關(guān)于兩個(gè)運(yùn)動的合成，下列說法正確的是(  )

A．兩個(gè)直線運(yùn)動的合運(yùn)動一定也是直線運(yùn)動

B．不同線兩個(gè)勻速直線運(yùn)動的合運(yùn)動一定也是勻速直線運(yùn)動

C．小船渡河的運(yùn)動中，小船的對地速度一定大于水流速度

D．小船渡河的運(yùn)動中，水流速度越大，小船渡河所需時(shí)間越短

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置，通過改變重物的質(zhì)量，利用計(jì)算機(jī)可得滑塊運(yùn)動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象．他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn)，得到了兩條a—F圖線，如圖(b)所示．滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m=____kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=_________。圖b中__________為傾斜軌道實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖像（填①或②）。(重力加速度g取10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是我國發(fā)射的某衛(wèi)星的飛行軌跡圖的一部分．該衛(wèi)星在發(fā)射過程中經(jīng)過四次變軌進(jìn)入同步軌道．第四次變軌示意過程如圖所示．衛(wèi)星先沿橢圓軌道I飛行，后在遠(yuǎn)地點(diǎn)P處實(shí)現(xiàn)變軌，進(jìn)入同步軌道II．對該衛(wèi)星的運(yùn)動下列說法正確的是

A．在橢圓軌道I上運(yùn)行一周的時(shí)間小于24小時(shí)

B．在軌道I上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的速度比在軌道Ⅱ經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的速度大

C．在軌道I和軌道Ⅱ上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的加速度不同

D．在軌道Ⅱ上的機(jī)械能比在軌道I上的機(jī)械能小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，粗細(xì)均勻的金屬絲制成長方形導(dǎo)線框abcd（ad>ab），處于勻強(qiáng)磁場中。同種材料同樣規(guī)格的金屬絲MN可與導(dǎo)線框保持良好的接觸并做無摩擦滑動。當(dāng)MN在外力作用下從導(dǎo)線框左端向右勻速運(yùn)動移動到右端的過程中，導(dǎo)線框消耗的電功率的變化情況是(    )

   A．始終增大        B．先增大后減小  

   C．先減小后增大    D．增大減小，再增大再減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，圖甲和圖乙分別表示正弦脈沖波和方波的交變電流與時(shí)間的變化關(guān)系．若使這兩種電流分別通過兩個(gè)完全相同的電阻，求經(jīng)過1min的時(shí)間，兩電阻消耗的電功之比W甲：W乙為多少.

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于物體做勻速圓周運(yùn)動，下列說法正確的是（   ）

A.勻速圓周運(yùn)動就是勻速運(yùn)動           B.勻速圓周運(yùn)動就是勻加速運(yùn)動

C.勻速圓周運(yùn)動是變加速運(yùn)動           D.做勻速圓周運(yùn)動的物體處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，某物體在一個(gè)與水平方向成θ角的恒力F的作用下做勻加速直線運(yùn)動，發(fā)生的位移為s，在此過程中，恒力F對物體所做的功為_______，若地面光滑，物體動能的變化量為________。

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科目：高中物理 來源： 題型：


動能相等質(zhì)量不等的兩個(gè)物體A、B， mA>mB,A 、B均在動摩擦相同的水平地面滑行，滑行距離分別為sA、sB后停下，則

A. SA>SB      B. A 克服摩擦力做功較多    C. SA<SB    D. b克服摩擦力做功較多

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于平拋運(yùn)動，下列說法中不正確的是(　　)

A．平拋運(yùn)動是勻變速運(yùn)動

B．做平拋運(yùn)動的物體，在任何時(shí)間內(nèi)，速度改變量的方向都是豎直向下的

C．平拋運(yùn)動可以分解為水平的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動

D．平拋運(yùn)動物體的落地速度和在空中運(yùn)動時(shí)間都只與拋出點(diǎn)離地面高度有關(guān)

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