11.利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置以小車為對(duì)象來(lái)“探究合力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”,將光電門固定在軌道上的B點(diǎn),用重物通過(guò)細(xì)線拉小車,連線上安裝一拉力傳感器.已知小車質(zhì)量為M,保持小車質(zhì)量不變,改變所掛重物質(zhì)量m多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每次小車都從同一位置A由靜止釋放(g取10m/s2
(1)做該實(shí)驗(yàn)時(shí),需要(填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力.
(2)若沒(méi)有滿足M>>m對(duì)本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有(填“有”或者“沒(méi)有”)影響.
(3)在正確規(guī)范操作后,實(shí)驗(yàn)時(shí)除了需要讀出傳感器的示數(shù)F,測(cè)出了小車質(zhì)量M,還需測(cè)量的物理量有AB兩點(diǎn)的長(zhǎng)度、在B點(diǎn)的速度,驗(yàn)證動(dòng)能定理的表達(dá)式為Fs=$\frac{1}{2}$Mv2(用測(cè)得的物理量表示).

分析 (1)據(jù)實(shí)驗(yàn)操作要求可知需要平衡摩擦力.
(2)該實(shí)驗(yàn)中由于已經(jīng)用傳感器測(cè)出繩子拉力大小,故不需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,但會(huì)導(dǎo)致二者明顯差別.
(3)電門測(cè)速度的原理是用平均速度來(lái)代替瞬時(shí)速度,根據(jù)功能關(guān)系可以求出需要驗(yàn)證的關(guān)系式.

解答 解:(1)由于該實(shí)驗(yàn)只有繩子的拉力,所以不能有摩擦力做功,所以需要平衡摩擦力.
(2)本實(shí)驗(yàn)要測(cè)量小車的合力,由于傳感器可以直徑測(cè)量細(xì)線的拉力,故不需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量的條件.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要讀出傳感器的示數(shù)F,測(cè)出了小車質(zhì)量M,還需測(cè)量得物理量有AB兩點(diǎn)的長(zhǎng)度、在B點(diǎn)的速度,光電門測(cè)速度的原理是用平均速度來(lái)代替瞬時(shí)速度v,根據(jù)功能關(guān)系可以求出需要驗(yàn)證的關(guān)系式可知:
Fs=$\frac{1}{2}$Mv2;
故答案為:(1)需要;(2)沒(méi)有;(3)AB兩點(diǎn)的長(zhǎng)度、在B點(diǎn)的速度;Fs=$\frac{1}{2}$Mv2

點(diǎn)評(píng) 了解光電門測(cè)量瞬時(shí)速度的原理,實(shí)驗(yàn)中我們要清楚研究對(duì)象和研究過(guò)程,對(duì)于系統(tǒng)我們要考慮全面,同時(shí)明確實(shí)驗(yàn)原理是解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的前提.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,一光滑小球在水平面上沿直線從a勻速運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn),空氣阻力不計(jì).當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)受到水平面內(nèi)垂直于ab連線方向的快速一擊,這之后小球運(yùn)動(dòng)的軌跡可能是圖中的( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.衛(wèi)星越往高的地方發(fā)射所需要的速度越大,但越高的衛(wèi)星運(yùn)行速度越慢
B.同一位置方向上,以較大速度發(fā)射衛(wèi)星所得到的最終運(yùn)行速度比以較小速度發(fā)射所得到的大
C.越高處的衛(wèi)星速度越慢,因此可以通過(guò)加速來(lái)降低高度
D.以第三宇宙速度發(fā)射,衛(wèi)星也能逃離地球的引力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖所示,示波管是示波器的核心部件,它由電子槍、偏轉(zhuǎn)電極和熒光屏組成.如果在熒光屏上P點(diǎn)出現(xiàn)亮斑,那么示波管中的(  )
A.極板X應(yīng)帶正電B.極板X′應(yīng)帶正電C.極板Y應(yīng)帶負(fù)電D.極板Y′應(yīng)帶負(fù)電

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.甲、乙、丙三個(gè)質(zhì)點(diǎn)按如圖所示的規(guī)律在同一直線上運(yùn)動(dòng),其中質(zhì)點(diǎn)丙的位移-時(shí)間圖象為拋物線,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.甲、乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.甲做勻加速直線運(yùn)動(dòng),乙做勻減速直線運(yùn)動(dòng),兩質(zhì)點(diǎn)的加速度大小相等
C.在t=5s時(shí)甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)距離最近
D.丙質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.兩球A、B在光滑水平面上沿同一直線,同一方向運(yùn)動(dòng),mA=1kg,mB=2kg,vA=6m/s,vB=2m/s.當(dāng)A追上B并發(fā)生碰撞后,兩球A、B速度的可能值是( 。
A.vA′=5m/s,vB′=2.5m/sB.vA′=2m/s,vB′=4m/s
C.vA′=-4m/s,vB′=3m/sD.vA′=-2m/s,vB′=6m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.一端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在地面上,A、B兩物體通過(guò)細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦),如圖所示,現(xiàn)用水平力F作用于物體B上,緩慢拉開(kāi)一小角度,此過(guò)程中斜面體的與物體A仍然靜止,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.水平力F一定變大
B.物體A所受斜面體的摩擦力一定變大
C.物體A所受斜面體的支持力一定不變
D.斜面體所受地面的摩擦力一定變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,將勁度系數(shù)為k的輕彈簧豎直固定水平地面上.手持質(zhì)量為m的物塊從與彈簧接觸(未連接)開(kāi)始緩慢擠壓彈簧.在彈性限度內(nèi)彈簧長(zhǎng)度被壓縮了x,釋放物塊,物塊開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的最大距離為3x.不計(jì)空氣阻力.重力加速度為g,則( 。
A.釋放瞬間,物體的加速度大小為$\frac{kx}{m}$
B.釋放瞬間,彈簧的彈性勢(shì)能大小為mgx
C.物體從釋放到最高點(diǎn)過(guò)程中,做勻減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為$\sqrt{\frac{4x}{g}}$
D.物體從釋放到最高點(diǎn)過(guò)程中,其中加速過(guò)程克服重力做的功為mgx

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,使質(zhì)量為m=1.00kg的重物自由下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn),選取一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶如圖所示.0為第一個(gè)點(diǎn),A、B、C為從合適位置開(kāi)始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)(其他點(diǎn)未畫出).已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn).當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8m/s2,那么:
(1)紙帶的左端(填“左”或“右”)與重物相連.
(2)根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù),應(yīng)取圖中0點(diǎn)到B點(diǎn)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律;
(3)從0點(diǎn)到(2)問(wèn)中所取的點(diǎn),重物重力勢(shì)能的減少量△Ep=1.89J,動(dòng)能的增加量△Ek=1.70J(計(jì)算結(jié)果取三位有效數(shù)字).則該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明誤差允許范圍內(nèi),重物的機(jī)械能守恒.

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