屬絲電阻率的表達(dá)式ρ＝_________（用符號表示）。

 

0.730    8     

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

在測定金屬絲電阻率ρ的實驗中，已知金屬絲的電阻約為5Ω左右，需要進(jìn)一步利用伏安法測定其阻值R，請完成下列問題：
（1）該實驗需要測量的物理量有金屬絲的
長度L
長度L
、金屬絲的直徑D、金屬絲兩端的電壓U、通過金屬絲的電流I，所需的測量儀器有
毫米刻度尺
毫米刻度尺
、螺旋測微器、電壓表、電流表，計算電阻率的表達(dá)式為ρ=
UπD2
4IL
UπD2
4IL
（用所測物理量的符號表示）；
（2）下列操作中正確的是
ABD
ABD

A．測電阻之前用最小刻度為1mm的刻度尺測金屬絲的有效長度全長三次，算出其平均值L；
B．測電阻之前用螺旋測微器在金屬絲的三個不同的位置各測一次直徑，算出平均值D；
C．用伏安法測電阻時采用電流表內(nèi)接法，多次測量后算出平均值R；
D．實驗時電路中的電流不宜過大；
（3）實驗中測量金屬絲的長度和直徑時，刻度尺和螺旋測微器的示數(shù)分別如圖所示，則金屬絲長度的測量值L=
69.86
69.86
cm，金屬絲直徑的測量值為D=
0.104
0.104
mm．
（4）提供下列器材：
A、電池組（電動勢3V，內(nèi)阻約1Ω）
B、電壓表（量程0～3V，內(nèi)阻約3kΩ）
C、電壓表（量程0～15V，內(nèi)阻約15kΩ）
D、電流表（量程0～0.6A，內(nèi)阻約0.1Ω）
E、電流表（量程0～3A，內(nèi)阻約0.02Ω）
F、滑動變阻器（阻值范圍0～20Ω，額定電流1A）
G、滑動變阻器（阻值范圍0～1000Ω，額定電流0.5A） 
H、開關(guān)、導(dǎo)線．
在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖．為了實驗?zāi)苷＿M(jìn)行并減小誤差，要求變阻器便于調(diào)節(jié)，選擇的電流表是
D
D
；選擇的電壓表是
B
B
；選擇的變阻器是
F
F
．（填器材前的字母）
（5）根據(jù)器材的規(guī)格和要求，在本題的實物圖上連線．
（6）某同學(xué)在一次測量時，電流表、電壓表的示數(shù)如圖所示．則電流表的示數(shù)為I=
0.46
0.46
A，電壓表的示數(shù)為U=
2.40
2.40
V，可計算出電阻絲的電阻為R=
5.2
5.2
Ω，這種金屬的電阻率ρ約為
6.5×10-8
6.5×10-8
Ω?m
（后兩空都保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在測定金屬絲電阻率的實驗中，如圖所示，用螺旋測微器測得金屬絲的直徑d=
0.700
0.700
mm．若用多用電表測得金屬絲阻值為R，實驗中測出金屬絲的長度為L，則該金屬絲電阻率的表達(dá)式 ρ=
πRd2
4L
πRd2
4L
（用以上符號表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

小明同學(xué)在測定金屬絲電阻率的實驗中，進(jìn)行了如下操作，請你將相應(yīng)的操作步驟補充完整．
（1）他首先用螺旋測微器測金屬絲的直徑，如圖1所示，該金屬絲的直徑為
0.850
0.850

mm．
（2）他再用多用電表粗測金屬絲的阻值，操作過程如下：
①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“-”插孔，選擇開關(guān)旋至電阻擋“×10”擋位；
②將紅、黑表筆短接，調(diào)節(jié)
B
B
旋鈕（填圖2中的“A”或“B”或“C”），使歐姆表指針對準(zhǔn)電阻的
“0刻線”
“0刻線”
處（填“0刻線”或“∞刻線”）；
③把紅、黑表筆分別與金屬絲的兩端相接，此時多用電表的示數(shù)如圖3所示；
④為了使金屬絲的阻值讀數(shù)能夠再準(zhǔn)確一些，小明將選擇開關(guān)旋至電阻擋
×1
×1
擋位（填“×1”或“×1k”），重新進(jìn)行
歐姆調(diào)零
歐姆調(diào)零
；
⑤重新測量得到的結(jié)果如圖4所示，則金屬絲的電阻為
6
6
Ω．
（3）他想用伏安法更精確地測量該金屬絲的阻值，他用如圖所示的裝置進(jìn)行測量，其中部分器材的規(guī)格為：電源E（兩節(jié)干電池，3V），電流表（量程0.6A，內(nèi)阻約1Ω），電壓表（量程3V，內(nèi)阻約10kΩ），滑動變阻器（阻值范圍0～20Ω，額定電流1A）．要求滑動變阻器采用限流式接法，為了減小實驗誤差，請你在圖5中加兩條導(dǎo)線將未連接完的電路連起來．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?紅橋區(qū)二模）（1）愛因斯坦提出了質(zhì)能方程，揭示了質(zhì)量與能量的關(guān)系，它的表達(dá)式是
E=mc2
E=mc2
．
（2）在測定金屬絲電阻率的實驗中，如圖甲所示，用螺旋測微器測得金屬絲的直徑d=
0.730
0.730
mm．如圖乙所示，用多用電表的“×l”歐姆擋，調(diào)零后測得金屬絲阻值R=
20.0
20.0
Ω，若實驗中測出金屬絲的長度為L，則該金屬絲電阻率的表達(dá)式
 ρ=
πRd2
4L
πRd2
4L
（用符號表示）．
（3）某同學(xué)為探究“恒力做功與物體動能改變的關(guān)系”，設(shè)計了如下實驗，他的操作步驟是：
①擺好實驗裝置如圖．
②將質(zhì)量為200g的小車?yán)酱螯c計     時器附近，并按住小車．
③在質(zhì)量為10g、30g、50g的三種鉤碼中，他挑選了一個質(zhì)量為50g的鉤碼掛在拉線的掛鉤P上．
④釋放小車，打開電磁打點計時器的   電源，打出一條紙帶．
（1）在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條．經(jīng)測量、計算，得到如下數(shù)據(jù)：
①第一個點到第N個點的距離為40.0cm：
②打下第N點時小車的速度大小為1.00m/s．
該同學(xué)將鉤碼的重力當(dāng)作小車所受的拉力，算出：拉力對小車做的功為
0.2
0.2
J，小車動能的增量為
0.1
0.1
J（g=10m/s2）．
（2）此次實驗探究結(jié)果，他沒能得到“恒力對物體做的功，等于物體動能的增量”，且誤差很大．顯然，在實驗探究過程中忽視了各種產(chǎn)生誤差的因素．請你根據(jù)該同學(xué)的實驗裝置和操作過程幫助分析一下，造成較大誤差的主要原因是：
小車質(zhì)量沒有遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量
小車質(zhì)量沒有遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量

操作錯誤：先放小車后開電源等
操作錯誤：先放小車后開電源等
（至少回答出兩點）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在“測定金屬絲電阻率”的實驗中需要測出其長度L、直徑d和電阻R
（1）用螺旋測微器測金屬絲直徑時讀數(shù)如圖1甲，則金屬絲的直徑為d=
 
mm．
（2）用電壓表和電流表測金屬絲的電壓和電流后計算出金屬絲的電阻為R，則金屬絲的電阻率為
 
（用字母表示）
（3）若用圖乙的電路圖測金屬絲的電阻，則測量結(jié)果將比真實值
 
．（選填“偏大”或“偏小”）

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